隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經成為人們生活不可或缺的一部分，然而對于學生來說，手機既為他們提供了便利，也給他們帶來一定的影響，一些孩子在學校和家長不允許的情況下，偷偷將手機帶到學校，不但影響自己的學習，也影響學校的教學秩序。

孩子把手機偷偷帶到學校了該怎么辦

溝通和理解。與孩子進行開放、誠實的對話，了解他們帶手機去學校的原因，可能是因為想要與朋友保持聯(lián)系或者其他原因，理解孩子的想法和需求是第一步。

解釋學校規(guī)定。向孩子解釋學校的規(guī)定和政策，包括為什么學校禁止在課堂時間使用手機的重要性，幫助他們理解規(guī)矩的意義和對學習和校園生活的影響。

設立明確的規(guī)矩和后果。與孩子討論違反規(guī)定所面臨的后果，可以是家庭內部的懲罰或者其他約束，如時間管理或活動限制，讓孩子明白自己的行為會有相應的后果。

建立信任和監(jiān)督。表達對孩子的信任，但同時也進行適當?shù)谋O(jiān)督和檢查，告訴孩子帶手機去學校違反規(guī)定會破壞家長和老師對他們的信任。

手機已經成為人們生活的重要組成部分，很多學校為了防止孩子沉迷，禁止孩子帶手機進入學校，但是，總有些孩子偷偷將手機帶入學校，影響課堂，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，告知孩子玩手機的危害，培養(yǎng)孩子責任感，減輕手機對孩子帶來的影響。

孩子偷偷把手機帶到學校怎么辦

1、及時告知老師，讓老師把孩子的手機收上去。家長給孩子買手機的原因很多，比如方便與之聯(lián)系。但學校是不允許學生帶手機進校園的，一旦被發(fā)現(xiàn)，肯定會第一時間收走。所以，當家長發(fā)現(xiàn)孩子拿手機去學校，一定要及時和老師取得聯(lián)系，讓老師把他的手機收走，等放學了再還給他。

2、等孩子從學?；貋砗煤煤退麄冋務劇＿@個事情已經發(fā)生，家長們需要想的是解決辦法。家長可以和孩子聊一聊，告知他不要把手機帶進學校，就算要帶，那也要第一時間交給老師保管。這是很好的平衡辦法，千萬不要藏著掖著，還偷偷在學校使用。

3、增強孩子的自制力。孩子長這么大應該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應當重點培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優(yōu)秀。

4、規(guī)定玩手機的時間。在家里，一定限制孩子使用手機的時間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預防孩子沉迷于其中，無法自拔，讓孩子可以利用更多的時間接觸更加有意義的事情。

隨著智能手機的普及，孩子對手機的依賴也越來越強，甚至有些孩子因為沉迷手機，會把手機偷偷帶去學校，在上課期間或者晚上的時候偷偷地玩，長時間下去，導致孩子對學習的態(tài)度也變得越來越敷衍，成績也在持續(xù)下降，讓家長十分無奈。

孩子偷偷帶手機去學校怎么辦

1、增強孩子的自制力。孩子長這么大應該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應當重點培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優(yōu)秀。

2、填充孩子的空閑時間。孩子現(xiàn)在的主要任務是學習，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機都是因為空閑時間經常玩手機導致的，所以家長應當填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機，這樣就不會沉迷。

3、手機給家長保管。為了防止孩子把手機帶去學校，孩子只要上學校，就要把手機交給家長，絕對不允許孩子私自把手機帶上學校。

4、家長要支持老師。如果學校的老師告訴家長，你的孩子偷偷帶手機去學校，老師批評或者懲罰了孩子，家長要積極配合老師的教育行為。

高中的孩子獨立性都具備了，但是對于能不能有手機這個事情還是要辯證性的對待，其實主要還是看孩子自己的自制力，看孩子能否控制住的自己，能否合理使用手機。

高中孩子帶手機去學校被抓著怎么辦

1、給孩子求情。老師勸退孩子可能是有一定原因，有時候老師發(fā)現(xiàn)孩子在學校玩手機，肯定是第一時間聯(lián)系家長，可是家長如果愛搭不理，那老師也不會再堅持教育孩子，那只有叫孩子勸退。

