孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中打架就是其中一個(gè)，也是讓家長(zhǎng)比較發(fā)愁的事情，很多家長(zhǎng)在遇到孩子打架的問(wèn)題，都是比較束手無(wú)策，不知道該采取什么方法才能幫助到孩子，尤其是有些孩子總是喜歡打架，這讓家長(zhǎng)非常苦惱。

孩子喜歡打架如何教育

1、對(duì)待孩子時(shí)，不要使用武力。有些孩子愛(ài)打人，完全就是受家長(zhǎng)影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常打孩子，所以孩子也會(huì)誤以為“別人不對(duì)，我就應(yīng)該打別人”。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定不能使用武力。否則，你也會(huì)收獲一個(gè)愛(ài)打人的小惡魔。

2、孩子打人的時(shí)候，不要盲目指責(zé)。有時(shí)候孩子被欺負(fù)，委屈極了，也會(huì)出現(xiàn)打人的情況。這是因?yàn)楹⒆颖槐茻o(wú)奈，才做出這種行為。因此，家長(zhǎng)再發(fā)現(xiàn)孩子打人的時(shí)候，一定要問(wèn)清楚緣由。

如果孩子不對(duì)還打人，就要告訴孩子他有錯(cuò)，并且應(yīng)該得到懲罰。但如果孩子是因?yàn)楸黄圬?fù)而還手打人，家長(zhǎng)就要站在孩子一方，為孩子爭(zhēng)取尊嚴(yán)與權(quán)力。

3、擴(kuò)大孩子的社交范圍。孩子的社交能力不是固化的，是可以通過(guò)后天的訓(xùn)練得到發(fā)展的。幼兒階段的孩子“愛(ài)打人”很多時(shí)候是因?yàn)椴欢萌绾魏推渌∨笥呀煌?，或者遇到?jīng)_突時(shí)不知道怎么解決，不見(jiàn)得真的有惡意。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)讀書越來(lái)越提不起興趣，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要引起重視，不要任其發(fā)展，一定要及時(shí)采取措施幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，讓孩子愛(ài)上讀書。

小孩子不喜歡讀書該如何教育他

1、理解孩子的情感需求。孩子不愿意學(xué)習(xí)往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于枯燥，沒(méi)有趣味性，或者是由于某個(gè)情感問(wèn)題而產(chǎn)生的。家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的情感需求，關(guān)注他們的情緒變化，并積極尋找情感疏導(dǎo)的方法。

2、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。家長(zhǎng)不要為孩子解答一切問(wèn)題，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。在孩子面臨難題時(shí)，可以提供思路和指導(dǎo)，讓孩子自主思考并解決問(wèn)題。

總之，當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)需要根據(jù)情況采用不同的教育方式，建立積極健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的能力。

3、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子厭倦學(xué)習(xí)而不想讀書時(shí)，我們可以為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)區(qū)域整潔明亮，學(xué)習(xí)用品齊全。這樣的環(huán)境可以讓孩子有很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，擺脫繁瑣和厭倦的狀態(tài)，更容易地投入到學(xué)習(xí)中去。

初中孩子和同學(xué)打架，家長(zhǎng)知道后，首先不要生氣，先要傾聽(tīng)孩子的表達(dá)，聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)的經(jīng)過(guò)，如果孩子做得不對(duì)，我們不能偏袒自己的孩子，讓孩子道歉，如果不是孩子的錯(cuò)誤，也應(yīng)該教給孩子正確的應(yīng)對(duì)措施，不能靠武力去解決事情。

初中孩子和同學(xué)打架家長(zhǎng)如何教育

1、不要急著批評(píng)孩子，先詢問(wèn)原因。遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評(píng)孩子，先控制好自己的情緒。詢問(wèn)孩子他為什么要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)判斷，如何教育孩子。自己的孩子錯(cuò)了，就要他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。如果是別人家孩子犯錯(cuò)了，父母也要敢于做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

2、要傾聽(tīng)孩子自己的說(shuō)法。在了解事情的起因以及經(jīng)過(guò)結(jié)果的時(shí)候，然后和對(duì)方的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)商處理這個(gè)事情。如果孩子和同學(xué)之間的矛盾僅僅只是惡作劇，家長(zhǎng)可以讓對(duì)方的孩子繼續(xù)道歉。如果事情有偏差，家長(zhǎng)也可以把孩子帶回家，然后耐心的教育孩子。

