14歲的中學(xué)生已經(jīng)具備了明辨是非的能力，就是他自己是知道什么是對的，什么是錯的，只不過這個年齡段的孩子自控力還比較差，需要家長做好監(jiān)督和引導(dǎo)，14歲中學(xué)生偷錢還撒謊怎么辦呢？

14歲中學(xué)生偷錢還撒謊怎么辦

1、家長態(tài)度要溫和，耐心引導(dǎo)

這是不好的習(xí)慣。可以問問他為什么喜歡說謊，為什么喜歡偷錢，慢慢引導(dǎo)他，語氣要溫和，不要嚴厲，否則以后他做這樣的事就更加隱蔽了。小孩子開始改正時，不可能一下子就改過來，要耐心慢慢等，慢慢引導(dǎo)，然后適當(dāng)鼓勵并給予一些小禮物表揚他。孩子14歲了，不能打不能罵，家長不能有過激行為，心平氣和地跟孩子溝通、交流，正確引導(dǎo)。

2、父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各方面表現(xiàn)，和孩子交朋友，尊重孩子

孩子有這個壞毛病，絕不是一天兩天就變成這樣的，是日積月累，長時間得不到父母的糾正，所以，才會發(fā)展到現(xiàn)在這個地步。孩子可能長時間缺少陪伴，又不愿意跟大人溝通，我們做家長的，要認識到孩子變成今天這樣，跟我們家長有很大關(guān)系，要從小跟孩子建立“友誼”關(guān)系，放下大人高高在上的姿態(tài)，多聽聽孩子的意見跟建議，多關(guān)注孩子的表現(xiàn)，不能只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的各方面，包括德智體美勞，都應(yīng)該要好好引導(dǎo)，全面發(fā)展。

孩子都已經(jīng)很大了，還有說謊的習(xí)慣，只能說家長的教育沒有起到作用，我們不能忽視孩子成長過程中的品性習(xí)慣，孩子有什么樣表現(xiàn)，一般家長身上也會有，那是因為孩子愛模仿，14歲孩子撒謊老是不改怎么辦呢？

14歲孩子撒謊老是不改怎么辦

一、父母的榜樣作用

孩子的天性是模仿，他們主要是模仿父母，所以父母要注意在孩子面前的言行，給孩子做一個好榜樣。如果父母在外面說話做事情沒有誠信，怎么能夠要求孩子誠實呢？

二、多溝通交流

父母要多和孩子進行溝通，多傾聽孩子的內(nèi)心想法，對于孩子遇到的困難，要幫助孩子去克服，這樣自然會減少孩子說謊的機會了。

孩子有偷錢的習(xí)慣，而且家長說教之后，他還是改不掉，家長這個時候，應(yīng)該要轉(zhuǎn)換思路和方法了，孩子14歲，已經(jīng)很大了，已經(jīng)懂得道理了，家長不要把他當(dāng)成小孩子來看待了，14歲孩子偷錢屢教不改怎么辦呢？

14歲孩子偷錢屢教不改怎么辦

1、加強引導(dǎo)就行

告訴孩子有需要只要跟父母說一聲，幾乎都能夠得以滿足。一些不合理的要求會得到父母求證，在一定范圍內(nèi)得于滿足。還要告訴孩子因他還未成年，認知不夠完善，因此金錢有所控制，不會讓他為所欲為。父母省錢也是為他長大后有個寬松的環(huán)境，讓孩子早知事理，切不可以暴力的方式解決，否則將失去你孩子的未來。

2、不給他貼標簽

當(dāng)給他貼“小偷，賊，手腳不干凈”等標簽的時候，時間久了，他也會認為自己是那樣的人。所以，學(xué)會正確看待孩子偷竊行為，不片面認為他人格有缺陷。但要明確告訴他：我知道你只是拿，不是偷，但你要知道“不問自取”就會被誤解偷，希望你以后不要再這么做了。

14歲的孩子已經(jīng)步入青春期了，這個時候的他們已經(jīng)了自己的主見，所以在處理問題時，大多都愛堅持自己的想法，如果結(jié)果是錯誤的，就會使用撒謊或者狡辯的方式來維護自己的尊嚴。那么，14歲孩子愛撒謊愛狡辯怎么辦呢？

14歲孩子愛撒謊愛狡辯怎么辦

1.應(yīng)用共情法幫助孩子實現(xiàn)自我提升

在教育孩子的時候要學(xué)會換位思考，我們自己也是從青春叛逆期走過來的，面對孩子們做出的令人不解的行為，不要著急去責(zé)備孩子，了解時期發(fā)生的原委再去教育。有時候孩子的叛逆行為也是孩子成長的另一種方法。

