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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   孩子缺乏內(nèi)驅(qū)力怎么辦

孩子缺乏內(nèi)驅(qū)力怎么辦

2023-12-202945閱讀量
  • 孩子缺乏內(nèi)驅(qū)力怎么辦

    孩子不管是做什么事情,都沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力,沒(méi)有主觀能動(dòng)性,可能是孩子對(duì)自己沒(méi)有信心,或者說(shuō)孩子不愿意動(dòng)腦、吃苦,也有可能是家長(zhǎng)平時(shí)都為孩子做決定,孩子已經(jīng)喪失了自主性,家長(zhǎng)要認(rèn)真分析原因,才能有力解決。

    孩子缺乏內(nèi)驅(qū)力怎么辦

    1、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吼孩子,用耐心鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,要給予孩子肯定,父母的肯定是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。

    要發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),肯定孩子進(jìn)步的過(guò)程,而不是只注重結(jié)果。讓孩子覺(jué)得自己可以的,只是努力不夠,提高自身能力,享受學(xué)習(xí)這件事給自己帶來(lái)的滿足感。隨之而來(lái)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也會(huì)高漲,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

    2、讓孩子保持學(xué)習(xí)的新鮮感。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的枯燥的事,每天都需要重復(fù)一樣的事時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)失去興趣。

    適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)是必要的,父母可以幫助孩子在學(xué)習(xí)之余,增加一些新鮮的有趣的、不會(huì)給孩子造成額外負(fù)擔(dān)的娛樂(lè)活動(dòng),多參加親子活動(dòng),哪怕是晚上出去走走也好,陪孩子打打球,郊游,撈魚等,不要讓孩子認(rèn)為父母只看成績(jī),自己就是學(xué)習(xí)機(jī)器。

  • 內(nèi)驅(qū)力不足的孩子怎么辦

    內(nèi)驅(qū)力不足的孩子通常無(wú)法主動(dòng)學(xué)習(xí),缺少自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。幫助孩子提升內(nèi)驅(qū)力,讓孩子產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,養(yǎng)成孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,才能讓孩子自我提升,主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    內(nèi)驅(qū)力不足的孩子怎么辦

    1、溫柔平等地溝通

    家長(zhǎng)過(guò)往采取高壓政策,逼迫孩子的方法往往已經(jīng)行不通了,根本不能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。需要放下家長(zhǎng)的架子,溫柔平等地和孩子溝通,急不得。家長(zhǎng)一開始不能給孩子定太高目標(biāo),要給孩子定夠得著的目標(biāo),讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

    2、給孩子更多探索空間

    體驗(yàn)和探索是孩子學(xué)習(xí)的主要途徑之一,當(dāng)孩子在接觸不同的事物時(shí),其眼睛看到的、耳朵聽到的、鼻子聞到的、手足觸碰到的等等都會(huì)為大腦提供思考的素材,為孩子打開一個(gè)全新的世界。孩子所接觸到的世界越是多樣化,吸收的素材越是豐富,越有利于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  • 沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力的孩子怎么辦

    一個(gè)沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力的孩子,在學(xué)習(xí)和做事上就會(huì)很沒(méi)有效率,如果想要調(diào)動(dòng)起孩子的內(nèi)驅(qū)力,我們就要先提升孩子的信心,孩子有了信心,就會(huì)大膽去做決定,獨(dú)立制定計(jì)劃和目標(biāo),這樣孩子就會(huì)有了內(nèi)驅(qū)力。

    沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力的孩子怎么辦

    1、尊重孩子對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)。即便是剛上幼兒園的孩子,也不是白紙一張,他們也會(huì)有自己的想法,自己喜好和情緒,老師和家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參與發(fā)言,尊重孩子的觀點(diǎn)表達(dá),認(rèn)真對(duì)待這些“童言童語(yǔ)”,甚至可以把它們都記錄下來(lái)。

    一個(gè)孩子只要從小得到足夠的尊重,擁有表達(dá)自己的權(quán)利,勇于發(fā)言,他就會(huì)慢慢地意識(shí)到,要對(duì)自己說(shuō)的話和做的決定負(fù)責(zé)。