3、以理服人。不管孩子年齡大小，只要做錯(cuò)事了，就要按照正確的道理來(lái)教育他們，給他們講其中的道理，為什么這樣是對(duì)的，那樣是錯(cuò)的！而不是年齡大的必須讓著年齡小的，首先得讓他們知道對(duì)待這件事情要公平公正，不能因?yàn)槟挲g大小就得到偏愛(ài)！

4、妥善解決。孩子打架，家長(zhǎng)一定不要極力維護(hù)，不要偏袒自己的孩子，應(yīng)該遵循事實(shí)，教導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。首先就是理清前因后果，幫助孩子梳理問(wèn)題，幫助他們認(rèn)清自己的行為，如果孩子有錯(cuò)，也要引導(dǎo)孩子勇于面對(duì)，并積極向?qū)Ψ降狼?，取得他人原諒?/p>

小孩打架，大人先不要干預(yù)孩子之間的事情，先問(wèn)清楚孩子都發(fā)生了什么，然后再去安撫孩子，最重要的是要好好教育孩子，教孩子學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系問(wèn)題，不要欺負(fù)別人，要和別人友好相處。

小孩打架大人如何教育自己孩子

1、不要打罵孩子。當(dāng)孩子打架時(shí)，不要打罵孩子，這樣會(huì)讓孩子不好受，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都要先安撫孩子，然后耐心聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)程。

不責(zé)罵孩子，先查明原因。很多父母看到孩子打架，第一時(shí)間就是指責(zé)甚至是動(dòng)手“教訓(xùn)”孩子，這樣其實(shí)就是在“教”孩子以暴制暴。其實(shí)，不管孩子是打人，還是被打，家長(zhǎng)應(yīng)先詢問(wèn)具體事情原委，仔細(xì)查明原因，理性的分別進(jìn)行處理。也有可能是孩子先被別人欺負(fù)，然后才還的手，這也是在教會(huì)孩子遇事沉著冷靜。

并且，孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會(huì)把父母對(duì)他的責(zé)罵理解為失望，覺(jué)得自己很沒(méi)用。經(jīng)常受到父母的責(zé)罵的孩子，自信心也會(huì)很受損。

2、告訴孩子打人的壞處。如果孩子有打人的習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要教育孩子，告訴他們打人的壞處。最好通過(guò)生動(dòng)的故事來(lái)引導(dǎo)孩子，改掉打人的習(xí)慣。

孩子哭鬧并不是一件壞事，反而是好事，這是孩子表達(dá)自己想法、感受的最直接方法。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己的教育方法，用科學(xué)合理的方式來(lái)教育自己的孩子，才能有效的改正孩子愛(ài)哭的不良習(xí)慣。

男孩子喜歡哭如何教育

1、對(duì)孩子的敏感要表示理解。如果孩子因富有同情心而哭，家長(zhǎng)首先需要理解孩子，站在孩子的角度來(lái)看待問(wèn)題。同時(shí)要告訴孩子，你如果想幫助別人，哭是不能起到作用的，而是要通過(guò)動(dòng)腦筋想辦法來(lái)幫助別人，要讓孩子知道哭解決不了任何問(wèn)題。

2、讓孩子哭完再去安慰?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)覺(jué)得，孩子就該頂天立地、無(wú)所畏懼，哭鬧是一種懦弱的行為。其實(shí)這些都是家長(zhǎng)的刻板印象，若是限制孩子哭鬧，會(huì)讓孩子的心理變得更加壓抑，從而誘發(fā)一系列的心理問(wèn)題。聰明的父母應(yīng)該明白，男孩子也有哭鬧的權(quán)利，他們會(huì)順應(yīng)孩子的天性，允許孩子哭鬧，等孩子哭完鬧完后再去安慰。

3、與孩子講道理。許多孩子潛意識(shí)里會(huì)認(rèn)為，自己犯錯(cuò)后只要哭家長(zhǎng)就會(huì)退讓，這樣將來(lái)孩子不論犯什么過(guò)錯(cuò)都會(huì)挑選以哭的方法來(lái)處理。所以家長(zhǎng)在面對(duì)孩子哭時(shí)，要與孩子講道理，讓孩子正視自己的過(guò)錯(cuò)，讓孩子明白哭時(shí)處理不了問(wèn)題的，即使是哭做錯(cuò)事依然會(huì)遭到懲罰。

