一個(gè)做事積極勤快的孩子，會(huì)有很多好處，比如有助于提高孩子的責(zé)任意識(shí)；促進(jìn)孩子情商的提高；提高孩子認(rèn)知能力；給孩子帶來自信心；讓孩子未來的生活更加沒滿幸福；養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣；等等，那么面對(duì)孩子懶散不積極怎么辦呢？

孩子懶散不積極怎么辦

1.適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)

身為父母的我們，在日常生活當(dāng)中不要總是忽略孩子的成就，因?yàn)槿绻覀兛偸呛雎院⒆拥某删?，那么孩子就?huì)越來越不努力，因?yàn)樗麄冇X得努力是沒有任何效果的。我們有必要去獎(jiǎng)勵(lì)孩子，當(dāng)孩子做了一件正確的事情時(shí)，我們一定要稍微滿足一下他們的愿望，因?yàn)橥ㄟ^這樣的方式是可以激勵(lì)他們的，并且讓他們變得更加努力。如果我們總是去吊孩子的胃口，那么孩子就會(huì)不信任父母，甚至覺得努力對(duì)自己是一種折磨。

2.家長(zhǎng)要做好自己，成為孩子的榜樣

比如，家長(zhǎng)總是賴床，經(jīng)常躺在床上玩手機(jī)，這樣的行為會(huì)影響孩子。久而久之，孩子也會(huì)變得十分懶惰，比如，不喜歡自己動(dòng)手做事情，在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，而是把很多時(shí)間放在看電視、玩游戲這樣的事情上面。所以，家長(zhǎng)平時(shí)在孩子面前要做好自己，要展示出良好積極的一面，這樣才能對(duì)孩子的言行舉止產(chǎn)生良好的影響，才會(huì)帶動(dòng)孩子越變?cè)胶?。生活中我們?jīng)?？梢钥吹?，因?yàn)楦改笇?duì)他們起到言傳身教的作用，自然可以很好地教育好子女。

初三的孩子面臨著即將到來的中考，如果這個(gè)時(shí)候還表現(xiàn)得非常懶散沒有上進(jìn)心，家長(zhǎng)一定要給予重視，但是不要一味地給他們施加壓力，而是應(yīng)該端正好他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們意識(shí)到中考的重要性。那么，孩子初三懶散不積極怎么辦呢？

孩子初三懶散不積極怎么辦

1.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)是沒有目標(biāo)的，沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，注意力自然就不完全在學(xué)習(xí)上，在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上就差了很多。要與孩子溝通，了解他們的想法。因?yàn)椴还芩麄冇性鯓拥睦硐耄瑢W(xué)習(xí)都是他們成就自己的一條捷徑。把孩子的想法引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，要他們明白學(xué)習(xí)是很重要的。不要老是說別人家的孩子讀博怎樣，他們是不感興趣的，而且這樣還會(huì)打擊他們的積極性。你不如舉例那些他很崇拜的人，他們也是通過努力學(xué)習(xí)才有可能走到了今天。將他們想象的未來和學(xué)習(xí)相結(jié)合，自然就會(huì)端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.跟孩子強(qiáng)調(diào)中考的重要性

有些初三孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到中考的重要性。雖然，老師和家長(zhǎng)反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)中考會(huì)導(dǎo)致學(xué)生分流，但是，有些孩子并不明白高中、職高、中專、職業(yè)學(xué)校的區(qū)別，也不知道考取不同學(xué)校對(duì)自己未來發(fā)展之路的影響。所以，家長(zhǎng)要跟孩子詳細(xì)解析中考的重要性。如果孩子想到重點(diǎn)大學(xué)去深造，獲取本科及以上學(xué)歷，則要努力考上高中；如果孩子想成為高級(jí)的技術(shù)人才，則要努力考上職高或中專，再通過單招考試、自學(xué)考試或成人高考等途徑獲取大專或更高的學(xué)歷。只要孩子懂得了中考成績(jī)所帶來的各種影響，就會(huì)盡自己的最大努力備戰(zhàn)中考。

孩子總是慢慢悠悠，做事拖拖拉拉，干啥都不積極，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，不少家長(zhǎng)都會(huì)下意識(shí)地采用棍棒教育，希望孩子能夠在疼痛的教訓(xùn)下，主動(dòng)積極地做事情。這種棍棒教育的方式確實(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)驅(qū)使孩子主動(dòng)做事情，但是從長(zhǎng)期來看，這種方式只會(huì)讓孩子越來越叛逆，討厭父母的管教方式。那么，孩子懶散不積極怎么教育？

孩子懶散不積極怎么教育

1、在生活中，多讓孩子參與做家務(wù)

有些“勤快”的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子以學(xué)習(xí)為重，家務(wù)由父母來做，這樣的做法是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該讓孩子在家里做一些力所能及的家務(wù)，比如幫家長(zhǎng)拿個(gè)東西，整理自己的床鋪，幫家長(zhǎng)掃地等等。在學(xué)校中，也要讓孩子多參加集體勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。這樣可以改掉孩子懶惰的壞毛病，變得勤快。

