孩子愛(ài)撒謊不完成作業(yè)怎么辦
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很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題,比如有些家長(zhǎng)就遇到了孩子愛(ài)撒謊不完成作業(yè),其實(shí)這幾乎是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題,因此為了解決大部分家長(zhǎng)的疑問(wèn)今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子愛(ài)撒謊不完成作業(yè)怎么辦的相關(guān)話(huà)題。
孩子愛(ài)撒謊不完成作業(yè)怎么辦
首先我們需要慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和孩子溝通,找到他不想寫(xiě)作業(yè)的原因。在溝通期間不論孩子說(shuō)出什么樣的想法都不要發(fā)脾氣,對(duì)于孩子的需求給予肯定。
然后和孩子商量一個(gè)雙方都滿(mǎn)意的方案。比如孩子不想寫(xiě)作業(yè)就是為了有更多的時(shí)間玩,那我們就給他時(shí)間玩,但是有一個(gè)前提就是,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成今天的任務(wù),剩下的時(shí)間隨便他支配。
其次,在教育孩子的時(shí)候家長(zhǎng)需要掌握溝通技巧。其實(shí)每一個(gè)孩子撒謊之后,都不愿承認(rèn)自己說(shuō)了謊話(huà),這時(shí)候家長(zhǎng)不要太過(guò)急切地給孩子定責(zé),更不能直接動(dòng)手打罵孩子。
再次我們需要讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,智商+情商+道德商綜合起來(lái)決定了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)高低,這里核心是態(tài)度問(wèn)題,要從被迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成愛(ài)學(xué)習(xí),自驅(qū)力的力量肯定大于外驅(qū)力。
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孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候會(huì)通過(guò)撒謊這種不好的行為,來(lái)達(dá)到不寫(xiě)作業(yè)的目的,家長(zhǎng)知道后就會(huì)特別的生氣,心想,不寫(xiě)作業(yè)罷了,竟然還學(xué)會(huì)了撒謊,家長(zhǎng)就會(huì)打罵孩子,嚴(yán)厲教訓(xùn)孩子,其實(shí)這種方式并不妥當(dāng),那孩子愛(ài)撒謊不寫(xiě)作業(yè)怎么辦?怎么教育比較好呢?
孩子愛(ài)撒謊不寫(xiě)作業(yè)怎么辦
1、要有耐心,賞罰分明
你別急,很多孩子厭學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這樣的反應(yīng),你要想改變孩子就得先改變自己,首先父母要有耐心,你連教導(dǎo)他都沒(méi)有耐心,他又怎么會(huì)有耐心做作業(yè)。
說(shuō)謊話(huà)很正常,小孩子都會(huì)用說(shuō)謊來(lái)逃避他們不愿面對(duì)或承擔(dān)的事情,這時(shí)候需要大人用心去引導(dǎo)他們。你可以提升做作業(yè)的趣味性,獎(jiǎng)勵(lì)性,通過(guò)親子互動(dòng)來(lái)引導(dǎo)他完成作業(yè),而不是單純的強(qiáng)迫他,會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理。當(dāng)然一味的獎(jiǎng)勵(lì)也不行,也得有懲罰,不要舍不得懲罰孩子,你如果聽(tīng)之任之,只會(huì)害了他。
2、慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
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寫(xiě)作業(yè)在孩子的世界簡(jiǎn)直是可怕的噩夢(mèng),相信你家孩子也一定做過(guò)為了逃避寫(xiě)作業(yè)而撒謊的行為。這個(gè)行為并不是非??扇〉?,所以我們要求孩子這樣撒謊的行為進(jìn)行教育。那么孩子不完成作業(yè)撒謊怎么辦呢?
孩子不完成作業(yè)撒謊怎么辦
慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
和你的孩子談?wù)?,看看他為什么不想做家庭作業(yè)。在溝通期間,不管孩子說(shuō)什么,都不要發(fā)脾氣,承認(rèn)孩子的需求。然后和你的孩子討論一個(gè)雙方都滿(mǎn)意的解決方案。
例如,如果孩子為了有更多的時(shí)間玩耍而不想做作業(yè),那么我們就會(huì)給他玩耍的時(shí)間,但是有一個(gè)前提,今天的任務(wù)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,剩下的時(shí)間由他自己決定。
明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。
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撒謊幾乎是每個(gè)孩子都犯過(guò)的錯(cuò)誤,孩子撒謊是一個(gè)非常不好的行為,不僅不利于孩子社交,也不利于孩子的健康成長(zhǎng),面對(duì)孩子撒謊,家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的危害,教導(dǎo)孩子正確的行為。
孩子愛(ài)撒謊怎么辦教你三招
正視撒謊:在了解孩子為何撒謊時(shí),首先可以不正視,此時(shí)可以首先引導(dǎo)孩子正視自己的行為,而不是對(duì)其行為表示怒懾并不文明的影響孩子。
給予諒解:在孩子撒謊的情況下,家長(zhǎng)應(yīng)相信孩子并引導(dǎo)孩子了解撒謊并不是一個(gè)正確的行為,同時(shí)家長(zhǎng)也要給予孩子更多的諒解,進(jìn)而讓孩子明白行為的后果,中止以后出現(xiàn)的再撒謊的行為。
樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān):給孩子明確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念,并進(jìn)行正確引導(dǎo),教會(huì)孩子誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人等正確的價(jià)值觀(guān)念。
孩子愛(ài)撒謊是什么原因?qū)е碌?/strong>
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12孩子愛(ài)撒謊屢教不改,需要先找到孩子撒謊的原因,搞清楚孩子為什么撒謊。找到原因后,根據(jù)原因跟孩子談話(huà)聊天,和孩子交心交朋友,讓孩子知道撒謊是不對(duì)的行為,引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤。
12孩子愛(ài)撒謊屢教不改怎么辦
1、尋找孩子撒謊的原因,比如面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí),是否太過(guò)嚴(yán)厲,甚至嚴(yán)苛,沒(méi)能給孩子一個(gè)敢于誠(chéng)實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤的環(huán)境。如果有,則及時(shí)與孩子溝通并進(jìn)行調(diào)整。
2、用以身作則的方式,教育引導(dǎo)孩子:無(wú)論是大人還是孩子,都會(huì)闖禍或是犯錯(cuò),只要勇于承認(rèn)勇于面對(duì)就是好孩子。
3、當(dāng)孩子撒謊時(shí),不采取暴力方法,但也可以用一些措施讓孩子感受到撒謊帶來(lái)的壞處、后果,比如取消一次去游樂(lè)園玩,比如抄寫(xiě)一段誠(chéng)信故事,比如寫(xiě)一份深刻的檢討等。
4、做好孩子的榜樣,不要對(duì)孩子撒謊。比如承諾的事情要兌現(xiàn);比如給孩子說(shuō)“保證不打你”,就要做到等。
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有很多十一歲的孩子已經(jīng)處于叛逆期了,面對(duì)這個(gè)階段的孩子,家長(zhǎng)最發(fā)愁的就是愛(ài)撒謊,還屢教不改的情況,這讓很多家長(zhǎng)都感到無(wú)計(jì)可施,有些家長(zhǎng)甚至已經(jīng)放棄孩子,任由孩子發(fā)展。
十一歲孩子愛(ài)撒謊屢教不改怎么辦
1、家長(zhǎng)要多去關(guān)注孩子。父母在孩子正常階段,陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)說(shuō)謊時(shí),家長(zhǎng)要多自我反省,如果是自己沒(méi)有做好家庭和事業(yè)的平衡,要改變自己的生活方式,為孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴環(huán)境,讓孩子心安,時(shí)刻感受被愛(ài),快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、蹲下來(lái)和孩子交流。孩子在自我意識(shí)成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)常要求和別人平等,那最應(yīng)該做到的就是父母。父母一味地居高臨下,不能去聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),分析孩子背后的原因,這些忽視孩子的心理的行為,孩子不能背叛,又無(wú)力反抗,只能用說(shuō)謊去解決。
父母在平等對(duì)待孩子上,要時(shí)常蹲下來(lái),多聽(tīng)取孩子的想法,及時(shí)引導(dǎo),給予重視。這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。
3、不要當(dāng)眾場(chǎng)合批評(píng)教育孩子。父母對(duì)于孩子的教育,尤其是在他犯錯(cuò)的時(shí)候,不要在公眾場(chǎng)合批評(píng)教育他,而是要關(guān)起門(mén)來(lái)教育,因?yàn)楹⒆釉诜稿e(cuò)的時(shí)候,內(nèi)心已經(jīng)是充滿(mǎn)愧疚與煎熬,他們需要父母的支持,公開(kāi)批評(píng)會(huì)讓孩子缺失安全感。
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有些孩子在上四年級(jí)的時(shí)候,就步入了叛逆期,這個(gè)時(shí)候的孩子是非常不好管教的,孩子會(huì)做出很多家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)發(fā)愁的事情,其中撒謊就是讓家長(zhǎng)比較苦惱,面對(duì)孩子撒謊的情況,家長(zhǎng)也采取過(guò)措施,但是效果不是很好,孩子還是如此。
四年級(jí)孩子愛(ài)撒謊怎么辦
1、要分清孩子是否在說(shuō)謊。有時(shí)候孩子并不是有意說(shuō)謊,而是天馬行空的想象,比如,孩子說(shuō):“媽媽?zhuān)铱吹教焐嫌兄获R在飛?!薄皨寢?zhuān)铱吹搅耸フQ老人?!边@是孩子想象力的表現(xiàn),家長(zhǎng)不能一竿子打死給孩子貼標(biāo)簽,說(shuō)孩子是“撒謊精”,這樣容易給孩子帶來(lái)壓力,不敢輕易說(shuō)出自己的想法。
2、要允許孩子犯錯(cuò)。當(dāng)孩子有意撒謊時(shí),內(nèi)心是很矛盾的,一方面他們知道自己撒謊不對(duì),擔(dān)心被家長(zhǎng)識(shí)破從此失去家長(zhǎng)信任,最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓,一方面又抱有僥幸心理覺(jué)得大人不會(huì)發(fā)現(xiàn),逃過(guò)一劫。
所以,家長(zhǎng)平日里要允許孩子犯錯(cuò),包容孩子,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),不要上來(lái)就把孩子訓(xùn)一頓,孩子被打得下次寧可撒謊后被發(fā)現(xiàn)也不愿意說(shuō)真話(huà)。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō),“說(shuō)假話(huà)還有不被罵的可能,但說(shuō)真話(huà)一定要被罵?!?/p>
3、改變環(huán)境。對(duì)于某些家庭,孩子撒謊的原因可能是不安全或者資源分配不均導(dǎo)致的。改變這些問(wèn)題可以消除孩子產(chǎn)生恐懼的因素。
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