孩子在進(jìn)入初中以后，會(huì)逐漸脫離家長(zhǎng)的掌控，他們逐漸擁有了自己的想法和觀念，不想再像以前一樣事事都聽(tīng)家長(zhǎng)的，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)注意到孩子的變化，那么與孩子之間的溝通就會(huì)變的越來(lái)越不順暢。那么家長(zhǎng)怎樣與初中孩子溝通？

家長(zhǎng)怎樣與初中孩子溝通

1、與孩子進(jìn)行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)孩子，并表達(dá)一下做父母的期望。

2、對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開(kāi)的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

3、改變只說(shuō)不做的教育方式。盡量避免蒼白的說(shuō)教，而是身體力行，為孩子做出表率。

4、對(duì)孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過(guò)于隨便，保持在孩子面前的威信。

初中孩子成績(jī)下滑是很正常的，應(yīng)該幾乎沒(méi)有孩子成績(jī)不會(huì)下滑，就是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)霸也會(huì)有成績(jī)下滑的時(shí)候，家長(zhǎng)不要太過(guò)于緊張，幫助孩子找到原因，再找對(duì)策解決。

初中孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

跟孩子談?wù)劇Ｕ业搅撕⒆映煽?jī)下滑的原因，接下來(lái)就是要好好的去交談了。把孩子喊到一起，跟孩子聊一下，找到問(wèn)題點(diǎn)，找到癥結(jié)點(diǎn)，問(wèn)問(wèn)孩子的想法，了解孩子，抓住重點(diǎn)，跟孩子保持交流和溝通，才能找到提升成績(jī)的好辦法。

分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。例如，家長(zhǎng)是否想過(guò)初中孩子成績(jī)下滑是情緒問(wèn)題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會(huì)受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。

主動(dòng)詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的有針對(duì)性的情況。比如包括情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽(tīng)講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。

了解考生是否偏科。考生一旦因?yàn)槟承┮蛩囟?，就要花很多時(shí)間努力糾偏，如果不加重視會(huì)導(dǎo)致中考全盤(pán)皆輸。

初中是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期之一，家長(zhǎng)們需要正確的引導(dǎo)孩子，孩子才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。那么，家長(zhǎng)怎樣和初中生的孩子溝通呢？

家長(zhǎng)怎樣和初中生的孩子溝通呢

1、多提一些孩子感興趣的話題

家長(zhǎng)要學(xué)著用一些日常生活來(lái)勾出孩子談話的興趣。比如，孩子感興趣的電視節(jié)目或作業(yè)等。如果一味的詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子會(huì)不自覺(jué)地想保護(hù)自己，說(shuō)出的話也大多是常見(jiàn)的“套路”。

2、主動(dòng)分享自己的感受

當(dāng)然，家長(zhǎng)不需要把自己心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，但有時(shí)不妨主動(dòng)與孩子分享自己的心情、感受及對(duì)事情的看法，這樣孩子也就比較容易向你訴說(shuō)他的心情、感受與看法了。

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，此時(shí)的孩子往往比較叛逆，不服從家長(zhǎng)的管教，一言不合的情況時(shí)有發(fā)生。那么，家長(zhǎng)怎樣和初中生的孩子溝通？

家長(zhǎng)怎樣和初中生的孩子溝通

1、以欣賞的眼光看孩子

”人無(wú)完人，金五足赤”，家長(zhǎng)要對(duì)孩子做到最多地欣賞優(yōu)點(diǎn)，盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)。告訴孩子:在爸媽眼里”你最棒”。

2、尊重孩子的獨(dú)立性

要把孩子當(dāng)作一個(gè)完整的、 獨(dú)立的個(gè)體來(lái)對(duì)待，給孩子一定的“心理空間”。青春期的孩子不會(huì)像小時(shí)候那樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的正確意見(jiàn)，有事同他們商量，逐漸給他們更多的獨(dú)立權(quán)利，同時(shí)對(duì)他們提出更高的要求。

很多父母總說(shuō)孩子叛逆不好管，其實(shí)叛逆的背后也從另一個(gè)方面說(shuō)明了孩子的成長(zhǎng)，希望青春期孩子的家長(zhǎng)都做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，多去觀察孩子的特點(diǎn)、了解孩子的需求。

