青春期的孩子，總是很容易就會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，家長(zhǎng)讓往東孩子非要去西，家長(zhǎng)讓早點(diǎn)回家孩子一定要很晚回家，這個(gè)時(shí)期的孩子像是一切都在跟家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理也很難把握一定的度。這也導(dǎo)致孩子跟家長(zhǎng)的矛盾越來(lái)越多，愈演愈烈。

15歲女兒早戀沉迷手機(jī)怎么辦

1、引導(dǎo)孩子建立生活、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)的邊界

孩子年齡還小，還沒(méi)有很好的規(guī)則意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)比較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，這時(shí)需要家長(zhǎng)去干預(yù)孩子對(duì)生活、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)可以跟孩子坐下好好的聊一聊，給孩子講清楚生活、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)應(yīng)該有的邊界感，幫孩子制定未來(lái)該走的計(jì)劃。

2、尊重并理解孩子的情緒

家長(zhǎng)要理解小孩子這個(gè)時(shí)期的特色，孩子正處于心思細(xì)膩的時(shí)候，家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)跟孩子之間的交流，及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界，常常與孩子交心，同時(shí)也要告訴孩子現(xiàn)在努力將來(lái)才能生活美好，引導(dǎo)孩子將沖動(dòng)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

隨著智能手機(jī)的普及，許多年齡較小的孩子，因?yàn)樽钥亓Σ睿睦戆l(fā)育不完全等原因，還不具備明辨是非的能力，無(wú)法拒絕手機(jī)帶來(lái)的誘惑。很多家長(zhǎng)，都發(fā)現(xiàn)女兒逐漸沉迷手機(jī)，不知道是社交需求還是游戲需求，作為父母教育孩子時(shí)候需要進(jìn)行耐心的勸說(shuō)與教導(dǎo)。

女兒沉迷手機(jī)怎么辦

1、跟孩子進(jìn)行良好溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。

假如孩子不遵守約定，大人也要堅(jiān)持原則，強(qiáng)制關(guān)機(jī)，孩子為此哭鬧，家長(zhǎng)不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

3、建立好獎(jiǎng)懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，智能手機(jī)很方便，使用手機(jī)已經(jīng)變成了一種常態(tài)，孩子也經(jīng)常使用手機(jī)上網(wǎng)課、學(xué)習(xí)查資料等，慢慢地就養(yǎng)成玩手機(jī)的習(xí)慣，但是有些孩子自制力差，沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，從而不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至不去學(xué)校。

女兒沉迷手機(jī)不想上學(xué)怎么辦

1、正確地引導(dǎo)孩子玩手機(jī)。孩子之所以沉迷手機(jī)，就是因?yàn)楹⒆幼陨淼淖灾屏Σ?，而且又沒(méi)有人引導(dǎo)他正確的玩手機(jī)，所以就越來(lái)越沉迷，等到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷手機(jī)的問(wèn)題時(shí)已經(jīng)晚了，家長(zhǎng)需要讓孩子改掉沉迷手機(jī)的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)玩手機(jī)的習(xí)慣。

2、調(diào)整孩子的作息。因?yàn)槌撩允謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打亂。此時(shí)家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子加以約束，要約定好睡覺(jué)前交手機(jī)的時(shí)間，做到按時(shí)休息，孩子才能重拾健康的作息時(shí)間。調(diào)整孩子的作息時(shí)間需要循序漸進(jìn)，要慢慢調(diào)整。

3、多鼓勵(lì)孩子。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)夸獎(jiǎng)的話，包括孩子也是，家長(zhǎng)要多在學(xué)習(xí)上去鼓勵(lì)孩子，夸獎(jiǎng)孩子，不要太過(guò)在意名次與分?jǐn)?shù)，有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也值得去表?yè)P(yáng)，如果考得不好也不要去責(zé)罵和批評(píng)，安慰孩子，然后跟孩子一起查漏補(bǔ)缺，改正錯(cuò)誤。

4、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷游戲厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式。

對(duì)于剛進(jìn)入初中的孩子而言，一切事物都是新奇的，尤其是在初中，家長(zhǎng)為了能夠和孩子聯(lián)絡(luò)方便，會(huì)為他們配備手機(jī)，所以他們接觸手機(jī)的渠道多了，沉迷手機(jī)的現(xiàn)象就出現(xiàn)了，如果家長(zhǎng)不及時(shí)阻止的話，就會(huì)造成很?chē)?yán)重的影響。那么初中女兒沉迷手機(jī)怎么辦？

初中女兒沉迷手機(jī)怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正

孩子形成手機(jī)癮，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過(guò)度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長(zhǎng)一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、多帶孩子出去玩

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?，沒(méi)有活動(dòng)空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒(méi)時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆著，家長(zhǎng)也可以多與孩子聊聊天，一方面可以增進(jìn)親子關(guān)系，另一方面釋放孩子無(wú)聊玩手機(jī)的情緒。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，孩子沉迷手機(jī)也成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，孩子沉迷手機(jī)會(huì)造成情緒暴躁，學(xué)習(xí)成績(jī)差，與家長(zhǎng)關(guān)系變差等，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，樹(shù)立正確的規(guī)則，幫助孩子擺脫手機(jī)癮。

