首先，為孩子多創(chuàng)造一些交往和溝通的條件和機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女，父母總是呵護(hù)有加，孩子勢(shì)必少了與人交往的經(jīng)驗(yàn)，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。父母要帶著孩子多串串門，多參加一些聚會(huì)，孩子會(huì)在觀察父母與別人交往的過(guò)程中學(xué)到不少東西。下面具體來(lái)看看怎樣讓孩子變得大膽自信。

怎樣讓孩子變得大膽自信

1、不要過(guò)多照顧，過(guò)分保護(hù)和溺愛(ài)、包辦代替；要給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)

2、不能過(guò)多批評(píng)；不要讓孩子長(zhǎng)期處于這種缺少接納、關(guān)愛(ài)、贊揚(yáng)和肯定的環(huán)境；否則，孩子懷疑自己的價(jià)值和能力，傾向于形成一種“自我無(wú)能感”，孩子多大？如果是幼兒要好辦些。在日常生活中如果父母總會(huì)大聲的對(duì)充滿好奇的孩子叫喊：“寶寶，不行，這個(gè)你不能動(dòng)……”“你太小了，這個(gè)弄不好，媽媽給你弄……”孩子由此逐漸產(chǎn)生了“我不行”的自卑和依賴心理。

因此，要想培養(yǎng)孩子的自信心就不能束縛孩子的手腳，對(duì)孩子感興趣的事就讓他去試一試，家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)、鼓勵(lì)、保護(hù)。孩子在實(shí)踐中獲得了成功的體驗(yàn)當(dāng)然會(huì)覺(jué)得自己很棒，長(zhǎng)此以往孩子當(dāng)然會(huì)很自信。

3、不要期望過(guò)高，要求過(guò)高；不要讓孩子難以達(dá)到父母過(guò)高的要求而否定，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累"我不行"的消極情感體驗(yàn)，從而由經(jīng)常的自我懷疑轉(zhuǎn)為自卑；

在孩子小的時(shí)候，他們因?yàn)榻?jīng)常呆在父母身邊，所以發(fā)現(xiàn)不了他們獨(dú)特的性格，但是隨著他們一天天長(zhǎng)大，個(gè)性也漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來(lái)越沉默寡言，性格也越來(lái)越內(nèi)向。那么，怎樣才能讓孩子變得有自信呢？

怎樣才能讓孩子變得有自信

1.告訴孩子先學(xué)會(huì)接納自己，別人才會(huì)有機(jī)會(huì)接納你。父母應(yīng)該告訴孩子，愛(ài)自己是終身浪漫的開(kāi)始。只有自己接納了自己，才能越來(lái)越好，別人才有機(jī)會(huì)接納你。如果一個(gè)人，過(guò)于自卑，自己都不喜歡自己，自己都不尊重自己，只看到自己的缺點(diǎn)，一味的顧影自憐，沉浸在自己悲傷的世界里，那別人是沒(méi)有機(jī)會(huì)去融入他的世界的，自然也沒(méi)有機(jī)會(huì)去接納他。要想走出自卑，就應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性，首先要自己悅納自己。

2.告訴孩子相信自己的判斷。自卑的孩子，需要父母多些鼓勵(lì)。父母在平時(shí)的生活中，要鼓勵(lì)孩子相信自己的判斷，當(dāng)孩子通過(guò)自己的判斷取得成功時(shí)，孩子就會(huì)收獲成就感，而成就感是培養(yǎng)孩子自信心時(shí)必不可缺少的因素。比如說(shuō)父親帶著孩子給母親買生日禮物時(shí)，孩子看到了一個(gè)漂亮的賀卡，想要買來(lái)送給母親，這時(shí)如果孩子征求父親的意見(jiàn)，父親可以試著鼓勵(lì)孩子相信自己的判斷，當(dāng)母親說(shuō)禮物開(kāi)心的微笑時(shí)，孩子會(huì)獲得成就感，自信心也會(huì)得到加強(qiáng)。