2.解決孩子與周圍人的溝通問題

父母在了解到孩子撒謊的原因之后，我們與孩子共情溝通，盡可能營造寬松、民主的家庭氛圍，信任他，有事聽聽他的意見，爭取做他信得過的朋友。在家里，不妨抽時間陪他打一場游戲，然后再約他第二天出門去踢一場足球，也許他會樂意。只有陪孩子玩玩，才能進入孩子的世界，才能有話題。

初中孩子混社會管不了，大概率是青春期作祟，孩子生理和心理發(fā)展迅猛，家長要能及時轉(zhuǎn)變自己的教育思路，不要墨守成規(guī)，需要根據(jù)孩子的實際及時調(diào)整教育計劃，給孩子愛護。

兒子14歲混社會管不住怎么辦

1、父母首先要反思自己。孩子是父母的一面鏡子。在孩子的行為上，其實都折射著父母自己的影子。孩子出現(xiàn)問題，不能簡單地、表面地認為所有責(zé)任都是孩子的，事實上，深層的根源可能恰在父母自己身上。

2、學(xué)會跟孩子平等交朋友。跟孩子平視說話，而不是高高在上。孩子之所以這個時期更愿意把心里話說給同伴，是因為他覺得跟同伴是平等的，家長“高高在上”的話，孩子不愿意仰視你，只有平視了，才能更好交流，找到問題的解決辦法。跟孩子賭氣，不能解決任何問題。

3、改變管理方法，當(dāng)孩子給你說“不”的時候，意味著你的管理方法孩子已經(jīng)不能接受，這個時候，作為家長應(yīng)該適當(dāng)改變下策略，不要一味以為自己都是對的，都是孩子的錯。

4、孩子犯錯之后，告訴孩子錯在哪里。當(dāng)孩子犯錯了之后，最忌諱的就是父母袒護孩子，只要父母在第一次的時候袒護了孩子，以后孩子要是犯了錯，他們就不會主動的承認錯誤，甚至是學(xué)會了狡辯。

孩子進入青春期，很多家庭的親子關(guān)系會變得緊張，一些孩子開始出現(xiàn)不愿與父母交流，嫌棄父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要了解孩子的情緒變化，多與孩子和平溝通，給孩子更多私人空間，同時也要對孩子設(shè)置一定的規(guī)則，防止孩子做出不可挽回的事。

14歲男孩不跟父母交流怎么辦

作為家長，首先放下架子，和孩子做朋友，傾聽孩子訴說，在孩子說話時，不著急開口，不評價，如果有自己的觀點或者疑問，可以提問，促使孩子思考，避免說教和指導(dǎo)。

在孩子不想說的時候，尊重孩子，不要強迫孩子開口，更不要翻孩子的書包和日記本，告訴孩子，如果你想說的時候，爸爸媽媽隨時等候你，讓孩子感受到來自父母的尊重和關(guān)愛。

多陪孩子讀讀書，讀書可以讓人增長知識，對于小孩子來說，讀書可以讓他們培養(yǎng)說話的能力，作為家長，平時應(yīng)該要多出一些時間和孩子一起看書，也可以給他們講各種動聽的故事，時間長了孩子的性格會變得越來越開朗，而且也會越來越愛說話。

和孩子多溝通，多交流。不愿意吐露心聲應(yīng)該跟父母平時的溝通、相處方式有關(guān)，父母要嘗試打開孩子的心扉，讓孩子更有安全感。也可以咨詢心里專家，尋求更好的辦法，幫助孩子養(yǎng)成外向的性格。

隨著手機的不斷普及，孩子使用手機的機會越來越多，因為孩子玩手機時間太長，導(dǎo)致的近視、沉迷等問題越來越常見，正確引導(dǎo)孩子使用手機，成為家長們亟待解決的問題。

初中學(xué)生玩手機上癮怎么辦

合理地控制孩子運用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷其間，所以我們要合理地控制孩子玩的時間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個小時，不準玩游戲，時間一到，必須上交。

培育孩子其他愛好。關(guān)于初中生玩手機上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好?；蚴菐Ш⒆拥綉敉馊セ顒?，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛好。

多進行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)姆绞?，從正面引?dǎo)孩子合理運用手機。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，一起又有或許存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。我主張家長要從正面去引導(dǎo)，教育孩子正確運用手機。讓孩子只把手機當(dāng)作是查資料、作通訊的東西。

培育自制力。根絕不是好辦法，能夠制定一個方案，什么時刻能夠玩，到了時刻有必要收回，這個底線和準則一定要堅持。不必嚴厲，溫文而堅決。而這個方案的制定讓孩子來定，這也是對孩子自控力的培育。