2、讓孩子承擔(dān)后果

當(dāng)孩子有些事做得不妥時(shí)，如果家長(zhǎng)只是一味批評(píng)，或者簡(jiǎn)單說不能那樣做，孩子是無法體味深刻的。因?yàn)?，孩子想得沒有那么多，那么遠(yuǎn)。這時(shí)不如讓孩子承擔(dān)自己行為的后果。比如說，當(dāng)孩子第一次拖拉到上學(xué)快遲到時(shí)，家長(zhǎng)只需要提醒他一次，孩子不在意上學(xué)自然就會(huì)遲到。家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)學(xué)校，孩子就會(huì)受到老師的批評(píng)，幾次之后就知道不拖拉了。

孩子不上進(jìn)，肯定是有原因的，不能只是要求孩子快學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)，而是和孩子進(jìn)行溝通，找到原因，解決困難，一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還要讓孩子有休息放松的機(jī)會(huì)，多方面結(jié)合，就能解決孩子問題。

孩子不積極向上怎么辦

1.用目標(biāo)激發(fā)孩子的上進(jìn)心。目標(biāo)是孩子人生路上的燈塔，能夠讓孩子保持動(dòng)力，看到成功的希望，從而產(chǎn)生上進(jìn)心，并克服困難去追求成功。父母可以為孩子設(shè)置一些學(xué)習(xí)目標(biāo)，保證孩子“跳一跳、夠得著”，使孩子在不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中找到樂趣。例如：孩子語文經(jīng)常考70分，那么父母可以給孩子定個(gè)目標(biāo)，下次爭(zhēng)取考75分，這樣孩子努力一下就可以達(dá)成目標(biāo)，父母不能把目標(biāo)定的太高，避免孩子因目標(biāo)太難達(dá)成而喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.給孩子找一個(gè)合適的標(biāo)桿。父母要懂得抓住時(shí)機(jī)給孩子找一個(gè)合適的標(biāo)桿，讓孩子以此為參照物，自覺地學(xué)習(xí)。值得注意的是，在給孩子選擇標(biāo)桿時(shí)，切勿選得太高，以至于孩子產(chǎn)生自卑或妒忌心理。一般來說，標(biāo)桿的水平要和孩子差不多，略比孩子出色一點(diǎn)即可，而不要選擇比孩子優(yōu)秀很多的標(biāo)桿，否則孩子會(huì)覺得高不可攀，從而喪失進(jìn)取的動(dòng)力。

3.要防止孩子產(chǎn)生驕傲心理。驕傲心理是孩子進(jìn)取路上的攔路虎。當(dāng)孩子產(chǎn)生驕傲心理時(shí)，他就會(huì)覺得自己很優(yōu)秀了，已經(jīng)不需要再進(jìn)步了，如此，他就會(huì)慢慢地懶惰起來。因此，父母一定要防止孩子產(chǎn)生驕傲心理。

驕傲使人退步，這是真理。父母一定要警惕孩子出現(xiàn)驕傲心理，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)驕傲心理時(shí)，要引起重視，及時(shí)提醒和引導(dǎo)孩子客觀看待自己的成績(jī)，指導(dǎo)孩子繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和謙虛的態(tài)度，使孩子不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

自孩子進(jìn)入學(xué)校之后，家長(zhǎng)們有多了一項(xiàng)任務(wù)——就是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，但是有一些孩子會(huì)由于某些原因?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，特別不積極，總是需要家長(zhǎng)催促，有的時(shí)候家長(zhǎng)多次催促也沒有用，這就讓很多家長(zhǎng)感到很無奈。

孩子寫作業(yè)不積極怎么辦

1、和孩子一起談?wù)劺硐?、談?wù)勅松?。其?shí)從孩子的心理上來分析，孩子做事情拖拉、寫作業(yè)總是不積極的話，很有可能和他們的自信心有著很大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)候父母可以和孩子，一起談?wù)劺硐?、再談?wù)勅松?，讓孩子找回心中被埋沒的理想。當(dāng)孩子內(nèi)心充滿自信光彩的時(shí)候，孩子對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)充滿了熱情之感，為的就是實(shí)現(xiàn)心中的理想和人生。

2、把沒有完成的工作帶回家里繼續(xù)。為了讓孩子養(yǎng)成積極寫作業(yè)的習(xí)慣，父母平時(shí)不妨把沒有完成的工作，帶回家里面繼續(xù)。在完成工作的時(shí)候，孩子也能讀懂父母身上的責(zé)任和積極力量。這股力量也會(huì)橋接到孩子身上，當(dāng)積極和責(zé)任環(huán)繞在孩子周圍的時(shí)候，他們更樂于和爸爸媽媽待在一起寫作業(yè)。

