在學(xué)前階段，多數(shù)家長對于孩子的自制力不是很在意，認(rèn)為孩子小，沒有刻意去強化自制力的培養(yǎng)，指望上學(xué)后學(xué)校和老師的嚴(yán)格管教的，實際上人的自制力是需要從小引導(dǎo)和規(guī)范的。

自控能力差的孩子怎么教育

1、就事論事，孩子當(dāng)前是哪件事做錯了，就只針對這件事說，父母不能嘮嘮叨叨，把之前的所有事都講個沒完沒了。這種說教式的教育方式，不僅不利于解決當(dāng)前的問題，孩子也很反感。

2、營造一個好的環(huán)境，一個活潑健康的孩子，往往是在和諧的家庭環(huán)境下培養(yǎng)出來的。有人曾說了一件事：他小時候非常自卑，因為父母經(jīng)常吵架，整個樓宇都能聽得見，他每次看到鄰居都低著頭不敢看別人，沒自信，不太敢和別人交流。而且這樣的性格影響到了他的學(xué)習(xí)和工作。

3、克制情緒，當(dāng)父母不可避免要對孩子發(fā)脾氣時，父母也要謹(jǐn)慎，切忌傷害孩子的自尊心，更不能貶低自己的孩子，用冷言冷語挖苦孩子。而在發(fā)完脾氣之后，要冷靜下來，把道理講給孩子聽，認(rèn)真疏通，共同找準(zhǔn)問題的結(jié)癥，及時解決問題，盡快恢復(fù)相親相愛。

4、培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣，對孩子進(jìn)行自我控制的培養(yǎng)，父母可以從生活習(xí)慣方面開始。比如，要求孩子準(zhǔn)時起床、準(zhǔn)時就寢、按時飲食、不偏食、不挑食等。隨著孩子年齡的增長，孩子的自控能力方面就會得到加強。

自控力差的孩子，常常無法控制自己的情緒，會表現(xiàn)的格外容易生氣、容易發(fā)脾氣。其實，孩子身上存在缺點是正?，F(xiàn)象，家里有自控力差的孩子，家長不必過于著急，只要給予孩子正確的引導(dǎo)，孩子就能糾正自控力的控制情況。

自控能力差的孩子怎么引導(dǎo)

1.建立家規(guī)，培養(yǎng)孩子的時間觀念

很多孩子都存在著時間觀念的問題，不能正確的把握時間和利用時間，總是把時間浪費在很多不必要的地方。針對這個問題家長們就應(yīng)該制定一種家規(guī)來克制孩子，讓孩子能夠正確和規(guī)范的利用時間。

2.幫助孩子制定一個目標(biāo)

對于那些自控能力非常低的孩子，家長應(yīng)該幫助孩子給他制定一個小小的目標(biāo)，當(dāng)然這個目標(biāo)只有讓他覺得只能通過努力才能實現(xiàn)的才可以。幫助孩子設(shè)定具體、明確、可衡量的目標(biāo)，例如完成作業(yè)、控制游戲時間等。

很多家長在育兒中，對于孩子的依賴是有苦難言，孩子事事都依靠家長，就連起床穿衣都一定要家長來幫忙。雖然做父母的都想呵護(hù)子女一輩子，但培養(yǎng)他們獨立自主的能力是非常重要的。

自主能力差的孩子怎么教育

1、重視孩子的興趣。家長應(yīng)該多帶孩子去見識外面的世界，當(dāng)孩子表現(xiàn)出自己的興趣的時候，家長要重視起來，參與到孩子的興趣當(dāng)中，和孩子一起為他的興趣去探索、發(fā)現(xiàn)，這個過程中，就是潛移默化的提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣的過程，同樣，家長不要急于給孩子答案。

2、引導(dǎo)孩子制定自己的計劃。對于孩子來說，最不喜歡的就是被強迫著去做一件事，相信兒時的你也有過不愿意被管束，想快點長大的心態(tài)，因此家長可以引導(dǎo)孩子自己規(guī)劃自己的時間以及學(xué)習(xí)。

要注意的是，孩子的時間規(guī)劃及學(xué)習(xí)計劃的制定，一定是自己經(jīng)過思考完成的，家長只能引導(dǎo)，不要把自己認(rèn)為對的事情強加給孩子，這只會讓孩子反感。

3、鼓勵孩子一起勞動做家務(wù)。家庭成員都參與起來，收拾房間，這樣的參與感是培養(yǎng)孩子自主能力的方法之一。孩子在家的時候，家長可以組織孩子一起參與到家庭大掃除當(dāng)中來，讓孩子幫忙做一些家務(wù)。這樣的勞動能夠鍛煉孩子獨立性，培養(yǎng)自理能力，還能豐富孩子的家庭生活，釋放學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)親子關(guān)系。

自控能力對孩子有著至關(guān)重要的影響，如果孩子沒有很好的自控力，對孩子的生活會產(chǎn)生巨大的影響。缺乏自控能力的孩子，做事情的時候會容易半途而廢。

自控能力差的孩子怎么辦

1、延遲滿足，控制欲望。讓孩子懂得很多事情不是唾手可得的，是要付出努力和辛苦，要有時間的等待才能得到的。在這個過程中可以增加孩子的自制力同時讓幫助孩子控制欲望。

2、多對孩子進(jìn)行積極暗示。多鼓勵孩子，而不是否定孩子。不要給孩子過多的壓力，多給孩子正面的暗示，每一次的進(jìn)步都給予孩子積極的表揚，增加孩子的自信心。

