相信每一位家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的叛逆期時(shí)，都是十分的頭疼的，此時(shí)的孩子完全不把家長(zhǎng)的話放在心里，就算家長(zhǎng)磨破嘴皮也沒有用，在說的多一點(diǎn)，就會(huì)引起孩子的厭煩，甚至是爭(zhēng)吵。那么，男孩十二歲叛逆期怎么教育？

男孩十二歲叛逆期怎么教育

1、和孩子平等交流

叛逆期的孩子很渴望平等的交流，所以他們會(huì)對(duì)父母一副高高在上，威嚴(yán)的家長(zhǎng)的形象感覺到非常的反感，甚至是厭惡。家長(zhǎng)在教育孩子的問題上，越是保持強(qiáng)硬的態(tài)度，孩子就會(huì)更加的叛逆，所以在與孩子交流的過程中，應(yīng)該尊重孩子，放下家長(zhǎng)身段，保持平等的相處方式。

2、家長(zhǎng)要以身作則

身教勝于言教，家長(zhǎng)要以身作則，家長(zhǎng)的一言一行，感染和應(yīng)響著孩子，在家給孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這樣更能起到教育孩子的目的。

當(dāng)過父母的都知道，孩子在成長(zhǎng)過程中不會(huì)一帆風(fēng)順的，孩子到了一定年齡之后會(huì)進(jìn)入叛逆期，尤其是女孩子，更要注意教育方式方法，不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，是不利于孩子的成長(zhǎng)的。

十二歲女孩叛逆期該怎么教育

1、尊重孩子的個(gè)性。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，不要試圖改變她們的本質(zhì)。同時(shí)，也要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，樹立正確的自我價(jià)值觀。

2、提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。提供女孩子需要的支持和指導(dǎo)，幫助她們理解和應(yīng)對(duì)自己的情緒和挑戰(zhàn)。可以考慮為她們提供一些適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)、興趣愛好或心理咨詢等。

3、家長(zhǎng)要積極的與孩子溝通和交流，在溝通和交流方面，父母要學(xué)會(huì)包容。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)開始進(jìn)入青春期，很多時(shí)候會(huì)有獨(dú)立想法，應(yīng)該對(duì)孩子的表現(xiàn)和行為多些寬容、耐心，不能出現(xiàn)了什么問題，都將孩子的行為劃定為叛逆或者對(duì)自己的攻擊。

而是應(yīng)該多與孩子溝通、交流，學(xué)會(huì)理解他的想法，甚至有些孩子已經(jīng)有非常多的建設(shè)性的意見和建議。父母要及時(shí)采納，將自己的孩子當(dāng)作獨(dú)立的人來對(duì)待，才能夠收獲其友誼和尊重。

孩子進(jìn)入叛逆期，情緒會(huì)變得越來越不穩(wěn)定，尤其是叛逆期的男孩，非常抵制父母的管教，在日常生活中可能會(huì)出現(xiàn)與父母發(fā)生沖突的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，多與孩子溝通，與孩子建立信任關(guān)系，通過通過表?yè)P(yáng)、支持和鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到自己是被理解和尊重的。

初二叛逆期的男孩怎么教育

認(rèn)識(shí)叛逆行為的根源。叛逆期通常是青少年身心發(fā)展的自然階段。在這個(gè)時(shí)期，他們渴望更多的自主權(quán)和獨(dú)立性，但他們可能還沒有完全掌握應(yīng)對(duì)復(fù)雜情緒和挑戰(zhàn)的技能。家長(zhǎng)需要明白，這種行為并不一定代表孩子與家庭關(guān)系出了問題，而是他們?cè)噲D找到自己的身份和定位。

建立有效的溝通橋梁。盡管孩子可能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗情緒，但家長(zhǎng)仍應(yīng)該努力與他們保持溝通。關(guān)鍵在于傾聽和理解，而不是僅僅是指責(zé)或發(fā)號(hào)施令。問候他們，詢問他們的日常生活和學(xué)校經(jīng)歷，讓他們感到自己的聲音在家庭中是被尊重的。

尊重并確立界限。初二男生叛逆期家長(zhǎng)該怎么辦？尊重孩子的觀點(diǎn)和想法同樣重要，但同時(shí)也需要為他們?cè)O(shè)立明確的界限。界限可以給他們安全感，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。這種界限應(yīng)該是清晰明了的，同時(shí)也需要靈活性，以便在合適的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整。

不要把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)對(duì)周圍的環(huán)境有了很強(qiáng)的分析能力，他們認(rèn)為自己已經(jīng)了解了這個(gè)社會(huì)，他們不喜歡聽到命令式的語(yǔ)言，這會(huì)讓他們很反感，甚至出現(xiàn)我為什么要聽你的，我就不，這會(huì)讓孩子越來越逆反。

青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，一些孩子叛逆期來的時(shí)間較早，小學(xué)時(shí)期就進(jìn)入了叛逆期，這與孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和自身性格有很大關(guān)系，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)也不要太過緊張，正確的教育方式，將有助于孩子大大減輕叛逆情緒。

