隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們會(huì)為了一家人的生計(jì)，選擇外出打工，但是他們卻忽略了孩子需要的陪伴，由于孩子沒有得到充足的愛，會(huì)變得很沒有安全感，最終也會(huì)影響到孩子的生活和學(xué)習(xí)，例如在學(xué)習(xí)上沒有信心等等。那么，孩子沒有安全感，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

家庭教育如何培養(yǎng)孩子的安全感

一、維持和諧的家庭氣氛。當(dāng)孩子經(jīng)常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環(huán)境中時(shí)，孩子會(huì)有恐懼的猜測(cè)，爸爸媽媽是不是因?yàn)槲也还圆懦臣埽克麄兪遣皇遣粣畚伊?？他們?huì)不會(huì)離開我？

由于孩子對(duì)大人們的爭(zhēng)吵無能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣或是生自己的悶氣，嚴(yán)重的，甚至?xí)堰@股怨氣累積在心中，長(zhǎng)大后心中將會(huì)有扭曲的價(jià)值觀。因此，一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。

二、經(jīng)常且規(guī)律的親情陪伴?，F(xiàn)在有許多“假日父母”，即父母平常都將孩子托付給保姆或是長(zhǎng)輩照顧，自己則因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見上一面。對(duì)于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養(yǎng)成良好且規(guī)律的生活習(xí)慣，安全感自然就無從建立或培養(yǎng)了。

三、生活環(huán)境要穩(wěn)定。頻紫搬家，或更換照料者，會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮感。經(jīng)常更換幼兒園，會(huì)讓孩子難以融入新的集體，也會(huì)影響孩子安全感的建立。所以，媽媽要盡量確保孩子生活環(huán)境的穩(wěn)定性。

安全感對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是非常重要的，一個(gè)缺乏安全感的孩子，會(huì)常?？紤]許多因素，對(duì)許多事物都會(huì)產(chǎn)生不安的情緒，那么為此， 我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)有安全感的孩子呢？

如何培養(yǎng)有安全感的孩子

1.不要總是對(duì)孩子大聲說話

比如孩子說要干嘛，如果你覺得這件事不可行，你可以好好和孩子說，如果你老是兇他，對(duì)他沒有耐心，這樣只會(huì)讓孩子對(duì)你越來越?jīng)]有好感。

2.在孩子對(duì)某件事物興趣濃厚時(shí)不要輕易打斷他

要尊重他所喜愛的東西，必要時(shí)和他一起互動(dòng)，不能因?yàn)槟阌X得這個(gè)東西對(duì)他沒好處就制止他。在孩子經(jīng)?；顒?dòng)的空間里事先做好必要的防護(hù)，這樣可以避免在孩子探索的興頭動(dòng)不動(dòng)就“不要碰”、“危險(xiǎn)”、“不要?jiǎng)印敝惖姆穸ㄐ哉Z言，否則，孩子就好認(rèn)為世界到處充滿了危險(xiǎn)。

孩子事事依賴他人，不愿意自己獨(dú)立解決問題，比較黏人，也不敢參與競(jìng)爭(zhēng)等等，其實(shí)這些都是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)，那么為此，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子安全感呢？

如何培養(yǎng)孩子安全感

1.不威脅孩子。有些家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，喜歡威脅孩子，對(duì)孩子說：“你不聽話我就不理你了”，或者是“你在這樣我就不要你”之類的，這樣會(huì)讓孩子覺得，自己處于一個(gè)可以被隨時(shí)拋棄的狀態(tài)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生委屈、難過、甚至是恐懼的情緒。全感對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說，是十分重要的。如果孩子缺乏安全感，就會(huì)有很強(qiáng)的悲觀傾向，還會(huì)有過分自責(zé)的情況發(fā)生，對(duì)孩子的心理發(fā)育十分有影響。