3、家長要讓孩子在做事情的時候集中注意力，可以根據(jù)孩子現(xiàn)在的習(xí)慣給孩子慢慢設(shè)定不同的時間做不同的事情。時間可以根據(jù)孩子的適應(yīng)情況進(jìn)行延長，讓孩子有一個好的習(xí)慣也是有必要的。

4、讓孩子從感覺容易、感興趣的事情做起。孩子每天要面對的事情一大堆，有難有易，想要培養(yǎng)孩子良好的自控力，不妨從孩子感覺容易，又讓他們感興趣的地方入手。比如他們愛背單詞，那就鼓勵他們先背誦五分鐘單詞；早上起來喜歡做運動，那就督促他們從做運動入手。

家長要是發(fā)現(xiàn)自己的孩子自控能力差，一是可以從日常生活中幫助孩子提高自控能力，二是可以加強對孩子的心理引導(dǎo)，讓孩子產(chǎn)生自我約束，從而提高自控能力。那么，自控能力差的孩子怎么幫助調(diào)整？

自控能力差的孩子怎么幫助調(diào)整

1、從小事做起

對于自控能力差的孩子，家長要在日常多觀察和評估孩子，根據(jù)孩子自身情況，學(xué)會給孩子分配任務(wù)，制定計劃?？梢韵葟囊恍┖苄〉氖虑殚_始做起，比如擺放餐具，收拾桌子等等。在孩子完成后及時鼓勵，提升孩子的成就感。之后再逐漸增加任務(wù)的難度，逐步讓孩子體驗到按照計劃做事的樂趣，逐漸提高孩子的自控能力。

2、培養(yǎng)孩子的耐心

孩子對新鮮事物感興趣，注意力不集中，自控力差這都是很正常的現(xiàn)象，家長還要注意培養(yǎng)孩子的耐心和耐性。在生活中，可以刻意延遲孩子的滿足感，比如孩子想要吃糖，家長就可以告訴孩子等爸爸媽媽辦完事了再吃糖。如果孩子耐心的等了，就做出適當(dāng)獎勵，讓孩子再吃一顆糖。久而久之，孩子就會知道保持耐心是有好處的，也就更愿意保持耐心了。

孩子自理能力差，做什么事都離不開父母的幫助，很多家長為此也十分頭疼，不知道如何解決，那么面對自理能力差的孩子怎么教育呢？

自理能力差的孩子怎么教育

1.與幼兒園保持一致，習(xí)慣成自然

家中的生活習(xí)慣與幼兒園保持一致，是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的第一步。其實，幼兒園一日生活的很多方面都在培養(yǎng)幼兒的自理能力。 就說吃飯，孩子在幼兒園都是自己吃。但在家里，家長常喂孩子，結(jié)果孩子吃飯慢吞吞，自理能力差。正確做法是創(chuàng)設(shè)與幼兒園相對一致的生活環(huán)境，比如關(guān)閉電視，一家人一起吃飯，鼓勵孩子獨立吃飯。

2.父母要做孩子的表率

由于孩子自我判斷的能力非常有限，他們喜歡模仿他人的行為而不考慮他們是否正確或適當(dāng)。因此，家長要為孩子樹立榜樣，以身作則，做到把家里收拾地干干凈凈，辦事獨立自主、干凈利索。這樣，他們?yōu)楹⒆訕淞⒘税駱?，孩子們逐漸養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣。

每次放假，沒了學(xué)校和老師的約束，孩子就開始稱王稱霸—要么在電腦電視前一玩一整天，要么在外玩耍到天黑才回家，又或者上輔導(dǎo)班不專心聽講，坐在書桌前卻心猿意馬……其實孩子的這些表現(xiàn)歸根結(jié)底就是缺乏自我管理的能力、自控力差的問題，那么自控能力差的孩子怎么改變呢？

自控能力差的孩子怎么改變？

第一，不破壞孩子的自我控制。

我認(rèn)為不打斷孩子是對孩子最大的尊重，這和小孩子插話是一樣的道理。但是生活中，很多父母總喜歡去隨意打斷孩子的言行和秩序，但是自己卻并不知這樣做有何不妥。當(dāng)孩子在專心地做一件事情時，其實這個時候孩子的是有自我管理能力的。但是家長不斷地催促孩子和打斷，其實就是在破壞孩子的自控力和管理能力，因為孩子心中是有自己的規(guī)劃的，有時我們尊重孩子的自控力，對孩子反而更好。

第二，讓孩子自己制定規(guī)則。

在培養(yǎng)孩子上我不推崇父母什么都管著孩子，但是這不代表孩子做什么我們都接受。不是撒手不管也不是放任自流，讓孩子有自控能力，可以讓孩子自己制定規(guī)則。相比之下如果父母給孩子立出來一個方方框框的規(guī)則，孩子可能不愿意按要求來做，但是如果讓孩子自己去制作，或者和父母一起商討，孩子會有自身的參與感，從而愿意去遵守規(guī)則，慢慢按照規(guī)則做事自然自我管理能力就會提升。