4、了解孩子為什么哭的原因。有些時(shí)分孩子哭泣是因?yàn)橛龅絺牡墓ぷ?，關(guān)于這類的孩子家長(zhǎng)耐心勸慰，及時(shí)疏導(dǎo)。另外有些孩子因?yàn)樯眢w的要素哭泣家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察孩子生理和心理的異常改動(dòng)，正確方法對(duì)待孩子哭泣的行為。

小孩子由于年齡比較小，經(jīng)常會(huì)采取哭鬧的方式來(lái)表達(dá)出自己的想法，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樗说囊痪湓捑湍奁?，讓父母十分無(wú)奈。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，提高孩子的抗壓能力，讓他們合理地宣泄出不良情緒。

孩子喜歡哭如何教育

1、看到孩子的情緒。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子哭鬧的時(shí)候，不要只看到表象，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的情緒。也就是說(shuō)，我們要看到孩子哭鬧的真正原因，孩子并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)負(fù)面情緒，很可能是因?yàn)楦改傅囊痪湓挾械絺?，或者是由于身體不太舒服。

家長(zhǎng)應(yīng)該真誠(chéng)的告訴孩子，我知道你現(xiàn)在因?yàn)槟衬呈虑橛X(jué)得難過(guò)，不要害怕，我會(huì)一直陪著你。這樣孩子就能夠感受到父母的存在和陪伴，因此內(nèi)心就會(huì)萌發(fā)安全感，有了倚仗之后，孩子的負(fù)面情緒也會(huì)相對(duì)降低。

2、提升孩子的自我價(jià)值感。喬納森·布朗曾在其著作《自我》中說(shuō)道：“個(gè)體提升的自我意識(shí)表現(xiàn)為兩個(gè)形式，一是對(duì)自我的過(guò)度關(guān)注，二是關(guān)注個(gè)體在他人心目中的形象?！睙o(wú)法正確面對(duì)挫折的孩子大多對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。

這就需要家長(zhǎng)們多制造機(jī)會(huì)讓孩子感受到自我價(jià)值的提升，比如給孩子自由選擇的權(quán)力，少一點(diǎn)包辦代替，讓孩子充分認(rèn)識(shí)到自己的能力，這樣有助于孩子自信感的建立，而足夠的自信對(duì)孩子的情緒管理是至關(guān)重要的。

在我們身邊，經(jīng)常可以看到有很多小朋友總是因?yàn)楦鞣N因素而打起來(lái)，甚至還有一部分孩子，在家里也會(huì)習(xí)慣性的對(duì)父母長(zhǎng)輩動(dòng)手。面對(duì)孩子經(jīng)常出現(xiàn)這種攻擊性行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要“以暴易暴”，而是應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)，幫助他們改掉這種壞毛病。那么，如何教育孩子不打架呢？

如何教育孩子不打架

1.營(yíng)造和諧美好的家庭氛圍

這是所有方法的前提，如果父母之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至發(fā)生了肢體碰撞，經(jīng)過(guò)耳濡目染孩子有樣學(xué)樣，行為自然會(huì)趨向于大人。此時(shí)孩子的模仿能力非常強(qiáng)，所以家長(zhǎng)首先自己要做到溫順、講道理。

2.善于觀察，學(xué)會(huì)溝通

這一階段的孩子做任何事都是以自我為中心，在他發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)觀察他發(fā)脾氣的原因。比如為什么搶別人的玩具，是因?yàn)閯e人手上的玩具是自己的具有領(lǐng)主意識(shí)？還是羨慕別人的玩具比自己的好看想要占為己有？在觀察到原因之后才能好好的跟孩子講道理。不要以為孩子還小，聽(tīng)不懂道理。參考第一點(diǎn)，如果家庭環(huán)境是和諧幸福的，爸爸媽媽遇到爭(zhēng)論能夠坐下來(lái)心平氣和地講道理而不是大吵大鬧，孩子是會(huì)模仿這種好的行為的。