如果綴學(xué)，大多是個(gè)人主動(dòng)選擇原因，這種情況下，一般會(huì)選擇到工廠打工或者學(xué)門(mén)手藝，再就是當(dāng)兵，很少全職在家務(wù)農(nóng)的。那么，高中不上學(xué)的孩子有什么出路？

高中不上學(xué)的孩子有什么出路

1、機(jī)械師

很多學(xué)生都可以做這份工作，因?yàn)楦咧猩挲g小學(xué)歷低，基本沒(méi)有企業(yè)會(huì)吸引，但他們的學(xué)校又不能整天呆在家里過(guò)日子，總想長(zhǎng)大，總想面對(duì)生活要獨(dú)立，那我們就要學(xué)一門(mén)技能養(yǎng)活自己，大部分同學(xué)都是學(xué)技能的，技工就是典型，雖然工作很辛苦，環(huán)境也不是很好，但是收入是相當(dāng)不錯(cuò)，可以給學(xué)生一個(gè)美好的未來(lái)。

2、裝修人員

裝修行業(yè)現(xiàn)在還是很火的，有的人很容易拿到工資，人家買(mǎi)了房子后總是裝修，但是比較貴，找專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)會(huì)找一些常見(jiàn)的裝修人員，相對(duì)價(jià)格便宜，還可以保證質(zhì)量，是目前社會(huì)很流行的專業(yè)，很多中小學(xué)生，都會(huì)跟著裝修師傅學(xué)，學(xué)兩年左右的時(shí)間，也可以出去做，可以迎來(lái)不錯(cuò)的收入。

叛逆的孩子如何教育一直是家長(zhǎng)們心頭的難題，雖然很難，但家長(zhǎng)們也不能逃避教育孩子的責(zé)任，放任孩子不管的話，是對(duì)孩子極度的不負(fù)責(zé)任，教育孩子這件事情家長(zhǎng)們要重視。

叛逆不上學(xué)的孩子會(huì)回頭嗎

叛逆既然是生的力量驅(qū)使，我們就有了解決叛逆的方向。

有效的辦法，是讓孩子的生活，孩子的學(xué)習(xí)中，充滿陽(yáng)光；看見(jiàn)理解學(xué)習(xí)的不容易，情感上的支持就能化解孩子的很多苦悶；幫助，幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)能力，認(rèn)知能力、觀察能力、記憶能力、注意能力、想象能力、判斷能力……，作為父母的你，有花哪些心思培養(yǎng)孩子這些能力？

再來(lái)反思自己，是在將父母的人生未完成愿望強(qiáng)加給孩子，還是尊重孩子的天生個(gè)性？每個(gè)生命都不是其他生命的復(fù)制品。我們自己是否完全成為了當(dāng)年爸媽心中的孩子？

提升自己作為父母和青春期孩子的對(duì)話能力，我們善于溝通嗎？善于傾聽(tīng)嗎？當(dāng)孩子顫顫巍巍的表達(dá)自己“最近不想讀書(shū)了”，你是真的想平等的聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，還是頂著民主尊重的帽子，做著專制專權(quán)的事？

“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)并不是孩子唯一的出路。20歲的孩子已經(jīng)是成年人了，面對(duì)孩子不想繼續(xù)上學(xué)的情況，可以考慮讓孩子學(xué)習(xí)技能、參加工作、創(chuàng)業(yè)等等。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，和孩子好好商量，共同尋找孩子原因從事和發(fā)展的方向，幫助孩子規(guī)劃未來(lái)。

20歲不上學(xué)有什么出路

學(xué)習(xí)技術(shù)是一個(gè)很好的選擇。

技術(shù)領(lǐng)域有很多不同的方向可以選擇，可以根據(jù)個(gè)人興趣還好選擇專業(yè)技術(shù)，例如學(xué)廚師、汽修、計(jì)算機(jī)電子工程、編程、數(shù)據(jù)分析、美容美發(fā)技術(shù)、養(yǎng)殖業(yè)、木工、雕刻、駕駛大型操作設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)、高鐵駕駛員等技術(shù)。以根據(jù)自己的興趣和潛力選擇適合自己的技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。

在當(dāng)前社會(huì)中，技術(shù)一直是非常受歡迎和有市場(chǎng)需求的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)技術(shù)可以為孩子未來(lái)就業(yè)和發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)技術(shù)可以幫助孩子跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，掌握先進(jìn)的工具和技能，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

20歲不上學(xué)能學(xué)習(xí)什么技術(shù)

無(wú)論孩子是處于小學(xué)階段還是大學(xué)階段，其實(shí)都會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。但要想讓孩子今后可以多一條出路，得到更好地發(fā)展，家長(zhǎng)一定要找出孩子厭學(xué)的根源，然后再給予他們正確的引導(dǎo)。

孩子不上學(xué)是什么原因

1、父母干擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù)，會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背后指手畫(huà)腳，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要讓孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。

很多父母從小包辦任何事情，沒(méi)有教會(huì)孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

