四年級是孩子小學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段，如果這個時候家長發(fā)現(xiàn)孩子頻頻撒謊的話，就一定要及時制止孩子，讓孩子認(rèn)識自己的錯誤，并加以改正，否則只會養(yǎng)成一個撒謊的壞習(xí)慣，對孩子的未來十分不利。那么四年級學(xué)生愛撒謊怎么辦？

四年級學(xué)生愛撒謊怎么辦

1、家長從小就要告訴孩子說謊是錯誤的，如果孩子說謊，家長可以適當(dāng)?shù)膽土P孩子。家長教育孩子的時候，要明白孩子撒謊的原因是什么。只有了解了原因，那么才能夠進(jìn)一步處理孩子說謊的事情。有些小孩喜歡撒謊，是因為害怕說了實話之后家長會批評自己或者打孩子，就是這樣的想法，所以才會讓孩子特別的害怕，所以孩子遇到的事情就會用撒謊來解決。其實家長應(yīng)該學(xué)會反思一下自己對孩子的教育是否正確，要學(xué)會跟孩子保證明白自己做的事情是不對的。

2、在改正自己教育孩子的方式時，也要幫助孩子改正和分析事情的問題。要告訴孩子，如果下一次再撒謊的話，就可能會受到嚴(yán)厲的懲罰，孩子在知道這件事情之后就會改變說謊的態(tài)度。而且在日常生活中，家長也一定要注意幫助孩子做一些誠實守信的事情，例如讓孩子發(fā)自內(nèi)心的對自己許下一些承諾，然后讓孩子自己去解決。

3、父母樹立好榜樣。要想讓孩子改掉說謊的壞習(xí)慣，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹立好榜樣?？梢栽谌粘Ｉ钪?，用切實行動告訴孩子，說謊是不對的行為。父母多跟孩子交流溝通，要讓孩子明白，說謊會造成不良的后果。告訴孩子，假如因為一些難以開口的原因，而對父母說謊是完全沒有必要的。要誠實守信，無論結(jié)果如何，父母都會體諒。

四年級學(xué)生愛撒謊的原因

有些孩子在上四年級的時候，就步入了叛逆期，這個時候的孩子是非常不好管教的，孩子會做出很多家長讓家長發(fā)愁的事情，其中撒謊就是讓家長比較苦惱，面對孩子撒謊的情況，家長也采取過措施，但是效果不是很好，孩子還是如此。

四年級孩子愛撒謊怎么辦

1、要分清孩子是否在說謊。有時候孩子并不是有意說謊，而是天馬行空的想象，比如，孩子說：“媽媽，我看到天上有只馬在飛。”“媽媽，我看到了圣誕老人?！边@是孩子想象力的表現(xiàn)，家長不能一竿子打死給孩子貼標(biāo)簽，說孩子是“撒謊精”，這樣容易給孩子帶來壓力，不敢輕易說出自己的想法。

2、要允許孩子犯錯。當(dāng)孩子有意撒謊時，內(nèi)心是很矛盾的，一方面他們知道自己撒謊不對，擔(dān)心被家長識破從此失去家長信任，最少要更加變本加厲地“暴揍”一頓，一方面又抱有僥幸心理覺得大人不會發(fā)現(xiàn)，逃過一劫。

所以，家長平日里要允許孩子犯錯，包容孩子，當(dāng)孩子犯錯時，不要上來就把孩子訓(xùn)一頓，孩子被打得下次寧可撒謊后被發(fā)現(xiàn)也不愿意說真話。因為對孩子來說，“說假話還有不被罵的可能，但說真話一定要被罵。”

3、改變環(huán)境。對于某些家庭，孩子撒謊的原因可能是不安全或者資源分配不均導(dǎo)致的。改變這些問題可以消除孩子產(chǎn)生恐懼的因素。

四年級學(xué)生不寫作業(yè)，如果學(xué)生是不喜歡寫，因為厭學(xué)所以不想寫，家長可要好好注意了，這時你不能再去批評孩子了，應(yīng)該好好去開導(dǎo)下孩子，平時給孩子制定一些約定，然后慢慢讓孩子有學(xué)習(xí)的欲望和習(xí)慣。

四年級學(xué)生不寫作業(yè)怎么辦

我的建議是：

一是，講道理，讓他知道學(xué)生應(yīng)該做作業(yè)，告訴孩子不做作業(yè)的危害。

二是，加大督促力度。家長和教師當(dāng)面督促其做作業(yè)，時常檢查。

三是，家校聯(lián)系，讓教師盡量布置學(xué)生喜歡的、感興趣的、能夠通過努力完成的作業(yè)。

隨著生活節(jié)奏的加快，孩子們的壓力也隨之增加，家長們要求孩子學(xué)的東西是越來越多，除了在校學(xué)習(xí)之外，課余時間也不能閑著，導(dǎo)致孩子的壓力越來越大，至此也導(dǎo)致孩子的注意力越來越不集中，無論是生活中，還是在學(xué)習(xí)上。那么，四年級學(xué)生上課走神注意力不集中怎么辦？

