孩子手機(jī)不離手，家長(zhǎng)要能夠及時(shí)教育引導(dǎo)，手機(jī)對(duì)人們來(lái)說(shuō)既有好處又有壞處，所以，對(duì)待孩子玩手機(jī)，應(yīng)該允許，但是要有限制，不能讓孩子肆無(wú)忌憚地玩，應(yīng)該要好好引導(dǎo)，不要讓孩子對(duì)手機(jī)上癮，下面就來(lái)給大家介紹三招引導(dǎo)方法。

孩子手機(jī)不離手試試這三招

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。許多孩子之所以會(huì)對(duì)手機(jī)上癮，追根究底還是因?yàn)闊o(wú)聊，或者是在生活中處處碰壁，伺機(jī)借助網(wǎng)絡(luò)去逃避現(xiàn)實(shí)中所遇到的問(wèn)題和挫折。面對(duì)這樣的孩子時(shí)，建議家長(zhǎng)盡量不要用過(guò)激的方法去管教他們，這可能會(huì)收到適得其反的效果。

在這個(gè)時(shí)候，最好的辦法就是在生活當(dāng)中多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好，并有意的去培養(yǎng)。如果孩子的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到愛(ài)好上，就不會(huì)對(duì)手機(jī)那么癡迷了。

2、多關(guān)愛(ài)孩子。如果孩子在生活里，一直得不到父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，他們自然而然就會(huì)開(kāi)始沉迷手機(jī)，希望借助手機(jī)來(lái)獲得本應(yīng)該從父母身上得到的溫馨和關(guān)愛(ài)?？擅慨?dāng)發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)度沉迷手機(jī)的時(shí)候，大部分的父母都會(huì)立即去訓(xùn)斥批評(píng)孩子。

如果孩子處于叛逆期，面對(duì)父母的這些嘮叨時(shí)，他們普遍都會(huì)采取左耳進(jìn)右耳出的策略，有的甚至還會(huì)和父母頂嘴甚至動(dòng)手。其實(shí)，如今的孩子都比較聰明，他們雖然喜歡玩手機(jī)，可本身也都知道玩手機(jī)的危害?？捎捎谝透改笇?duì)著干，他們才會(huì)變本加厲的故意在父母面前玩手機(jī)。面對(duì)這樣的孩子時(shí)，父母大動(dòng)干戈顯然是不明智的選擇。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，一些叛逆期的孩子很容易沉迷手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，以身作則教會(huì)孩子正確使用手機(jī)。

叛逆期孩子手機(jī)不離手怎么辦

1、平和溝通：以開(kāi)放和接納的態(tài)度與孩子討論手機(jī)使用問(wèn)題，讓他們感到自己的觀點(diǎn)被重視，而不是被指責(zé)。

2、多陪伴孩子：大部分孩子沉溺玩手機(jī)的原因是父母沒(méi)有足夠的陪伴。如果家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的孩子陪伴，孩子就會(huì)利用游戲來(lái)消磨時(shí)間，自然而然就會(huì)沉迷玩手機(jī)。

3、設(shè)定界限：與孩子共同制定合理的手機(jī)使用時(shí)間表，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、用餐時(shí)間、睡前時(shí)間等禁止使用手機(jī)的規(guī)定。

4、戶(hù)外活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外探險(xiǎn)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界的樂(lè)趣，轉(zhuǎn)移對(duì)手機(jī)的注意力。

如今電子產(chǎn)品是非常泛濫的，大人都或多或少的有手機(jī)癮，這同時(shí)也會(huì)影響到孩子，孩子如果沉迷手機(jī)就會(huì)影響到學(xué)習(xí)，那就要適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行溝通，教育引導(dǎo)一下。

手機(jī)不離手的孩子怎么辦

A、多花時(shí)間陪伴孩子

作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時(shí)間來(lái)陪伴、關(guān)愛(ài)自己的孩子，分散孩子的注意力。了解孩子的所見(jiàn)所聞，了解他的所需所求，多傾聽(tīng)孩子心聲，多疏導(dǎo)孩子情緒。