    2、幫助孩子制定并達(dá)成目標(biāo)?!澳繕?biāo)設(shè)定理論”指出:目標(biāo)本身就具有激勵(lì)作用,而當(dāng)這個(gè)目標(biāo)“明確具體,具有一定難度,但又在能力所及的范圍之內(nèi)”時(shí),效果是最好的。

    當(dāng)我們?yōu)楹⒆又贫y度適中的目標(biāo)時(shí),他們努把力、“跳一跳”就可能達(dá)成,這種情況將會(huì)大大激發(fā)出個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力。成果日積月累,便是蛻變??此颇馨讶藫艨宓碾y題,經(jīng)過(guò)分解,逐個(gè)擊破后,一旦跨過(guò)去了,就會(huì)成為他了不起的成就。

  • 孩子膽子小缺乏自信怎么辦

    缺乏自信的孩子,通常表現(xiàn)的膽小懦弱,做事沒(méi)有主見(jiàn),同時(shí)又很敏感,不能接受別人的批評(píng)。這種情況和孩子的生活環(huán)境有關(guān),針對(duì)孩子膽子小缺乏自信的情況,要和孩子多交流溝通,多給孩子一些鼓勵(lì),讓孩子能夠大膽的表述自己。

    孩子膽子小缺乏自信怎么辦

    1.多帶孩子出去玩

    家長(zhǎng)要多帶孩子去科技館,公園等地玩耍,開闊眼界,提高適應(yīng)新環(huán)境的能力。也可以讓孩子多和小區(qū)內(nèi),家中附近的同齡兒童一起玩耍,鍛煉孩子的人際交往能力。

    如果孩子特別膽小,家長(zhǎng)可以把小伙伴們邀請(qǐng)到家里來(lái),讓孩子多跟外人接觸,提高膽量。

    2.鼓勵(lì)孩子嘗試新事物

  • 孩子上課回答問(wèn)題聲音小缺乏自信怎么辦

    上課積極回答老師的問(wèn)題,有助于幫助孩子集中注意力,但是有一些孩子會(huì)由于缺乏自信,面對(duì)老師的問(wèn)題,即使自己心里有答案,也不敢回答。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)要積極幫助孩子克服,提高孩子的自信心。

    孩子上課回答問(wèn)題聲音小缺乏自信怎么辦

    1、增加孩子的內(nèi)在。鼓勵(lì)孩子要注重提升自己的內(nèi)在素養(yǎng),多看書看報(bào)、多學(xué)習(xí)、多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。努力在一個(gè)方面做到最好,努力把好的一面展現(xiàn)到極致;才能提升孩子的自信心。

    2、相信孩子。很多家長(zhǎng)總是認(rèn)為自己的孩子還很小,總是不敢放手讓孩子自己去嘗試,不相信孩子。雖然孩子還很小,但是孩子的潛力總是無(wú)限的。家長(zhǎng)如果相信自己的孩子可以,孩子就會(huì)自然而然地認(rèn)為他行,這樣也就提高了孩子的自信心。另外,家長(zhǎng)和孩子都要保持積極的態(tài)度,鼓勵(lì)和支持孩子,讓孩子保持一種樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    3、讓孩子能夠接受困難。再成功的人也難免會(huì)遇見(jiàn)許多困難,每一次對(duì)困難的解決都是對(duì)自己價(jià)值的肯定,能夠增強(qiáng)自信心。家長(zhǎng)要時(shí)刻給予孩子鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子要勇于迎接挑戰(zhàn);例如,可以讓孩子自己嘗試做飯、自己解決生活上的困難。如果孩子能戰(zhàn)勝這些困難的話,就會(huì)離他們的夢(mèng)想更進(jìn)了一步,自信心也會(huì)提高不少。

    4、鼓勵(lì)孩子多交一些朋友。鼓勵(lì)孩子多與自信的人交朋友,從他們的交流方式和說(shuō)話的語(yǔ)氣中來(lái)感染自己的;改善自己的不足之處,提升自己的交流能力,讓自己變得更加的積極向上。