女孩沉迷手機(jī)游戲怎么辦

了解沉迷游戲的原因。女孩沉迷游戲的原因有很多，其中包括逃避現(xiàn)實(shí)、尋求刺激、追求成就感、社交需求等。了解這些原因，我們能夠更好地理解她們的內(nèi)心需求，從而采取有效的解決方法。

進(jìn)行有效的溝通。與沉迷游戲的女孩進(jìn)行有效的溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。傾聽(tīng)她們的想法和感受，尊重她們的意見(jiàn)，表達(dá)對(duì)她們的關(guān)心和理解。通過(guò)與她們建立良好的溝通關(guān)系，我們能夠更容易地影響她們的思維和行為，引導(dǎo)她們選擇更有益于自身發(fā)展的活動(dòng)。

建立明確的規(guī)矩和限制。在幫助女孩走出游戲沉迷的過(guò)程中，建立明確的規(guī)矩和限制是必要的。與女孩一同商討并制定合理的游戲時(shí)間和使用規(guī)范，讓她們明白游戲只是生活的一部分，并不應(yīng)該占據(jù)全部時(shí)間。同時(shí)，家長(zhǎng)也要樹(shù)立榜樣，自己也要有合理的游戲使用習(xí)慣。

制定計(jì)劃。父母一定要以朋友的身份來(lái)幫助孩子，讓他學(xué)會(huì)制定每日計(jì)劃，合理地分配自己的時(shí)間；父母不要妄想用圍堵的方式強(qiáng)行介入，而是要正確地引導(dǎo)疏通，由不許碰，改為獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間玩，如果可以按計(jì)劃提前完成學(xué)習(xí)，多出的時(shí)間可以讓孩子自由分配。

現(xiàn)在的孩子，對(duì)手機(jī)的依賴(lài)性越來(lái)越大，一些孩子在被禁止接觸手機(jī)后，甚至出現(xiàn)私藏手機(jī)，偷偷玩的現(xiàn)象，面對(duì)這些，家長(zhǎng)一定要保持內(nèi)心的冷靜，及時(shí)與孩子溝通，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也要與孩子制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

發(fā)現(xiàn)高中女兒私藏手機(jī)怎么辦

首先別罵孩子，盡量的跟他好好談?wù)?，不要影響他的心情，假如他成?jī)比較好的時(shí)候，就問(wèn)他是不是因?yàn)閴毫Υ罅耍扛嬖V孩子可以偶爾玩手機(jī)，但不能常常這樣玩，盡量了解他的心情和心情。

了解孩子私藏手機(jī)的理由，在了解孩子私藏手機(jī)的原因過(guò)程中，父母需要以一個(gè)朋友交談的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行，若過(guò)于強(qiáng)硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。

和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說(shuō)明私藏本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說(shuō)，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開(kāi)心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。發(fā)現(xiàn)孩子私藏手機(jī)，父母需要與他規(guī)定玩的具體時(shí)間。孩子玩手機(jī)，部分緣由是由于平常遭到了束縛，所以只能偷偷玩。這時(shí)，父母給孩子設(shè)定專(zhuān)門(mén)玩的時(shí)間，比如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就能有效防止這個(gè)問(wèn)題。

隨著手機(jī)的普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，很多孩子沉迷手機(jī)后出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，脾氣非常暴躁的現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起尋找其他娛樂(lè)方式，轉(zhuǎn)移孩子注意力。

青春期孩子沉迷手機(jī)怎么辦

不要縱容和溺愛(ài)。見(jiàn)別人家給孩子買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī)，你也盲目的跟從，也給孩子買(mǎi)，其實(shí)現(xiàn)在的游戲機(jī)里面都安裝了很多智力游戲，如果父母沒(méi)有好好的引導(dǎo)，給孩子樹(shù)立一定的規(guī)矩和約束，甚至很多父母為了耳光清凈，直接把手機(jī)丟給孩子，啥也不管了。

拓展孩子的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)必須更加關(guān)注孩子，提和孩子們一起制定規(guī)則，轉(zhuǎn)移孩子們的興趣，給孩子們更多的陪伴。家長(zhǎng)可以幫助孩子發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，如跳舞、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、下棋、旅游等等，使孩子的現(xiàn)實(shí)世界和精神世界都豐富起來(lái)，并在其中找到一些有益的孩子擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好。

規(guī)定孩子們的手機(jī)使用時(shí)間。孩子們對(duì)于手機(jī)的喜愛(ài)程度之高，使得他們很難自我約束。因此，在家長(zhǎng)的幫助下，規(guī)定孩子們每天使用手機(jī)的時(shí)間，就顯得特別重要。比如可以規(guī)定在晚飯后不得使用手機(jī)，或者每天只能使用一定的時(shí)間。

幫助孩子建立健康的生活習(xí)慣。青少年需要足夠的睡眠、飲食和運(yùn)動(dòng)，以保持身體和心理健康。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和社交活動(dòng)，以減少他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。