一般來說，20歲的孩子的心理狀況已經(jīng)基本成熟了，有自己的主見和想法，家長(zhǎng)可以適當(dāng)減壓，不用再一直盯著孩子了。但是如果孩子在成熟的年紀(jì)，還是會(huì)出現(xiàn)叛逆行為的話，也是需要家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)的。

20歲孩子不聽話怎么辦教你三招

1、要尊重孩子的人格

當(dāng)孩子做對(duì)了或者做出了一定優(yōu)秀的成績(jī)，家長(zhǎng)不要吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)，要讓孩子知道應(yīng)該怎么做，并且給予一定的認(rèn)可。不過，家長(zhǎng)的表揚(yáng)不要言過其實(shí)，尤其避免在眾人面前做不適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)。

孩子做錯(cuò)了或做壞了一件事，家長(zhǎng)要提出意見和引導(dǎo)，甚至嚴(yán)厲的批評(píng)，采取懲戒措施，使孩子吸取教訓(xùn)，但批評(píng)也要實(shí)事求是。

2、和自己的孩子多交流自己的想法

20歲的孩子不聽話，很可能是孩子覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母對(duì)自己管的太嚴(yán)厲了，孩子感覺到家長(zhǎng)對(duì)自己太過束縛了，所以不想聽話，對(duì)此家長(zhǎng)也要反省是不是自己的教育有什么問題。

20歲的孩子不聽話怎么辦

萬物皆有因，找出原因，才能對(duì)癥下藥。從表面來看，是孩子自身的原因，其實(shí)，得從根源上去找，根子在父母，是溝通問題，就解決溝通問題，是心理問題，就解決心理問題，是方法問題，那就解決方法問題。

自己沒辦法溝通，那就找他信賴的人去，打感情牌，了解其真實(shí)想法，然后再曉之以理，動(dòng)之以情，總不能年紀(jì)輕輕，就啃老，父母老了，沒有能力賺錢了，怎么辦？自己又不缺胳膊少腿的，最起碼應(yīng)該自食其力才行，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該工作就工作。

如果這些方法都行不通，最好請(qǐng)專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師來引導(dǎo)，找出其潛意識(shí)里的問題根源，然后再對(duì)癥下藥，實(shí)施幫扶。

20歲的孩子不聽話，這個(gè)時(shí)候就要把孩子融入到社會(huì)，讓他體會(huì)和關(guān)注社會(huì)，走出自我認(rèn)識(shí)，感知更大的世界，才能塑造他的價(jià)值，開拓眼界，因?yàn)楹芏喔改钢匾暤慕逃浅煽?jī)，關(guān)心的是孩子的健康，可這種社會(huì)角度觀念的塑造是狹隘的。 沒有父母不愛自己的孩子，但是大部分家長(zhǎng)并不理解自己的孩子。

二十多歲的孩子從生理和心理方面來講，還處于人生中最后一個(gè)叛逆期，所以家長(zhǎng)在跟這個(gè)階段的孩子相處時(shí)，一定要注意自己的教育方式和態(tài)度，千萬不能再把他們當(dāng)作小孩子那樣對(duì)待，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓他們更加叛逆。

20多歲的孩子不聽話怎么辦

1、順勢(shì)方法化解孩子情緒。孩子對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理時(shí)，他會(huì)故意做一些事情來氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽著鼻子走，就會(huì)陷入非常被動(dòng)的局面，使親子關(guān)系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行為，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會(huì)感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉(zhuǎn)變態(tài)度，達(dá)到與父母溝通。

2、走進(jìn)孩子的世界。試著融入孩子的生活，有時(shí)候代溝的出現(xiàn)是因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同造成人的世界觀不同。試著去融入他們的生活，看看他們平時(shí)喜歡干嘛，想想為什么他們喜歡，你也可以試著去喜歡，這樣他會(huì)覺得你更像他的朋友，他有什么心里話也就會(huì)和你傾訴，你就可以給他正確的指導(dǎo)。