  • 孩子缺乏自信和安全感怎么辦

    很多孩子的天性都是活潑開朗,調(diào)皮的,但是在生活中難免是有一些孩子是敏感,不自信的。其實(shí)孩子缺乏自信和安全感并不是無(wú)計(jì)可施,只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況采取措施就能幫助孩子。

    孩子缺乏自信和安全感怎么辦

    1、不要總是指責(zé)孩子。孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡,這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的,有些父母急性子,或是完美主義者,對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心,無(wú)論是遇到大事小事,處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。

    2、多鼓勵(lì)孩子。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子,父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通,可以從最基本的打招呼方式,鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼,鼓勵(lì)孩子多開口,多點(diǎn)跟人接觸相處。

    另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng),豐富孩子的視野,跟孩子相處時(shí),當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情,只要在合理的范圍內(nèi),都可以鼓勵(lì)孩子去做,多給孩子點(diǎn)信心和安全感,孩子的性格便會(huì)漸漸開朗起來(lái)。

    3、不去干涉。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友,但不必對(duì)孩子間的交往過(guò)多干涉。有的孩子會(huì)覺(jué)得和同齡人玩無(wú)趣,喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩,有的孩子跟大孩子一起玩會(huì)有挫敗感,覺(jué)得自己能力不如人。所以要看自家孩子的實(shí)際情況,不能以自己的喜好強(qiáng)行篩選孩子的朋友圈。

  • 缺乏自信的孩子怎么辦

    身為父母都希望自己的孩子,活潑開朗,身體健康,往往我們身邊總會(huì)有些小朋友,這部分小朋友,他們的性格敏感內(nèi)向,平時(shí)在與人相處的過(guò)程當(dāng)中,不喜言語(yǔ),甚至不敢與人對(duì)視,更不愿意表達(dá)自己,在家中父母尚且有所忽略,更不要說(shuō)校園當(dāng)中了。

    缺乏自信的孩子怎么辦

    1、不能總是指責(zé)孩子,孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡,這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的,有些父母急性子,或是完美主義者,對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心,無(wú)論是遇到大事小事,處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。在孩子弱小的心靈里,會(huì)讓孩子性格變得越來(lái)越內(nèi)向,不敢說(shuō)話,封閉內(nèi)心世界,因此面對(duì)孩子的教育,父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo),平心靜氣地跟孩子講道理。

    2、通過(guò)孩子的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)自信心,父母可以積極支持孩子參加各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)。例如,我們孩子在校內(nèi)、校外都會(huì)有很多的活動(dòng)可以參加,比如打羽毛球、游泳、運(yùn)動(dòng)會(huì)、詩(shī)歌朗誦、手工制作等等,積極支持孩子參加各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中孩子會(huì)得到很多成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),成功過(guò)的經(jīng)驗(yàn)累積越多,孩子的自信心就越來(lái)越強(qiáng)。

    3、及時(shí)肯定和贊揚(yáng)孩子的良好行為,在日常生活中,當(dāng)我們的孩子有一個(gè)好的行為,做成了一點(diǎn)點(diǎn)的小事,我們做父母的都應(yīng)該給于及時(shí)的肯定,恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)。比如:你的孩子畫了一幅畫,很開心地拿過(guò)來(lái)和你分享,這時(shí),無(wú)論你有多忙,都應(yīng)停下來(lái)手中的工作,和孩子欣賞他的佳作并給他表?yè)P(yáng)肯定。

    4、尊重孩子選擇,孩子作為家庭成員的一分子,他們擁有自己的選擇權(quán)和決定權(quán),雖然有的時(shí)候,孩子會(huì)做出一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,父母就會(huì)在這種時(shí)候?qū)ζ浯蠛鸫蠼?,認(rèn)為孩子是明知故犯,故意挑戰(zhàn)家長(zhǎng)權(quán)威,實(shí)則是孩子閱歷不足,做出的錯(cuò)誤選擇而已。

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