我們都知道，初中是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的階段，因?yàn)樵谶@個(gè)階段既是孩子身體發(fā)育最快的一個(gè)時(shí)期，此外還是孩子形成思維的一個(gè)時(shí)期，這個(gè)階段孩子逐漸有了自己的思維，有很容易形成逆反心理，同時(shí)還是孩子十二年求學(xué)歷程中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。

初中的孩子該如何教育

1、親子之間的溝通，這個(gè)是最根本的，也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過(guò)么？不要拿自己是大老人什么的來(lái)壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

尊重孩子，家長(zhǎng)不要老是總盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、尊重信任，初中青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、給孩子充分的獨(dú)立空間，青春期之前，孩子對(duì)父母是全心依賴(lài)的，他們會(huì)崇拜父母，覺(jué)得父母是這世間上最厲害的人，是無(wú)所不能的。但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，父母的這種“權(quán)威角色”就不得不退位讓賢了。孩子對(duì)父母的崇拜會(huì)消失大半，他們會(huì)轉(zhuǎn)而去崇拜新的偶像，比如科學(xué)家、政治家、明星或同學(xué)。

這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，現(xiàn)在什么事情都不想在聽(tīng)家長(zhǎng)的了，已經(jīng)有了自己的想法和心思，那么，初中的孩子該如何教育方法？

初中的孩子該如何教育方法

1、要有耐心

孩子進(jìn)入叛逆期，最大的表現(xiàn)就是和爸媽頂嘴，當(dāng)孩子和爸媽吵架的時(shí)候，家長(zhǎng)可以適當(dāng)讓步，不要在孩子生氣時(shí)跟他爭(zhēng)吵，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，甚至氣不過(guò)打罵孩子，家長(zhǎng)要耐心一點(diǎn)，盡量少說(shuō)話(huà)，等孩子冷靜下來(lái)，再問(wèn)孩子，讓孩子心里的壓力和不滿(mǎn)都釋放出來(lái)。

2、陪伴孩子

很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Γ刻烀τ趹?yīng)酬，很少在家陪孩子，孩子有時(shí)會(huì)對(duì)父母發(fā)脾氣，并不是真的心情不好或者不懂事，只是想吸引父母的想法，讓父母多關(guān)注自己。父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)可以抽出時(shí)間，帶孩子參加一些親子活動(dòng)。

十四歲的孩子多處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定，喜歡和父母對(duì)著干，此時(shí)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，那么，家長(zhǎng)高如何正確引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子呢？一起來(lái)看看吧！

十四歲的孩子該如何教育引導(dǎo)他

不要直接否定孩子。面對(duì)孩子過(guò)錯(cuò)的思想的時(shí)候，許多家長(zhǎng)一般上來(lái)就批評(píng)孩子，但是卻忽略了孩子的心理感觸。其實(shí)這個(gè)時(shí)候孩子是需要他人去了解她的，而不是對(duì)她的主意進(jìn)行批判。所以家長(zhǎng)不要上來(lái)就企圖改動(dòng)孩子的主意，而是要試著去了解孩子的實(shí)在主意。

多和孩子溝通溝通。家長(zhǎng)要和孩子相互溝通，相互配合，家長(zhǎng)有孩子能夠交朋友，但前提是要相互尊重，活躍溝通，表達(dá)自己的感觸，向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的主意，家長(zhǎng)與孩子理想體現(xiàn)在心里，孩子的心里也有家長(zhǎng)的理想形象，只要兩個(gè)人相互了解，相互認(rèn)同，避免沖突，這些都很重要。

建立典范和演示。我們也能夠經(jīng)過(guò)建立典范和演示，來(lái)影響孩子的行為。我們能夠以身作則，做出良好的典范，讓孩子模仿和學(xué)習(xí)。一起，我們也能夠?qū)ひ捚渌麅?yōu)異的典范，例如優(yōu)異的同學(xué)、成功的運(yùn)動(dòng)員或領(lǐng)袖人物等，讓孩子受到更廣泛的啟示和影響。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準(zhǔn)則對(duì)于管教孩子非常重要。家長(zhǎng)需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯(cuò)誤行為，讓他們意識(shí)到不聽(tīng)話(huà)會(huì)帶來(lái)不良后果。

網(wǎng)絡(luò)在給初中學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)便捷的同時(shí)，也影響著她們的身心健康。一些初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，還有些孩子曠課上網(wǎng)、厭學(xué)逃學(xué)。在教育過(guò)程中，家長(zhǎng)起著重要的作用。

初中孩子就是想著玩游戲如何教育

1、注意溝通方式，有些家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)去，還認(rèn)為家長(zhǎng)根本不懂他們，有代溝。還有些家長(zhǎng)喜歡在孩子玩游戲正高興的時(shí)候，與孩子溝通，看著孩子沒(méi)反應(yīng)，一把就搶過(guò)來(lái)，這是禁忌。這些就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)一些孩子動(dòng)不動(dòng)跳樓的場(chǎng)景。

2、幫助孩子釋放壓力，很多很多的孩子，由于學(xué)業(yè)，交友啊會(huì)產(chǎn)生種種壓力，所以會(huì)去玩游戲以此來(lái)釋放自己的心理壓力，或許父母可以幫助孩子找尋更加合適的方式，來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的心理壓力，比如孩子肯定會(huì)有愛(ài)好，如果孩子喜歡跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至讓孩子教自己跳舞，跳舞中也許我們因?yàn)樽约翰欢璧笗?huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，這非常好，讓孩子當(dāng)老師，自己當(dāng)學(xué)生，這種角色互置，可以讓孩子體會(huì)由于游戲帶來(lái)的那種驕傲感。