2.時(shí)刻在孩子身后。孩子對(duì)父母天生具有依賴心理，當(dāng)父母離開他們視線一小會(huì)兒，他們就會(huì)嚷嚷著找爸爸媽媽。在他們心目中，爸爸媽媽在他們視線范圍之內(nèi)，是他們內(nèi)心具有安全感的保證。這就是為什么孩子會(huì)在走路時(shí)緊緊拉著父母的手，或者在玩游戲時(shí)，不時(shí)的抬頭看看身旁的父母，一旦發(fā)現(xiàn)父母不在身旁，他們就會(huì)驚慌失措，甚至哇哇大哭。所以父母千萬不要借口有事，在孩子玩耍時(shí)，悄悄離開，這會(huì)讓孩子如小鹿般失去安全感。

3.對(duì)于孩子的耍脾氣，要有足夠的耐心。孩子在幼小的時(shí)候，語言潛力還沒有完全開發(fā)出來。所以在他們對(duì)外界感到不適時(shí)，如害怕、生氣、憤怒等等，他們就會(huì)通過哭鬧進(jìn)行內(nèi)心的宣泄。這時(shí)，父母不要對(duì)孩子的哭鬧呵責(zé)或者表示出不耐煩的情緒，這樣只能讓孩子覺得父母不懂自己而對(duì)父母缺乏信任與安全感。父母應(yīng)該做的是詢問孩子哭鬧的原因并進(jìn)行輕聲安撫。

4.營(yíng)造和諧家庭氛圍。如果孩子是在不安的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的，那么缺乏安全感的情況出現(xiàn)幾率就變得比較高，在家庭氛圍不好的時(shí)候，孩子也會(huì)一個(gè)人悄悄躲在角落里面生氣或者哭泣，慢慢的價(jià)值觀就會(huì)扭曲，所以建立良好的生活環(huán)境就非常重要。

在養(yǎng)育孩子時(shí)，為人父母的都希望能夠培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)在有安全感，外在勇于探索世界的孩子。而在養(yǎng)育的過程當(dāng)中，卻經(jīng)常會(huì)碰到孩子各種躊躇不前、焦慮不安、拉著父母嘟囔著要陪伴的情況，孩子這是缺乏安全感嗎？如何培養(yǎng)孩子的安全感？

如何培養(yǎng)孩子的安全感？

1、不設(shè)任何的條件，讓孩子時(shí)刻被愛例如，有的家長(zhǎng)會(huì)說，如果你不怎樣怎樣，媽媽就不愛你了。這些都是不可以的。我們要做的是讓孩子覺得不管我做了什么他們都是愛我的。

2、請(qǐng)不要拿孩子與別人比較。孩子的自我意識(shí)處于發(fā)展中，在他們的思想中，我就是我，他就是他，是非常純粹的一種思想，所以家長(zhǎng)也要做到這一點(diǎn)，不比較。

3、不苛求孩子完美，包容失敗和錯(cuò)誤。大人還會(huì)犯錯(cuò)何況是孩子呢，家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)要做的是糾正和鼓勵(lì)而不是一味的追責(zé)。

4、關(guān)注孩子的感受和需求。有許多的家長(zhǎng)會(huì)說孩子總是買玩具，今天買了明天還要等等這樣的話。其實(shí)我們要做的不是簡(jiǎn)單的買或者不買，而是要去感受孩子真正的需求，他是不是只是需要你的關(guān)注和陪伴，才以買玩具這件事來引起關(guān)注或者在玩具中尋找安全呢。

初中階段是一個(gè)孩子三觀形成的最重要時(shí)期，但是此時(shí)的孩子由于判斷是非的能力不夠，所以這時(shí)的孩子是最容易出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長(zhǎng)在教育這時(shí)的孩子，一定要注意孩子的叛逆心理，采取合適的方式去教育孩子。

讀初一的孩子有叛逆心理家長(zhǎng)如何培養(yǎng)

1、不拿孩子和別人比較。父母的嘴里永遠(yuǎn)都有一個(gè)別人家的孩子，拿自己和別人家的孩子做比較，相信我們這一輩子的人都經(jīng)歷過吧，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要拿著自己孩子和人家的孩子比較，這樣對(duì)于孩子來說是不公平的，每個(gè)孩子都不一樣，如果以打擊的方式來對(duì)待孩子，那么孩子的心理會(huì)產(chǎn)生自卑感。

