生活中，一些家庭中有多個(gè)孩子的父母對(duì)于孩子間大家深有感觸，打的大小的，小的還手，最終屋內(nèi)哭聲一片，家長(zhǎng)有解決不完的矛盾和糾紛，面對(duì)這種情況，一些機(jī)智的家長(zhǎng)總結(jié)出一些應(yīng)對(duì)方法，幫助孩子和平相處。

家里倆孩子打架家長(zhǎng)怎么辦

第一，小打不管。實(shí)際上，倆娃打架的現(xiàn)象，往往發(fā)生在倆娃年紀(jì)相仿的家庭。如果老大比老二大很多，相處模式是根本打不起來(lái)的。你會(huì)暢享受純純的血脈壓制下的盛世太平。

孩子們?cè)诮鉀Q相互之間的爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，其實(shí)也是在練習(xí)如何與人更好地相處，從而更好地面對(duì)社會(huì)關(guān)系。所以留出空間給孩子讓他們自己處理糾紛，是非常有必要的。

第二，大打主持公道，為蒙冤的出氣。

堅(jiān)決不做的一件事就是，直接各打50大板息事寧人，或者從“打人就是不對(duì)”的角度來(lái)降維打擊。這樣搞法的結(jié)果，只能是有個(gè)娃長(zhǎng)期受委屈。

叛逆期的孩子本就不好管教，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們情緒不穩(wěn)定，很容易和家長(zhǎng)頂撞。如果父母在一味的嘮叨孩子，孩子煩躁甚至?xí)鍪执蚣议L(zhǎng)，遇見這樣的孩子家長(zhǎng)千萬(wàn)不能手軟。

孩子叛逆期和家長(zhǎng)打架怎么辦

1、大人要停止各種強(qiáng)迫孩子或其他大人的行為，包括“軟”強(qiáng)迫，比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對(duì)孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽聽孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽聽別人的看法，小問題應(yīng)當(dāng)寬容，慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問題的習(xí)慣。

2、不要與孩子發(fā)生對(duì)罵甚至更加激烈的沖突，當(dāng)孩子的情緒被父母激發(fā)到一定的程度時(shí)候孩子一定會(huì)爆發(fā)自己，來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自尊，對(duì)待父母則會(huì)大打出手。

3、大人不要總是說孩子這里不對(duì)、那里不好，讓小孩子積累情緒，大人要學(xué)會(huì)與逆反期孩子相處的技巧，學(xué)習(xí)一下相關(guān)知識(shí)。再次大人對(duì)孩子不要一些問題過寬，一些問題過嚴(yán)，不能放任孩子的無(wú)理行為，也不能總看孩子不順眼，過多干涉孩子。

4、自己教育或者是請(qǐng)親人教育孩子要明確，父母的付出一切都是為了孩子的成長(zhǎng)，希望孩子承載，父母也需要對(duì)孩子給予愛的關(guān)懷、理解和尊重，孩子犯錯(cuò)不要隨意給孩子貼上不必要的標(biāo)簽。

孩子和其他孩子玩耍的時(shí)候，有一點(diǎn)摩擦是很正常的事情。如果孩子跟別人打架了，家長(zhǎng)不要著急責(zé)怪孩子，要先問清楚孩子打架的原因，再根據(jù)情況解決問題，為孩子樹立正確價(jià)值觀。

孩子打架家長(zhǎng)正確處理做家長(zhǎng)的怎么辦

1、家長(zhǎng)保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者

家長(zhǎng)只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進(jìn)去判斷是非對(duì)錯(cuò)。家長(zhǎng)們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級(jí)就可以了。

2、面對(duì)矛盾，讓孩子自己解決

打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭(zhēng)吵如果最后是由家長(zhǎng)出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會(huì)變?nèi)酢?/p>

孩子跟同學(xué)打架叫家長(zhǎng)，家長(zhǎng)先要忍住心中的怒火，同學(xué)之間發(fā)生打鬧與矛盾是很正常的，很常見，我們家長(zhǎng)不要覺得這是多么不可饒恕的事情，認(rèn)真配合老師的教育，教育孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)孩子后續(xù)的行為做好監(jiān)督，幫助孩子快樂成長(zhǎng)。