B、多為孩子安排豐富的活動(dòng)

比如春天來(lái)了，放假就可以帶孩子外出踏踏青，多與自然接觸一下；也可帶孩子到圖書(shū)館及閱覽室看看書(shū)報(bào)，感受一下書(shū)香氛圍；還可以陪孩子打打球，鍛煉一下身體等等。這些都是比較健康的活動(dòng)，對(duì)孩子們的身心發(fā)展有很大好處。

有很多家長(zhǎng)抱怨，十五歲的孩子，每天手機(jī)不離手，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不聽(tīng)，每天就只知道白天黑夜的玩手機(jī)，面對(duì)這樣的情況，有些家長(zhǎng)也是很無(wú)奈，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)硬的措施，否則會(huì)引起孩子的逆反心理。

15歲孩子手機(jī)不離手怎么辦

1、有時(shí)候也可以稍微讓孩子放松一下，那么就要制定出一套如何玩手機(jī)的制度讓孩子嚴(yán)格遵守和執(zhí)行，比如什么時(shí)候可以玩，一次玩多久等，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格執(zhí)行這一套玩手機(jī)的制度，讓孩子既享受到樂(lè)趣但同時(shí)又能遵守規(guī)則。

2、孩子玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得眼睛發(fā)酸或者感到頭脹、脖子不舒服，這個(gè)時(shí)候可以告訴孩子長(zhǎng)時(shí)間會(huì)帶來(lái)身體的不舒服，繼續(xù)玩下去會(huì)加重這種不舒服感覺(jué)，不利于身體的成長(zhǎng)。大多數(shù)孩子因?yàn)榭梢灾苯痈惺芪：?，從而?tīng)從父母的建議。

3、限制孩子手機(jī)的使用時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)們要清楚，問(wèn)題并不是出在孩子使用手機(jī)上，而是孩子們過(guò)度沉迷手機(jī)。所以我們最應(yīng)該做的事情就是限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。控制孩子們使用手機(jī)的使用時(shí)長(zhǎng)，可以有效地防止孩子們上癮。

例如我們可以提前告知孩子并與孩子約定，只能玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī)，時(shí)間到了之后，不管孩子以什么理由拖延，家長(zhǎng)都不能答應(yīng)。

玩手機(jī)不僅影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)傷害孩子的身心健康。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沉迷手機(jī)的行為表示痛恨，但是又不知道怎么才可以讓孩子戒掉手機(jī)。下面教給家長(zhǎng)三個(gè)招數(shù)，希望可以幫到大家。

三招讓孩子不沉迷手機(jī)

1、父母以身作則。沒(méi)有哪個(gè)孩子是一開(kāi)始就喜歡玩手機(jī)的，正是因?yàn)楦改咐鲜窃谒麄兠媲翱词謾C(jī)，他們才會(huì)好奇，逐漸對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣。結(jié)果，他們學(xué)著父母的樣子在手機(jī)上劃一劃、按一按，就被手機(jī)里花花綠綠的世界所吸引，隨著玩手機(jī)的次數(shù)增加，對(duì)手機(jī)的沉迷也就越發(fā)嚴(yán)重。

所謂“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，如果你不讓孩子玩手機(jī)，自己卻玩的不亦樂(lè)乎，那還談什么言傳身教？所以，要想讓孩子少玩手機(jī)，父母首先要起到榜樣作用。和孩子在一起的時(shí)候，學(xué)會(huì)放下手機(jī)，認(rèn)真的陪伴孩子度過(guò)愉悅的親子時(shí)光，這是幫助孩子戒掉手機(jī)癮的最佳途徑。

2、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。孩子沉迷玩手機(jī)，一方面是因?yàn)槭謾C(jī)的吸引力太大，另一方面是因?yàn)槌送媸謾C(jī)，他們似乎找不到其他的娛樂(lè)方式。因此，培養(yǎng)興趣愛(ài)好顯得十分重要。