四年級學(xué)生上課走神注意力不集中怎么辦

1、建立秩序

提供孩子的專屬小空間，從學(xué)習(xí)物歸原處，整理個人物品的過程中，逐漸建立建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律，生活規(guī)范要建立。

2、不要過多的打擾孩子

當(dāng)孩子在從事某種活動時，盡量給他一個比較安靜且舒適整潔的環(huán)境，盡量減少無關(guān)刺激。

厭學(xué)情緒幾乎是每個孩子都會產(chǎn)生，特別是處于小學(xué)階段的孩子更為普遍，因為這個時期的他們比較貪玩，好奇心理也比較重，所以在面對枯燥的學(xué)習(xí)時，就會想盡各種辦法來躲避它們。對于這種情況，家長一定要給予他們正確的指引。那么，四年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦呢？

四年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1.讓孩子知道，學(xué)習(xí)是他自己的事情

很多的父母在孩子的學(xué)習(xí)上花了大量的心思，但是，容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學(xué)習(xí)。父母越是逼著孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會。

2.學(xué)習(xí)不需要強(qiáng)迫

當(dāng)孩子年紀(jì)還小的時候，往往保持著旺盛的好奇心，所以經(jīng)常出現(xiàn)，孩子看自己喜歡的書籍可以一天一動不動，但如果在父母的要求下，去看半小時書籍都坐不住。對事物好奇，獲取相關(guān)信息以及技能是孩子的天性，而父母需要做的只是引導(dǎo)孩子，尤其從孩子剛開始接觸學(xué)校教育的時候，不要過于強(qiáng)調(diào)成績的重要性，而是讓孩子享受學(xué)習(xí)的過程，每多學(xué)到一個知識點，就有收獲的感覺，這樣才能循序漸進(jìn)，讓孩子意識到，在學(xué)校學(xué)習(xí)跟在戶外學(xué)習(xí)是一樣的，減少孩子的逆反心理。

四年級的孩子，正是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的階段，但卻有很多家長吐槽說，自己的孩子每天寫作業(yè)都是拖拖拉拉的，沒有一點效率。面對這種情況，父母要做的就是穩(wěn)定情緒，不要對孩子大吼大叫，而是做出正確的引導(dǎo)才是最關(guān)鍵的。那么，四年級學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦呢？

四年級學(xué)生寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1.做準(zhǔn)備

孩子寫作業(yè)的時候是不是特別容易坐不住？一會要上廁所，一會要喝水，一會摳著扣著橡皮，一會又玩卡片，所以啊咱們應(yīng)該在孩子寫作業(yè)之前先抽出5分鐘清空桌面，把不相關(guān)的東西全部都拿走，只留下必要的文具和作業(yè)，寫作業(yè)、喝水，通通一并解決掉，這就是為專注學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

2.列計劃

剛開始寫作業(yè)之前，一定要讓孩子把今天的作業(yè)有什么，都羅列下來，讓孩子自己對全部的作業(yè)有一個清楚的認(rèn)知，完成一項勾一項，這樣既能及時的反映自己完成了多少，又能提醒孩子不要落下作業(yè)，這就是有了章法。

小學(xué)四年級學(xué)生年齡處在10到12歲之間，這個年齡的孩子已經(jīng)到了心理逆反期。無論是知識的學(xué)習(xí)還是心理的變化都屬于一個過度階段。孩子前三個年級孩子的學(xué)習(xí)情況非常重要，直接影響后面學(xué)習(xí)的熱情以及難度。那么四年級小學(xué)生厭學(xué)怎么辦呢？

四年級小學(xué)生厭學(xué)怎么辦

首先要了解四年級小學(xué)生厭學(xué)的原因

四年級小學(xué)生厭學(xué)最主要的表現(xiàn)現(xiàn)象是每天上學(xué)磨磨唧唧，放學(xué)后遲遲的不肯做功課，孩子的成績下降的很快等等。我們家長如果遇到這樣的情況，首先要做的事情是并不是一味的去責(zé)備，而是去與孩子充分的溝通，了解四年級小學(xué)生厭學(xué)的原因。

四年級小學(xué)生厭學(xué)的原因有很多，大部分的原因是在學(xué)習(xí)的過程中遇到了困難，例如階段性的考試沒有考好，或者是在最近的老師講課的過程中，他不能很好的接受新的知識。也或許是最近受到了老師的責(zé)備和批評，他心里面比較傷心，這些問題我們家長都要關(guān)注到。

四年級小學(xué)生厭學(xué)后會產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)，例如他落后的課程會越來越多，這樣他的學(xué)習(xí)就遇到了阻礙。另外嚴(yán)重的情況下還會導(dǎo)致孩子逃學(xué)，這樣對他以后的升學(xué)會產(chǎn)生很大的問題。