3、主動(dòng)放棄電子產(chǎn)品和看電視的沉迷。孩子寫作業(yè)積極或是做事拖拉，很有可能是沉迷于電子產(chǎn)品，和動(dòng)畫片的激烈當(dāng)中。這個(gè)時(shí)候父母需要主動(dòng)放棄，對(duì)電子產(chǎn)品和看電視的沉迷，平時(shí)多做一些有利于學(xué)習(xí)培養(yǎng)的事情。比如說看看書、練練字，這些具有藝術(shù)熏陶的事情，還可以提升自己的能力和修養(yǎng)，更是能夠吸引到孩子的積極和關(guān)注心。

4、多給孩子講些成功偉人的出名事跡。家長(zhǎng)平時(shí)還可以給孩子講一講，有關(guān)成功偉人的出名事跡。讓孩子多接受這類成功偉人的知識(shí)熏陶，對(duì)孩子的人生和理想有著很大的觸發(fā)。當(dāng)孩子有了人生的規(guī)劃和理想的初萌時(shí)，孩子最需要的就是大人的支持和鼓勵(lì)，不管孩子取得多大的成果，只要積極地參與了就值得鼓勵(lì)的贊許。

對(duì)于大多數(shù)孩子來說，作業(yè)都是一項(xiàng)非常討厭的工作，因?yàn)樗粌H費(fèi)腦還非常耽誤他們娛樂的時(shí)間，所以孩子就會(huì)對(duì)作業(yè)非?？咕?，總是會(huì)想盡各種辦法來躲避它們。其中最常見的表現(xiàn)就是拖拉磨蹭，不積極。那么，三年級(jí)孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦呢？

三年級(jí)孩子做作業(yè)拖拉不積極怎么辦

1.環(huán)境的改善和計(jì)劃的設(shè)立

針對(duì)寫作業(yè)磨蹭的孩子，家長(zhǎng)可以幫助孩子改善寫作業(yè)的環(huán)境，讓孩子所處的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜，桌面整潔，沒有多余的分散注意力的東西，只留下書、本、筆。寫作業(yè)前，詢問孩子整體的作業(yè)情況，幫助孩子設(shè)立計(jì)劃時(shí)間，比如：語文作業(yè)20分鐘，數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘，根據(jù)孩子個(gè)人能力合理分配作業(yè)時(shí)間，并且在每項(xiàng)作業(yè)完成后，留給孩子一小會(huì)兒的休息空閑。并且告訴孩子，如果有不會(huì)或者特別難的題，幾分鐘之內(nèi)做不出來，可以繞過，并且另行記錄，以備后期溫習(xí)。

2.孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要需耐下性子

很多家長(zhǎng)習(xí)慣時(shí)不時(shí)的去看看孩子完成作業(yè)的情況，這種情況要避免，我們已經(jīng)給孩子做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間，并且已經(jīng)明理的和孩子說了要求，待孩子長(zhǎng)期超時(shí)，仍然沒有完成的情況下，我們可以合理的教訓(xùn)。但倘若中間時(shí)不時(shí)的去打擾孩子，那就會(huì)影響孩子寫作業(yè)的進(jìn)度。陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，最重要的就是家長(zhǎng)要比孩子有耐心，只有這樣才能一步步幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)模式和習(xí)慣。

孩子學(xué)習(xí)是否積極，還是要看他們對(duì)學(xué)習(xí)是否感興趣，是否找到正確的學(xué)習(xí)方法，是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果這些都沒有，那么孩子學(xué)習(xí)肯定不積極，而且還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，逃避學(xué)習(xí)。那么孩子讀書不積極怎么辦？

孩子讀書不積極怎么辦

1、幫小孩子科學(xué)安排時(shí)間

通常情況下，小孩學(xué)習(xí)懶散經(jīng)常與平常生活懶散緊密相關(guān)的，而形成有規(guī)律性的生活節(jié)奏則是矯正小孩子懶散生長(zhǎng)習(xí)性的非常重要的一步。平常生活秩序井然的人，辦事就不可能磨磨蹭蹭。

2、興趣愛好是勤勞的推動(dòng)力

一個(gè)人對(duì)某種事物形成了興趣愛好，便會(huì)積極地投入。有小孩子原先對(duì)教材學(xué)習(xí)沒什么興趣，上課時(shí)不喜歡聽課，喜愛做小動(dòng)作，隨意說話。在家里也是什么事都推卸爸爸媽媽做，自己不動(dòng)手?？伤麉s愛喂養(yǎng)小動(dòng)物，因此父親便刻意給他買一只小狗，每天使他給小狗狗日常打理平常生活。因?yàn)樗呐d趣愛好獲得科學(xué)合理正確引導(dǎo)，促使他不僅在校園內(nèi)別的課余活動(dòng)中主動(dòng)積極，并且在家里也慢慢形成了熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。