3、孩子遇到一些不開(kāi)心的事。如果孩子在學(xué)校的時(shí)候遇到一些不開(kāi)心的事兒也會(huì)討厭去學(xué)校。這些不開(kāi)心的事兒，可能是學(xué)習(xí)成績(jī)不好而造成的不開(kāi)心；或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事兒，老師批評(píng)造成的不開(kāi)心；亦或是與其他小朋友鬧矛盾造成的不開(kāi)心……每一件事兒都會(huì)牽動(dòng)孩子的心，也會(huì)牽動(dòng)他們不想去學(xué)校的神經(jīng)。

初一相對(duì)于小學(xué)的壓力以及學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)說(shuō)，會(huì)大一些，如果孩子不能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，那長(zhǎng)期下去，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。所以作為父母發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，一定要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他們，幫助他們重新點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

初一厭學(xué)的孩子不上學(xué)怎么辦

1、耐心分析原因。大部分家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子說(shuō)不想讀書(shū)的一瞬間就要開(kāi)始生氣了，但其實(shí)這種做法一點(diǎn)用處都沒(méi)有，即便是孩子能因?yàn)槟愕呐鹑ド蠈W(xué)，但是在學(xué)校里面他也不會(huì)好好讀書(shū)的，因?yàn)樗睦镞€是沒(méi)有接受學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)最應(yīng)該做的是先分析原因，看孩子為什么不愿意去上學(xué)！

2、幫孩子找回自信。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)胤诺蛯?duì)孩子的期望和要求，給孩子建立一個(gè)可以品嘗到成功喜悅的情景，讓他感覺(jué)到自己是可以的，我也可以做到，滿足他的自尊心，幫他他找回信心。比如孩子的一點(diǎn)成功，不管是生活還是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給與鼓勵(lì)，不要覺(jué)得無(wú)所謂，因?yàn)檫@是孩子找回自信的最佳時(shí)機(jī)。

3、找到孩子的閃光點(diǎn)。如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求，面對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子。

要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子，堅(jiān)持不懈地激勵(lì)孩子，客觀公正、立足將來(lái)地評(píng)價(jià)孩子，大部分厭學(xué)孩子是會(huì)改變的。但是在表?yè)P(yáng)厭學(xué)孩子時(shí)要注意方式、方法。

孩子有適應(yīng)障礙，對(duì)新到的新環(huán)境會(huì)有戒備之心，不能很快地融入進(jìn)去，可能是孩子從小被父母保護(hù)的太好了，孩子缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)就要好好反思一下了，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)，還要多培養(yǎng)孩子人際上面的能力。

孩子有適應(yīng)障礙不上學(xué)怎么辦

1、要分析不想上學(xué)的原因：

有的孩子年齡小，適應(yīng)能力慢，害怕上學(xué)，可以考慮再晚一年去。

有的孩子習(xí)慣了在家的輕松氛圍，不喜歡學(xué)校的緊張環(huán)境，可以多給他灌輸上學(xué)的好處，領(lǐng)孩子多去學(xué)?？纯?。

有的孩子性格頑劣，抗拒上學(xué)，可以適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì)，和其他孩子一起去上學(xué)。

很多家長(zhǎng)可能遇到過(guò)孩子不想去學(xué)校的情況，其實(shí)大多數(shù)的孩子都存在這個(gè)問(wèn)題，一到上學(xué)的時(shí)候總是找各種理由不去學(xué)校。而這時(shí)家長(zhǎng)的處理方式起著至關(guān)重要的作用。

孩子裝病不上學(xué)有什么辦法

1、作為家長(zhǎng)的我們都應(yīng)該要去重視這件事情，雖然孩子們可能真的是在裝病逃學(xué)，可是為了孩子們的健康成長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要怕麻煩，最好親自去了解以下情況。沒(méi)事當(dāng)然最好，要是真的有事我們也能夠及時(shí)的進(jìn)行處理，不至于讓孩子們遇到什么危險(xiǎn)。

2、家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子。孩子都是最強(qiáng)的模仿者，對(duì)世界都是好奇的，有什么學(xué)什么，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著孩子。所以想要孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要做到愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常說(shuō)多讀書(shū)的好處，跟孩子講一些有趣跟新奇的故事，并告知都是看書(shū)知道的，這樣孩子自然就愛(ài)學(xué)習(xí)，多看書(shū)了。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。孩子想要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就必須培養(yǎng)自信，一味的批評(píng)只會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。孩子得到肯定和自信之后就會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，所以作業(yè)要放手去讓孩子自己寫(xiě)，獲得更多的成就感，久而久之，作業(yè)的問(wèn)題就迎刃而解。

4、要加強(qiáng)同孩子的溝通，了解孩子裝病不去上學(xué)的原因。每個(gè)孩子都不會(huì)是故意用裝病這種方式來(lái)獲取自己所需，他們只是不知道用怎樣的方式來(lái)表達(dá)自己真正的需要。裝病是小事，如果父母不及時(shí)幫助孩子采取措施，那么很有可能會(huì)造成更大的問(wèn)題。當(dāng)面對(duì)孩子裝病不去學(xué)校時(shí)，我們要耐心和孩子進(jìn)行交流、溝通，弄清楚孩子不愿去學(xué)校的真正原因，這樣才能更好的對(duì)癥下藥。