2、允許孩子叛逆。家長(zhǎng)為什么不允許孩子叛逆，犯錯(cuò)了，主要是家長(zhǎng)覺得孩子這么做，他會(huì)吃虧，所以家長(zhǎng)就希望孩子能過一路正確下去，不做錯(cuò)誤的事。但事實(shí)上這是不可能的，有句俗話說，不撞南墻不回頭。還有句話說在，年輕的時(shí)候一定要多吃。小的時(shí)候走了彎路了，好好的改正，而如果在人到中年的時(shí)候才走彎路，那就晚了。

3、鼓勵(lì)。賞識(shí)教育是現(xiàn)在我們所提倡的，多一點(diǎn)贊揚(yáng)，少一些批評(píng)。鼓勵(lì)的話語更容易讓人接受，我們可以在鼓勵(lì)的同時(shí)，用一點(diǎn)小技巧，加入自己的看法，孩子也許就愿意聽了。

4、疏通初中叛逆期的孩子。對(duì)待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動(dòng)，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對(duì)不對(duì)孩子只會(huì)一味地去反抗，這樣的話對(duì)親子之間的感情會(huì)很不利。

孩子責(zé)任感缺失，家長(zhǎng)要想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，就需要我們獨(dú)善其身，自己先要做好孩子的好榜樣、好標(biāo)桿，做一個(gè)有責(zé)任感的人。都說孩子是父母的一面鏡子，從孩子身上能夠看到我們大人的影子，我們要重視身教，以自身行動(dòng)去帶動(dòng)孩子。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，首先大人是有責(zé)任感的標(biāo)帥，因?yàn)楹⒆由钤诩彝?，生活在你們身邊，你的一言一行，一舉一動(dòng)他都耳濡目染，無形之中你們都在起示范作用，有一句話說得好∶身教勝于言教，你說上半天，還不如一次實(shí)際行動(dòng)的具體操作。

孩子認(rèn)清了，看準(zhǔn)了你們不光是這樣說的，而且也是這樣去做的，長(zhǎng)此以往，久而久之，他們的行動(dòng)準(zhǔn)則就會(huì)在潛移默化之中自我自覺的形成。這是因?yàn)槟銈冏龀隽撕玫陌駱樱瑯淞⒘藰?biāo)桿。正所謂∶榜樣的力量是無窮的。

2、布置任務(wù)+復(fù)盤，試錯(cuò)中的成長(zhǎng)。研究表明，對(duì)于5-6歲的孩子，給他們布置任務(wù)、從錯(cuò)誤的行為中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更能培養(yǎng)其責(zé)任感。比如，讓他們做一些力所能及的家務(wù)、照顧年幼的弟弟妹妹。

我很能體會(huì)很多媽媽的心情，不是舍不得孩子干活，而是讓他們動(dòng)手，后果可能很嚴(yán)重、我們可能更累。但是，孩子的成長(zhǎng)從來都是試錯(cuò)的過程，給他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，告訴他正確的方式，慢慢地他就能夠獨(dú)擋一面。

培養(yǎng)孩子的耐心，家長(zhǎng)首先要能做到耐心做事，我們的行為能夠很好地影響到孩子，感染到孩子，甚至?xí)Q定孩子做事的方式和標(biāo)準(zhǔn)，所以，家長(zhǎng)在家里面應(yīng)該要注意謹(jǐn)言慎行，做事情不能半途而廢，要培養(yǎng)孩子的毅力，磨煉孩子的意志。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的耐心

1、家長(zhǎng)要做以身作則：許多孩子沒有耐心，是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾。所以，首先要求家長(zhǎng)要注意，不造成孩子半途而廢的行為習(xí)慣。

2、給孩子設(shè)置點(diǎn)障礙：家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地給孩子設(shè)置點(diǎn)障礙，為孩子提供一些克服困難的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟托氖菆?jiān)強(qiáng)意志磨煉出來的，越是在困難的環(huán)境中，越能鍛煉孩子的耐心。

3、要集中孩子的精力：使他們持久地沉浸在一種活動(dòng)中，要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。

4、勿包辦代替：對(duì)于缺乏耐心的孩子，父母往往愛一切包辦，這樣一來孩子如果不喜歡時(shí)，父母便全權(quán)代勞，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。