孩子跟同學(xué)打架叫家長(zhǎng)怎么辦

1、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。

很多家長(zhǎng)孩子發(fā)生了這種事情，無(wú)論是過錯(cuò)方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會(huì)只聽老師的陳述，很少會(huì)去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

其實(shí)最負(fù)責(zé)的處理方式，就是需要父母了解了之后，做出最理智的判斷，不能不相信自己的孩子，同時(shí)也不能袒護(hù)自己的孩子，這才是對(duì)孩子最有利的教育。

2、應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)孩子在交往中打架的行為。如果孩子的打架行為發(fā)生在正常交往中，而且并不十分厲害，家長(zhǎng)就不應(yīng)過多干涉，讓孩子自己去解決好了。這有利于提高孩子的協(xié)調(diào)性和社會(huì)交往能力。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，和同伴在一起玩耍，發(fā)生吵鬧、打架的行為都是很正常的。當(dāng)孩子間發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，不要急于介入，更不要代替孩子解決矛盾。為孩子留出時(shí)間和空間，給孩子提供自己解決問題的機(jī)會(huì)，這樣才能正確教育孩子。

倆孩子打架家長(zhǎng)怎么教育

1、分開教育。爸爸媽媽首先要將兩個(gè)小孩子分開，然后問一問他們兩個(gè)人為什么會(huì)打架，在這個(gè)時(shí)候兩個(gè)小孩子可能會(huì)各執(zhí)一詞，并且再次的爭(zhēng)吵起來(lái)。其實(shí)爸爸媽媽完全可以選擇一個(gè)人安撫一個(gè)，將兩個(gè)小孩子帶到不同的空間，然后好好地詢問，問一問對(duì)方為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，問一問兩個(gè)小孩子為什么會(huì)有打架的行為。

2、引導(dǎo)著和好。如果孩子告訴了爸爸媽媽為什么要打架的話，那么爸爸媽媽要通過合理的分析看看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，如果說在這個(gè)事情當(dāng)中兩個(gè)人都沒有明顯錯(cuò)誤的話，那么爸爸媽媽就可以引導(dǎo)著兩個(gè)小孩子認(rèn)識(shí)到自己的問題。并且認(rèn)識(shí)到雙方其實(shí)都沒有太大的錯(cuò)誤，之所以會(huì)打架都是因?yàn)楸舜诵⌒难?，在這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)這兩個(gè)小孩子互相道歉和好，就變得特別簡(jiǎn)單了。

3、適當(dāng)?shù)呐u(píng)。如果說在詢問的過程當(dāng)中知道有一個(gè)人確實(shí)是做錯(cuò)了的話，那么爸爸媽媽就可以對(duì)另一個(gè)人進(jìn)行教育，讓對(duì)方知道自己的所作所為是錯(cuò)誤的。對(duì)于這個(gè)受到傷害的孩子爸爸媽媽也可以給予相應(yīng)的陪伴，并且要盡可能地安撫孩子受傷的心理。在這樣的情況下孩子就會(huì)變得更容易接受爸爸媽媽的引導(dǎo)了，于是也會(huì)出現(xiàn)道歉和好的現(xiàn)象。

4、教育孩子長(zhǎng)幼尊卑有序。生活中不可能所有的事情都如孩子所愿，因此要告訴孩子這個(gè)世界上有規(guī)矩的存在。在孩子玩耍的時(shí)候，比起父母強(qiáng)制性的制定規(guī)矩，不如與孩子進(jìn)行商討并一起制定規(guī)則。比如讓孩子懂得分享的方式和同伴玩耍，這樣才能避免孩子間的爭(zhēng)執(zhí)。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子和同學(xué)之間，有打架的行為，應(yīng)該要重視起來(lái)，幫助孩子解決這個(gè)問題，不能不管不顧，導(dǎo)致引發(fā)更大的矛盾，但是家長(zhǎng)要保持冷靜，管也是有方法的，應(yīng)該循序漸進(jìn)著來(lái)，和老師協(xié)作，孩子和同學(xué)打架了作為家長(zhǎng)該怎么辦？下面就來(lái)談一談。

孩子和同學(xué)打架了作為家長(zhǎng)該怎么辦

第一，要看兩個(gè)孩子為什么打架？打架是什么原因引起的矛盾沖突沖動(dòng)？要完全了解正確了解不要聽孩子一面之說，要到學(xué)校找老師了解，同學(xué)之間深入調(diào)查，最后再來(lái)正確處理這個(gè)事情。