3.自我表達(dá)。很多人在成年后，發(fā)現(xiàn)自己不快樂(lè)的原因，是不自信。而這種不自信源于真實(shí)的自我沒(méi)有被表達(dá)。當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，我們下意識(shí)地會(huì)說(shuō)“不要哭”，而沒(méi)有詢問(wèn)孩子為什么要哭，這樣會(huì)傳遞給孩子一個(gè)信號(hào)，哭是不好的。孩子不開(kāi)心，因?yàn)橐患∈掳l(fā)脾氣，一句脫口而出的“不許生氣”，會(huì)讓孩子認(rèn)為，生氣是不好的。不能哭，不能生氣，不能喊累，不能……各種情緒釋放渠道被堵住，真實(shí)的自我越來(lái)越弱小，長(zhǎng)大以后就會(huì)害怕被別人否定，就會(huì)不自信。孩子們的情感需要回應(yīng)，我們能做的，就是鼓勵(lì)他們真實(shí)表達(dá)自己的情感，讓孩子獲得內(nèi)在的力量。

4.要適時(shí)的贊揚(yáng)孩子，而不是一昧的表?yè)P(yáng)。對(duì)于自卑的孩子，我們要對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但是我們不能每件事都表?yè)P(yáng)孩子，因?yàn)槿绻@樣，一旦以后遇到某件事，不表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子就會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心。而且他們還會(huì)對(duì)自己感到失望，認(rèn)為是自己做的不夠好，所以我們才會(huì)不表?yè)P(yáng)他們，所以我們要做到適時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，但是也不能一昧的表?yè)P(yáng)。

孩子不自信的表現(xiàn)為：遇到挫折容易退縮，比較依賴他人，在家里是個(gè)小霸王，到外面就膽小如鼠等等，那么我們?cè)撛鯓幼尯⒆幼兊米孕拍兀?/p>

怎樣讓孩子變得自信

1.尊重孩子，有利于他建立自信心

有些父母對(duì)孩子過(guò)于苛責(zé)，發(fā)現(xiàn)孩子哪里做得不好，或者犯了什么錯(cuò)，就會(huì)對(duì)孩子橫加指責(zé)，甚至挖苦奚落孩子。這樣的做法很容易在孩子心里形成“我很笨”、“我不行”的想法，長(zhǎng)此以往，還有什么自信心可言呢？而父母只有做到尊重孩子，才會(huì)讓孩子感受到父母真誠(chéng)的愛(ài)，也會(huì)感覺(jué)自己說(shuō)的話有分寸，從而建立信心。另外，父母不能刻意去改變孩子的愛(ài)好和興趣，父母只能去發(fā)現(xiàn)、去引導(dǎo)他們，這樣才有助于提高和增強(qiáng)他們的自信心。

2.收起父母的高標(biāo)準(zhǔn)

有些家長(zhǎng)常常給孩子設(shè)立無(wú)法達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。例如，希望孩子保持房間非常整潔，希望他們必須把作業(yè)做到十全十美。在與孩子的交談中，總是認(rèn)為孩子還沒(méi)有盡最大的努力，覺(jué)得他們本來(lái)可以做得更好。這樣孩子自然無(wú)法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)也就失去了鼓勵(lì)孩子的愿望。

生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子總是很沒(méi)自信，不敢大聲說(shuō)話，不敢積極發(fā)言，不敢在人群中表現(xiàn)自己，在遇到困難時(shí)會(huì)逃避退縮，在跟別人交往時(shí)，唯唯諾諾，所以父母總想讓孩子變得自信一些，積極的尋找?guī)秃⒆幼孕诺霓k法。那么，如何讓孩子變得大膽自信？

如何讓孩子變得大膽自信？

第一、不指責(zé)孩子的缺點(diǎn)。

孩子有缺點(diǎn)，是很正常的事情。家長(zhǎng)能夠多包容多理解，并教給孩子正確的做法，加以引導(dǎo)，教給孩子如何不犯同樣的過(guò)失，孩子才能很快改正缺點(diǎn)。一味的指責(zé)，只會(huì)讓孩子越來(lái)越自卑，所以，多說(shuō)鼓勵(lì)孩子的話，多站在孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題，孩子才能自信起來(lái)。