3、給孩子樹(shù)立榜樣，跟孩子在一起的時(shí)候，家長(zhǎng)要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī)，最大的誘發(fā)因素就是家長(zhǎng)。在這個(gè)問(wèn)題上可能很多家長(zhǎng)應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨(dú)自玩游戲，吃飯玩游戲、睡覺(jué)玩游戲。

在這樣的家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子不玩游戲才怪。所以，想要根除孩子玩游戲的習(xí)慣，首先就是要家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣，在與孩子一起的時(shí)候，堅(jiān)決不玩游戲，如果這一點(diǎn)都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機(jī)的習(xí)慣。

談到青春，讓人想到的是熱情、活力、美好，但是一說(shuō)到青春期，不管是父母、老師還是社會(huì)都會(huì)有同樣的認(rèn)識(shí)，那就是青春期一定跟叛逆分不開(kāi)。當(dāng)孩子處于青春叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)早戀、打架、和家長(zhǎng)頂嘴打架的現(xiàn)象，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)一定要加以管教，避免孩子養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。

叛逆期的孩子該如何教育

1、了解孩子叛逆的原因。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這是孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志，然而引發(fā)孩子叛逆的原因各不相同，因此需要家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，找到孩子出現(xiàn)叛逆的原因。例如孩子在面臨升學(xué)或人際交往的壓力時(shí)，心理發(fā)生變化，但沒(méi)有得到及時(shí)的疏導(dǎo)與引導(dǎo)，孩子處于自我保護(hù)的心理，便很容易激發(fā)他們潛在的反抗意識(shí)，進(jìn)而形成逆反心理。

2、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話(huà)大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、舒緩壓力。許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?huà)，不利于孩子的成長(zhǎng)。

4、尊重信任。青春期孩子心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。家長(zhǎng)不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

隨著時(shí)間的鐘表不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)去的孩子也進(jìn)入了初中一個(gè)全新的階段，隨之而來(lái)的就是孩子的青春期，這個(gè)階段的孩子在思想和身體上都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，逐漸的也開(kāi)始有了自己的思想和規(guī)劃甚至有極個(gè)別的孩子在進(jìn)入了早戀的旋渦，這都是讓家長(zhǎng)十分頭痛的事情。

上初中孩子不聽(tīng)話(huà)如何教育

1、收起你的嘮叨，有效溝通叛逆期的孩子是最煩家長(zhǎng)的嘮叨的，尤其是很多媽媽比較愛(ài)嘮叨，但是自己又不自知，或許家長(zhǎng)本身的話(huà)也并不多，但是當(dāng)孩子比較反感時(shí)，也就應(yīng)了那句老話(huà)，話(huà)不投機(jī)半句多。這時(shí)家長(zhǎng)就需要改變自己與孩子的交流方式，看看問(wèn)題出在了哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問(wèn)題該有的態(tài)度，也是最佳方式。

2、教育方法要適當(dāng)改變，不能“硬碰硬”。講道理和批評(píng)為主的方法不可取，處于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的方法和策略，爭(zhēng)取用和平的方式去解決學(xué)生的問(wèn)題，這樣教育的效果才更好。

3、家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)孩子的心事，多引導(dǎo)，少指責(zé)他們，沒(méi)有人喜歡聽(tīng)別人批評(píng)和指責(zé)自己，叛逆期的學(xué)生嗎，本來(lái)就會(huì)有很多自己的想法想要分享，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，千萬(wàn)不要總是站在長(zhǎng)輩的角度去指責(zé)他們，否則很有可能弄巧成拙哦！

4、家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)理解孩子的心理和處境，家長(zhǎng)能夠換位思考，每一位家長(zhǎng)，都是從叛逆期走過(guò)來(lái)的，相信大家也會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)想要和自己的孩子分享，希望家長(zhǎng)能夠在這個(gè)時(shí)期多理解孩子，一起幫助他們走出叛逆期。

初中階段的孩子處于叛逆期，確實(shí)不是很好教育，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子已經(jīng)懂事了。但是如果家長(zhǎng)能夠根據(jù)孩子的自身情況，找到適合的教育方式，也可以很快的把叛逆期孩子教育好。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不要?dú)怵H，努力找到適合自己的方式，幫助孩子度過(guò)叛逆期。

初中生孩子叛逆期孩子應(yīng)如何教育

1、和孩子做朋友，贏得孩子的信任。作為家長(zhǎng)，在教育叛逆期的孩子時(shí)，不能以長(zhǎng)輩的身份去壓制，應(yīng)該以朋友的角度去和他們溝通。因此家長(zhǎng)學(xué)會(huì)和孩子做朋友，就顯得非常重要了。當(dāng)孩子把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友以后，就會(huì)愿意把心里話(huà)說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，也愿意將家長(zhǎng)給出的建議當(dāng)做參考，這個(gè)時(shí)候再去教育孩子，他們也會(huì)愿意接受了。

2、對(duì)孩子的期望值不要太高。孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事少，思考問(wèn)題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低。因此家長(zhǎng)不要想著拋塊磚頭就能馬上引出個(gè)玉來(lái)，這粒種子就能按著你的思路開(kāi)花結(jié)果。

望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望，但畢竟對(duì)孩子的教育是個(gè)慢活，大人一定要耐著性子對(duì)他們，切不可大刀闊斧見(jiàn)什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時(shí)候，就是成龍成鳳的時(shí)候。

3、允許叛逆孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。