六年級(jí)男孩叛逆期怎么教育

保持溝通：與孩子保持良好的溝通是非常重要的，讓他們感受到被尊重和理解。可以選擇在輕松的環(huán)境下與孩子交流，例如一起做家務(wù)、看電影或者散步等。

建立規(guī)則和界限：建立明確的規(guī)則和界限可以幫助孩子更好地理解自己的行為和責(zé)任。同時(shí)，規(guī)則和界限也應(yīng)該是合理的，不要過于嚴(yán)格或?qū)捤伞?/p>

給予支持和鼓勵(lì)：在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，要及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和能力。

讓孩子訴說：家長(zhǎng)一定要讓孩子主動(dòng)的述說自己的情緒，當(dāng)孩子提及自己的感受時(shí)，鼓勵(lì)其說出為什么會(huì)有這樣的感受。家長(zhǎng)在仔細(xì)聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設(shè)幾個(gè)問題問孩子，引導(dǎo)孩子從他人的角度看問題。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的階段，這個(gè)階段的孩子會(huì)表現(xiàn)出情緒激動(dòng)、脾氣暴躁的一面，他們?cè)噲D挑戰(zhàn)權(quán)威，不聽家長(zhǎng)的話，變得格外難溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子不能“硬”教育，要采取“柔”教育，減少嘮叨和命令的語(yǔ)氣，采取溫和的方式幫助孩子實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，給孩子恰當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，耐心引導(dǎo)孩子順利度過叛逆期階段。

十二歲的男孩叛逆期不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)傾聽：在和孩子溝通的過程當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達(dá)出來。在孩子表達(dá)的時(shí)候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。不要著急作出指示或自己認(rèn)為對(duì)孩子有益的幫助，耐心地傾聽，讓孩子自由表達(dá)出他的情緒，讓他感覺到你非常理解和贊同他。

2、溝通時(shí)保持冷靜：在和孩子溝通的過程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子冷靜時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

3、多傾聽：面對(duì)叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，當(dāng)孩子有話說時(shí)，不要著急打斷，要學(xué)會(huì)傾聽、多聽少說，少提建議、少批評(píng)、少指導(dǎo)、多理解。理解孩子做法之后，孩子才會(huì)愿意把更多的想法告訴父母，對(duì)孩子的了解才會(huì)更全面。

4、制定明確的規(guī)矩和紀(jì)律：家長(zhǎng)可以與孩子一起制定明確的規(guī)矩和紀(jì)律，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，以及違反規(guī)矩會(huì)有什么后果。

13歲的男孩正處于青春期的叛逆階段，他們不再像小時(shí)候那樣服從大人，但他們也沒有正確的判斷力。那么，13歲男孩叛逆期該怎么教育呢？

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不管是什么，好好溝通將有助于解決問題。如果父母一開始就生氣、易怒就會(huì)思維受限，孩子就會(huì)無緣無故地變得對(duì)抗，從而難以解決問題，從而可能使問題復(fù)雜化。

2、家長(zhǎng)要理性分析問題，盡量不要在沒有明確孩子想法的情況下匆忙與孩子交流。這個(gè)年齡段的孩子處于半成熟階段，但他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法，不喜歡被質(zhì)疑。如果父母的意見是片面的，孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解。與父母的心理對(duì)抗不利于教育。

3、與孩子的負(fù)責(zé)老師溝通，聽取老師的意見和建議。但如果老師反饋的問題比較嚴(yán)重，不要激動(dòng)，也不要情緒化處理。如果有負(fù)面評(píng)價(jià)，不要說是老師對(duì)你說的，要以提醒的方式告訴孩子注意。

4、家長(zhǎng)要注意與有經(jīng)驗(yàn)的人交流。選擇那些孩子長(zhǎng)得更好，孩子已經(jīng)過了這個(gè)年齡的父母，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但不要生搬硬套，而是學(xué)習(xí)方法和思路。

每個(gè)孩子都有叛逆期，這是孩子有主見成熟的表現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要有耐心，認(rèn)真的對(duì)待，坐下來真誠(chéng)的和孩子交流，心與心的交談，陪著孩子慢慢度過這個(gè)叛逆期。

9歲男孩子叛逆期怎么教育

1、教育孩子要溫柔，孩子處于叛逆期，性格上本就很強(qiáng)勢(shì)，如果家長(zhǎng)不能慢慢引導(dǎo)，加上自己也是個(gè)急性子，不僅處理不了問題，還會(huì)讓孩子更加叛逆。對(duì)于孩子的教育，我們講究換位思考，把孩子當(dāng)成朋友相處的話，多一份理解和尊重，才能讓他們成長(zhǎng)。

2、不要認(rèn)為孩子只能屈服自己，對(duì)于孩子叛逆，父母發(fā)脾氣，那么孩子的叛逆肯定是有違背孩子的意愿和喜好的，例如，孩子愛玩手機(jī)、看電視等，通常父母提醒了好多次，孩子還是無動(dòng)于衷，所以要改變育兒方法，不要放為孩子只能屈服自己，畢竟只有父母會(huì)這樣認(rèn)為，孩子心里會(huì)覺得父母很討厭。

3、學(xué)會(huì)靜下心來，用友好的方式和孩子溝通交流。不要試圖收獲很多，只要避免孩子的抗拒就好。在良好的親子關(guān)系培養(yǎng)上，循序漸進(jìn)才能水到渠成。

4、舒緩壓力，許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。