如果孩子有了明確的興趣愛(ài)好，那么他就會(huì)把注意力集中在自己的興趣之上，花費(fèi)大量的時(shí)間精力做自己喜歡的事情，哪里還有時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上呢？

很多孩子一放學(xué)回家第一件事情就是玩手機(jī)，總是沉迷在手機(jī)當(dāng)中無(wú)法自拔。雖然家長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)孩子好幾遍了，孩子還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)玩手機(jī)。家長(zhǎng)也不敢打孩子，怕引起孩子的逆反情緒，更加不好管教。那家長(zhǎng)該怎么辦呢？

三招教孩子不玩手機(jī)

第一招：引導(dǎo)代替禁止，協(xié)助孩子做出改變。對(duì)于總是玩手機(jī)、看電視的孩子，相信很多家長(zhǎng)的做法和鄰居是一樣的，總是用批評(píng)和明令禁止的方式，想讓孩子聽(tīng)話(huà)。

但家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，這樣做不僅無(wú)法從根源上改變孩子沉迷手機(jī)、電視的問(wèn)題，還容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。因此，在孩子沉迷手機(jī)和電視的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的恰恰不是禁止，而是幫助孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)、電視使用習(xí)慣。

比如，家長(zhǎng)可以和孩子一起約定每天玩手機(jī)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，孩子可以隨意使用手機(jī)，但在此時(shí)間段之外，就要遵守要求，遠(yuǎn)離手機(jī)。再或者，家長(zhǎng)可以和孩子一起設(shè)置每周的家庭觀影日，每周固定時(shí)間，家庭成員一起觀看影視劇。

這樣做，不僅可以幫助孩子規(guī)范手機(jī)和電視的使用習(xí)慣，也能陪伴孩子，引導(dǎo)孩子觀看正能量的影視劇，同時(shí)也不會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反情緒。

家是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的地方，在家中，父母與孩子的相處方式對(duì)孩子也有著深遠(yuǎn)的影響，愛(ài)孩子就給孩子做一個(gè)好的榜樣。爸爸手機(jī)不離手，培養(yǎng)出來(lái)的孩子自然也是手機(jī)不離手。

爸爸手機(jī)不離手對(duì)孩子的影響

1、情緒傳染，孩子容易緊張焦慮。很多父母沉迷玩手機(jī)，一會(huì)兒不看手機(jī)就會(huì)有焦慮的表現(xiàn)。而且，很多人都喜歡在網(wǎng)絡(luò)上刷存在感、優(yōu)越感，尤其是父母?jìng)兏矚g在網(wǎng)上攀比孩子。于是，曬孩子的長(zhǎng)相、學(xué)習(xí)成績(jī)、可愛(ài)表現(xiàn)等等，還會(huì)為了發(fā)一個(gè)好的視頻，讓孩子一遍一遍配合表演。孩子做不好，父母就會(huì)很煩躁，進(jìn)而催促、指責(zé)孩子，讓孩子也變得容易緊張焦慮。

2、缺少陪伴，孩子缺安全感、缺愛(ài)。父母花大量的時(shí)間在玩手機(jī)上，必然沒(méi)有更多的時(shí)間去陪伴孩子。這樣，孩子要么會(huì)湊在父母的手機(jī)上看一些大人看的內(nèi)容，要么就被父母晾在一邊。時(shí)間一長(zhǎng)，父母與孩子的交流和互動(dòng)變少，孩子很容易缺安全感、缺愛(ài)。

3、導(dǎo)致孩子手機(jī)沉迷。爸爸的行為會(huì)影響孩子的效仿，孩子也會(huì)變得沉迷手機(jī)，任何一件事情變得沉迷之后就會(huì)顯露出很多弊端，手機(jī)沉迷之后也是一樣。手機(jī)沉迷之后不光會(huì)減少孩子做其他事情的時(shí)間和精力，還會(huì)導(dǎo)致孩子精神、心理的極端變化。長(zhǎng)此以往，就會(huì)直接影響孩子生理健康和心理健康。

如果孩子已經(jīng)沉迷手機(jī)，父母可以從這幾個(gè)方面入手