第二、強(qiáng)化孩子對(duì)自我的積極認(rèn)識(shí)。

自信是自己能力的一種正確認(rèn)識(shí)何信任如果自己認(rèn)識(shí)不到低估了自己的能力，就會(huì)產(chǎn)生不自信的表現(xiàn)。我記得我?guī)覀兗倚『⑷ビ螛?lè)場(chǎng)玩碰碰車，剛開(kāi)始怎么說(shuō)都不去玩，對(duì)于新鮮事物有畏懼感，后來(lái)我們就和他溝通，平時(shí)在家玩具車開(kāi)的很溜，就和自己家里玩具車一樣，后來(lái)自己就去玩自己開(kāi)，玩的停不下來(lái)。這個(gè)其實(shí)就是對(duì)自己能力的肯定后產(chǎn)生了自信心就不害怕了。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠自信開(kāi)朗，積極向上，但是每個(gè)孩子的性格都是不同，你也不能強(qiáng)行改變孩子的性格，所以家長(zhǎng)要想讓孩子變的更加自信開(kāi)朗，還是需要耐心引導(dǎo)的。那么怎樣才能讓孩子更加自信？

怎樣才能讓孩子更加自信

1、不能總是指責(zé)孩子

孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。在孩子弱小的心靈里，會(huì)讓孩子性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不敢說(shuō)話，封閉內(nèi)心世界，因此面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)

面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口，多點(diǎn)跟人接觸相處。另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會(huì)漸漸開(kāi)朗起來(lái)。

孩子如果一直在一件事上重復(fù)失敗，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成功的滋味，那么他們很快就會(huì)失去對(duì)自己能力的自信，從而自暴自棄，甚至變的自卑膽小，這是因?yàn)樗麄兊男睦沓惺苣芰h(yuǎn)遠(yuǎn)不足，導(dǎo)致他們經(jīng)受不了挫折與失敗。那么怎樣讓孩子找回自信？

怎樣讓孩子找回自信

1、夫妻和睦很重要

有些孩子原本性格活潑開(kāi)朗，當(dāng)受到父母關(guān)系的影響，變得內(nèi)向敏感，比如有些夫妻經(jīng)常在孩子面前吵架，甚至親眼看到家庭暴行為，對(duì)孩子的心理和性格影響非常巨大。父母盡量避免在孩子面前爭(zhēng)吵，在夫妻關(guān)系和睦環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，性格會(huì)更加的開(kāi)朗活潑，內(nèi)心更多的陽(yáng)光。

2、給孩子一定的自由空間

當(dāng)每個(gè)孩子成長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，獨(dú)立自我意識(shí)已經(jīng)成型，很多事情她已經(jīng)可以獨(dú)立完成，作為父母就不能夠大小家務(wù)一切包攬，應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)腻憻挋C(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)去做自己喜歡的事情，這樣才更容易成功。

孩子的自信心是從他們的生活經(jīng)歷中形成的，但是現(xiàn)在的父母對(duì)于孩子的保護(hù)都太過(guò)全面，結(jié)果導(dǎo)致孩子什么都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，他們沒(méi)有獨(dú)立做事的能力，所以自然不能夠從中體驗(yàn)成功，樹(shù)立自信。那么怎樣讓孩子有自信心？

怎樣讓孩子有自信心

1、更新理念。孩子是一個(gè)具有N個(gè)側(cè)面的“立體人”，不能總拿成績(jī)作為唯一尺度來(lái)衡量他們的成敗，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要多給孩子正面鼓勵(lì)，民主寬松的氛圍有利于給孩子的自信心加分，父母不妨在學(xué)業(yè)上多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，成績(jī)落后時(shí)一起商量解決，而不是挖苦嘲笑。

2、培養(yǎng)才藝。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的文學(xué)、藝術(shù)等興趣愛(ài)好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，多才多藝會(huì)讓孩子內(nèi)心充實(shí)，信心自然跟著來(lái)。

3、聚集成功。家長(zhǎng)要重點(diǎn)關(guān)注孩子以往成功的經(jīng)歷，從其生活、學(xué)習(xí)、交友、競(jìng)賽等成功的事例中提煉出積極因素，給孩子打氣，有助他們形成積極的心理暗示。

4、不作比較。拿自家孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，這對(duì)孩子不公平。正確的做法是，拿孩子跟以前比，只要這段時(shí)間有進(jìn)步，就應(yīng)該為他高興。