第二，要看孩子和同學(xué)是故意打架還是真打架？因?yàn)槌踔泻⒆佣继幵谂涯嫫冢械暮⒆泳褪歉愕暮猛?，一言不合結(jié)果一方?jīng)_動(dòng)了就打起來(lái)了。本來(lái)打的好玩的最后演變成真的打了起來(lái)，只要打的不嚴(yán)重沒傷害到雙方，這樣打架還好說點(diǎn)。

第三，要看孩子和同學(xué)是什么性質(zhì)的打架？打的輕重程度傷情如何？要是為了小偷小摸，不正方的手段搞小動(dòng)作，挑撥是非，抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)，或做錯(cuò)事被揭發(fā)了，一方知道就立馬打架來(lái)解決，因?yàn)槟泻⒆觽冊(cè)谇啻浩诙己軟_動(dòng)激動(dòng)，一旦知道就發(fā)生打架的場(chǎng)面。

第四，了解打架原因。不要聽孩子的一面之詞，可以去學(xué)校尋求老師的幫助，打架孩子雙方、家長(zhǎng)、老師三方面對(duì)面地弄清打架原委。

現(xiàn)如今，二胎家庭已經(jīng)非常普遍了，但同時(shí)也帶來(lái)很多煩惱，那就是兩個(gè)孩子在一起，每天都會(huì)吵吵鬧鬧，矛盾不斷，讓父母非常頭疼。面對(duì)這種情況。家長(zhǎng)不要過多干預(yù)，要理解這個(gè)是正?，F(xiàn)象，等冷靜下來(lái)之后在給予他們正確的指引。那么，家里兩個(gè)孩子經(jīng)常打架怎么辦呢？

家里兩個(gè)孩子經(jīng)常打架怎么辦

1.孩子之間有矛盾很正常。二胎家長(zhǎng)首先要持有的一個(gè)觀點(diǎn)是，不要指望兩個(gè)孩子之間每天都和和睦睦，你親我儂，從不打架。就算是牙齒都有咬到舌頭的時(shí)候，更何況是兩個(gè)正在慢慢成長(zhǎng)的孩子。兩個(gè)孩子在一起玩耍生活一定會(huì)有矛盾，大到帶誰(shuí)出去玩，小到一塊蛋糕上唯一的草莓給誰(shuí)吃，中間還有無(wú)數(shù)個(gè)片段：放著一大堆的玩具不玩，兩個(gè)小家伙偏偏要搶一個(gè)玩具；媽媽抱著一個(gè)寶寶，另外一個(gè)便會(huì)吃醋生氣；姐姐有了漂亮的公主鞋，妹妹也一定要一雙一模一樣的。

諸如此類的瑣事數(shù)不勝數(shù)，家長(zhǎng)要接受孩子之間有矛盾是一件正常的事情。一旦接受了，心態(tài)才能變得開放容易接受其他事情的發(fā)生。

2.父母盡量不干預(yù)。你的干預(yù)只會(huì)使?fàn)幊成?jí)。當(dāng)父母干涉時(shí)，他們可能會(huì)暫時(shí)停止?fàn)幊常^不了多久又開始爭(zhēng)吵了。孩子吵架的一個(gè)主要原因，就是讓你參與進(jìn)來(lái)。孩子們希望你站在他們這邊，責(zé)怪和懲罰另一個(gè)孩子。這樣他們會(huì)覺得自己很重要。如果真正的危險(xiǎn)迫在眉睫，比如一個(gè)孩子要向另一個(gè)孩子扔石頭，馬上行動(dòng)阻，然后再做出正確的引導(dǎo)。

3.不過度偏袒盡量公平，如果需要家長(zhǎng)干涉的時(shí)候，一定要事前詢問好孩子們打架的原因，公正地處理問題。如果家長(zhǎng)無(wú)原則地幫老二，老大就會(huì)心理失衡，可能會(huì)偷偷把負(fù)面情緒發(fā)泄在老二身上，也會(huì)縱容老二利用年齡優(yōu)勢(shì)“狐假虎威”，激化兩個(gè)孩子的矛盾。家長(zhǎng)應(yīng)幫助出現(xiàn)問題的孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并道歉，使兩個(gè)孩子形成知錯(cuò)就改、理解他人的性格，如此會(huì)使孩子受益終生。