這個時候作為家長該主動為孩子求情。孩子說到底是自己的，并不是交到學校以后全權交給老師管理，如果老師有問題，作為家長都應該及時配合。

2、如果孩子沒有遵守學校的規(guī)矩，比如玩手機被發(fā)現(xiàn)而且沒收了，這是學生自己的違規(guī)的表現(xiàn)，需要告訴孩子違紀了，不要責怪老師，而是自己自省才對，善意的批評孩子不應該違背學校的紀律，學校做的沒有毛病。勸解孩子注意遵守校規(guī)，當作教訓就對了。

3、在家中父母家人與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔家務作為責罰手段。去娛樂化，即刪除游戲、音樂、視頻等各類會吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機，除了翻翻相冊、拍拍照、也不會覺得有趣，自然不會一直纏著父母要手機玩。

家長教育孩子，嚴厲是好的，但是過度的控制其實是非常不好的，孩子的成長需要一定的空間，我們要給孩子留足了空間，適當?shù)貙W會放手，不要總是管著他們，這樣他們也會煩，就會和家長形成對抗。

孩子偷偷買個手機我該怎么辦

1、查找事情經過。當知道孩子偷買手機的時候，家長就要查找孩子偷買手機的錢款來源、購買目的，是為了和誰聯(lián)系，還是為了打游戲。先把一切細節(jié)搞清楚，然后再針對情況進行教育。

2、讓孩子認識錯誤。對于孩子偷買手機的時候，家長讓孩子真正認識到自己的錯處，不該偷拿錢買手機，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，我們應該突出重點。

告訴孩子最讓我們生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是“為了達到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計后果的想法是我們所不能容忍的。

3、對待手機問題，要講原則。學生帶手機，不僅是個人問題，也是學校問題和社會問題，幾乎所有的學校都有禁止學生帶手機進學校的規(guī)定，這充分體現(xiàn)了手機對中學生的危害。

手機已經成為人們生活的重要組成部分，孩子接觸手機的機會也越來越多，很多孩子由于自制力差等原因沉迷手機，有些孩子甚至違背學校規(guī)定，偷偷將手機帶入學校，不但影響老師的教學秩序，也對影響其他學生的學習。

孩子玩手機被學校停課怎么辦

首先，家長要積極與學校取得聯(lián)系，引導孩子向老師道歉，然后向學校和老師說情，請求學校給予孩子重返學校的機會，讓孩子繼續(xù)學習。

其次，弄清孩子帶手機去學校的原因。家長千萬不要打罵孩子，要保持冷靜，與孩子溝通，了解孩子帶手機去學校是進行學習，還是進行玩樂，家長可根據(jù)具體原因，采取對應措施引導孩子。

然后，家長要給孩子制定使用手機的規(guī)則。手機已經成為人們生活的必需品，完全禁止孩子玩手機也是不可能的，因此，最好的辦法是，家長與孩子一起制定規(guī)則，引導孩子正確使用手機。

最后，家長要幫助孩子樹立責任感。人生的不同階段，要承擔的義務和責任也是不同的，孩子現(xiàn)階段最重要的任務是學習，家長要讓孩子明白學習的重要性，讓孩子學會為自己的人生負責。

手機給我們的生活帶來了很大的便利，但同時也給我們的生活帶來了不利的影響，如沉迷手機的現(xiàn)象，現(xiàn)在不管是成年人還是小孩，大多數(shù)都會沉迷手機無法自拔。甚至有很多孩子跟家長“斗智斗勇”，背著家長偷偷玩手機。當家長發(fā)現(xiàn)孩子有玩手機的現(xiàn)象時，應該立即制止和孩子溝通，轉移孩子的注意力，讓孩子慢慢改掉偷玩手機的不良行為。

孩子總是偷偷看手機怎么辦

1、溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機的情況，并給對應的意見，同時把沉迷手機的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機是不可取的。

2、控制孩子玩手機的時長這件事情上。家長可以跟孩子一起制定好關于使用網絡的具體細則，并且彼此約定要嚴格遵守商量好的規(guī)則。比如說什么時候可以玩手機，一次玩手機多長時間等等。

3、當今學生壓力重大是事實，很多學生早出晚歸，把一天大部分時間都交給了學習，難免會感到壓力重大，有正值青春年華，對電子產品還是十分的依賴，做父母的應該理解孩子每天學習的壓力。但是壓力雖大，也不能在晚上應該學習的時候偷偷的玩手機。父母應該好好的與孩子談一談。

4、引導孩子喜歡學習，熱愛學習，也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情，比如爬山，去某個地方玩玩，幫助孩子開闊視野，也讓孩子放松放松，降低孩子的壓力和負擔。也可以極大的幫助孩子降低對電子產品的依賴性。