高中孩子叛逆期家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

1.避開(kāi)鋒芒，改變溝通模式

責(zé)備、說(shuō)教是青春期孩子最反抗的事情。他們迫切想自主，又敏感地愛(ài)面子，所以千萬(wàn)不要和他們比較。如果把他們當(dāng)成孩子一樣繼續(xù)訓(xùn)斥，逼迫他們承認(rèn)錯(cuò)誤的話，孩子一定會(huì)變得更反抗。壓抑住心情，直到說(shuō)話為止。

2.適度放手，提高對(duì)孩子的容忍度

青春期孩子的心里充滿(mǎn)了矛盾。他們希望自己獨(dú)立，但是不需要依賴(lài)。希望交往，但是敏感封閉。所以，他們總是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然關(guān)閉了自己，沉迷于某個(gè)偶像，穿著奇怪的服裝，很失落。此時(shí)，接受和放手是青春期孩子對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞。對(duì)于非原則性的問(wèn)題，閉上嘴盡情嘗試吧。孩子需要這些探索和試行錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)真正的自己。

很多家長(zhǎng)，一聽(tīng)到孩子早戀就驚慌失措，覺(jué)得早戀就是洪水猛獸，其實(shí)并不是的，早戀的孩子并不是壞孩子，它也是孩子一段美好的經(jīng)歷和回憶，是孩子最純真的情感，所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不要發(fā)火，訓(xùn)斥孩子，要正確引導(dǎo)孩子。

孩子早戀家長(zhǎng)怎樣溝通制止

1、提供支持和指導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，提供支持和指導(dǎo)是很重要的。盡量了解孩子的朋友圈和交往狀況，建立信任的關(guān)系，以便在需要時(shí)提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

2、建立良好的家庭氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨、穩(wěn)定、支持的家庭氛圍，為孩子提供安全感和依靠。同時(shí)也要注重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)、獨(dú)立性和責(zé)任感，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、適當(dāng)控制網(wǎng)絡(luò)使用?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體等新興技術(shù)給青少年帶來(lái)了更廣泛的社交和信息交流渠道，但也帶來(lái)了一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)控制孩子的網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間和內(nèi)容，幫助他們建立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和安全意識(shí)。

4、要認(rèn)識(shí)早戀的危害。要防止孩子發(fā)生早戀的現(xiàn)象，就應(yīng)該先讓孩子了解早戀會(huì)帶來(lái)的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)與生活，孩子每天都在想著那個(gè)喜歡的異性，就會(huì)令自己沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，上課時(shí)就難以集中注意力。

男孩子初中早戀，家長(zhǎng)不要談情色變，孩子時(shí)期的戀愛(ài)跟我們不一樣，我們家長(zhǎng)不要總是用自己的判斷來(lái)斷定孩子的行為好壞，不要隨意就給孩子貼上不好的標(biāo)簽，要多積極鼓勵(lì)他，讓他不往壞的方向發(fā)展就好。

男孩子初中早戀家長(zhǎng)該怎么說(shuō)怎么溝通

1、平常與孩子多溝通，處在青春期的孩子會(huì)有一種表現(xiàn)自己長(zhǎng)大的行為，家長(zhǎng)不能把他再當(dāng)小時(shí)候那樣，要與他溝通，讓他體會(huì)到你們處在“平等地位”，避免產(chǎn)生代溝。

2、心平氣和的處理，發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，不要一味地打罵孩子，責(zé)怪他，應(yīng)該跟他講解，讓他認(rèn)識(shí)到愛(ài)情和友情的區(qū)別。

3、與學(xué)校合作，但是禁止讓孩子知道，因?yàn)楹⒆犹幵谀娣雌?，我們行為如果有什么不注意，那么很可能產(chǎn)生反效果，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，勸解孩子，不要一味地阻止！

4、確定家庭價(jià)值觀。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子共同確定家庭的價(jià)值觀，并通過(guò)教育和引導(dǎo)來(lái)加強(qiáng)孩子的相關(guān)意識(shí)。例如，家長(zhǎng)可以告訴孩子要尊重對(duì)方的感受，珍惜自己的青春和學(xué)習(xí)時(shí)間，不應(yīng)該過(guò)早涉及成人關(guān)系等。