3、找出原因。二十多歲的孩子已經(jīng)成年了，有自己的思維和想法。萬物皆有因，找出原因，才能對(duì)癥下藥。從表面來看，是孩子自身的原因，其實(shí)，得從根源上去找，根子在父母，是溝通問題，就解決溝通問題，是心理問題，就解決心理問題，是方法問題，那就解決方法問題。自己沒辦法溝通，那就找他信賴的人去，打感情牌，了解其真實(shí)想法，然后再曉之以理，動(dòng)之以情。

4、拒絕打罵。二十多歲的孩子不聽話，這種情況首先不能打罵，最主要的就是耐心給他解釋對(duì)以后的影響，例如成家立業(yè)，工作、生活自己的問題，讓他認(rèn)識(shí)到才是最好的解決辦法。

叛逆期是每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)特殊時(shí)期，很多家長(zhǎng)都感覺到和處于叛逆期的孩子相處比較難，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)期特別敏感，浮躁，或者"不聽話"等。 那么，20多歲的男孩子不聽話怎么辦？

20多歲的男孩子不聽話怎么辦

1、讓孩子明確自己的責(zé)任

告訴孩子，20多歲了應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來，他已經(jīng)長(zhǎng)大成已經(jīng)成年了，想做事情需要自己負(fù)責(zé)，你一定要細(xì)心地教育他，教導(dǎo)他，告訴他很多事情自己必須要懂，要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，如此他就會(huì)慢慢懂事。

2、給予孩子更多的關(guān)心

盡量幫助孩子，讓他能感到父母對(duì)他的愛。只有等他真正走上社會(huì)，看清了人情冷暖。知道了生活的壓力。他才會(huì)理解當(dāng)初父母的苦心。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子越來越成熟，也就越來越不需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)，但是孩子還是渴望能夠得到家長(zhǎng)的關(guān)心和贊揚(yáng)的，面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)和批評(píng)，孩子可能一時(shí)接受不了，就跟家長(zhǎng)反著來，不聽家長(zhǎng)的話，來表示自己的不滿，那孩子20歲了不聽話怎么辦呢？

孩子20歲了不聽話怎么辦

1、了解根源，對(duì)癥下藥

20歲的孩子已經(jīng)成年了，有自己的思維和想法。我覺得，萬物皆有因，找出原因，才能對(duì)癥下藥。從表面來看，是孩子自身的原因，其實(shí)，得從根源上去找，根源在父母，是溝通的問題，就解決溝通問題，是心理問題，就解決心理問題，是方法問題，那就解決方法問題。了解其真實(shí)想法，然后再曉之以理，動(dòng)之以情。對(duì)癥下藥，實(shí)施幫扶。

2、盡量多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)

20歲的話也是屬于一個(gè)叛逆期，這個(gè)時(shí)候呢，我們可以換一個(gè)人去跟他溝通，找到跟孩子關(guān)系親密的人，我們可以讓他們?nèi)ジ⒆訙贤ㄒ幌?，不要去?zé)怪孩子，也不要去罵孩子，這樣做的話，只會(huì)起到反作用，我們要多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，從優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，打開與孩子交流的口子。

隨著手機(jī)的大范圍普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)出現(xiàn)情緒暴躁，厭學(xué)逃學(xué)，不去社交等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)重視起來，通過多種方法讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并幫助孩子擺脫手機(jī)癮。

孩子不聽話沉迷手機(jī)怎么辦

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品。孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品。

2、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品。在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)。

4、不要把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。這是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給孩子，這加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，對(duì)于父母的說教持強(qiáng)烈反抗態(tài)度，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不聽話的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子的感受，多尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)。

初一孩子不聽話逆反怎么辦

理解孩子的感受：要理解孩子的叛逆行為是由于青春期的生理和心理變化引起的，不要把孩子的行為視為對(duì)父母的挑釁。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限：要與孩子共同制定明確的規(guī)則和界限，讓他們知道哪些行為是不被允許的，以及違反規(guī)則會(huì)有什么后果。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：要讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任，例如家務(wù)、學(xué)習(xí)等，讓他們感到自己是家庭的一份子，有責(zé)任為家庭做出貢獻(xiàn)。

多給孩子自主權(quán)：在孩子叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子自主權(quán)，讓他們有更多的自由空間。當(dāng)然，這個(gè)自由空間是有限度的，需要家長(zhǎng)掌握好度，不能放任孩子。