“我不想去上學”，“我不想讀書了”，相信很多父母對這些話都不陌生，因為厭學的心理是大多數(shù)孩子都會產(chǎn)生的，如果家長不能給予他們正確的指引，很有可能會加重他們的這種心理，做出更多過激的行為。那么，孩子產(chǎn)生厭學心理怎么辦呢？

孩子產(chǎn)生厭學心理怎么辦

1.不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

2.理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

隨著孩子自主意識、獨立意識以及認知能力的逐步提高，他們的逆反心理也在隨之增強，等到達某個階段之后，很多家長就會發(fā)現(xiàn)，他們會變得越來越叛逆，經(jīng)常會嫌父母嘮叨，做出一些父母不理解的行為。

孩子產(chǎn)生逆反心理怎么辦

1、學會與孩子溝通，聆聽孩子的想法。父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學期孩子想要換一個新書包，但是你卻因為之前的書包沒壞為由拒絕了孩子的要求，但是這個書包已經(jīng)背了兩三年了，孩子的心情難免失落。

心情失落，孩子情緒上自然會出現(xiàn)波動，逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對孩子有求必應，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

2、懂得表揚孩子，適當肯定孩子。恰當?shù)谋頁P可以使孩子看到自己的長處和優(yōu)點，激勵其進取和自信，而且對孩子的行為起到導向作用。但是，對青春期的孩子，也不能一天到晚表揚，必須懂得何時表揚，何時敲一敲。

3、與孩子建立良好的親子關系。尊重孩子，不要總對孩子說“不”。孩子們自我意識產(chǎn)生后，希望自己和大人有平等的地位，對大人的要求也是有選擇性地接受。

孩子有厭學心理是一件很正常的事，畢竟孩子每天都要學習，每天都會遇到不同的困難，如果一直沒有找到一個正確的學習方法，我想不管是誰都會產(chǎn)生挫敗的心理，從而自暴自棄，開始厭學，這不過是正常的畏難心理而已。那么孩子有厭學心理怎么辦？

孩子有厭學心理怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學業(yè)負擔。家長要盡量減輕孩子的學業(yè)負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

4、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

初二的孩子已經(jīng)進入了青春期，青春期的一個重要特點就是敏感，而且比較容易叛逆，正處于思想混亂的時期。初二的孩子是比較容易出現(xiàn)厭學的情緒的，那初二的孩子突然產(chǎn)生厭學情緒怎么辦？

初二的孩子突然產(chǎn)生厭學情緒怎么辦

1、不要諷刺

初中生厭學了，家長千萬不要諷刺嘲笑。因為初二孩子正處于青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導致他更加叛逆。最正確的做法應該是，家長給予孩子更多的關心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學的情緒。

2、激發(fā)學生學習動機特別是成就動機。

學生的學習動機是促使學生學習的內(nèi)部動力，一個有強的學習動機的初二學生絕對不會產(chǎn)生厭學的情緒。通過人生觀、價值觀教育和成功教育，讓他們樹立遠大的理想和為提高民族素質(zhì)、實現(xiàn)自我價值而學習的決心。學校可通過舉行各種各樣的比賽，在比賽中激發(fā)學生的成功欲望、提高學生成就動機。

孩子厭學真的很讓人頭疼，初三也就十四五歲的年紀，本就該在學校度過的年紀，卻產(chǎn)生了不想學習的心理，那初三產(chǎn)生厭學的心理怎么辦？

初三產(chǎn)生厭學的心理怎么辦

1、給孩子講清輟學以后面臨的種種困難，如果實在不行，可以暫時休學讓他親自體驗社會生活的不易，感受上學的美好，特別是沒有知識帶來的困擾。

2、不要給孩子在學業(yè)上施加過多的壓力，要知道每個孩子接受能力學習能力是有差別的，努力就好，更不要老是在孩子面前嘮叨，要知道現(xiàn)在的孩子都很叛逆。

3、上學確實是一部分人的出路，但并不是所有人的出路，如果實在勉強不來，也不見得就是壞事，其實也有很多輟學以后干的比較出色的例子，不能硬是把自己的想法強加給孩子，那樣也不會有什么好的效果。

初三產(chǎn)生厭學的心理原因有哪些

一年級的孩子出現(xiàn)厭學的情緒，家長們不要著急沖孩子大吼大叫的，而是需要心平氣和的和孩子溝通，問清楚孩子厭學的原因。那么，一年級的孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭學怎么辦？

一年級的孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭學怎么辦

1、轉移孩子的注意力

這個時候家長要給孩子做思想工作，轉移孩子的注意力，告訴他小孩子應該勤奮學習，知識能夠改變命運，讓孩子愛上學習！

2、對孩子多一點耐心

作為家長要要有耐心，對孩子多加關愛，隨時向老師多了解孩子在學校的情況，多加引導，幫孩子適應這個轉變，相信孩子很快就會好起來。

孩子厭學是非常普遍的，有可能是在學習過程中遇到了不可解決的問題，或者家長給的壓力太大，這個時候家長要慢慢的去了解孩子，那么，孩子產(chǎn)生厭學情緒怎么辦？

孩子產(chǎn)生厭學情緒怎么辦

1、幫助孩子重新定位

厭學的孩子一般都有過低評價自己的心理。潛意識里認為學習任務和學習目標自己無法完成，所就破罐子破摔。長此以往，惡性循環(huán)，就形成一種叛逆對抗心理：反正我不愛學習，你越是讓我學我越是不想學。

要想改變這一現(xiàn)狀就必須幫孩子重新認知定位自我。教育引導孩子學會給自己積極的心理暗示，告訴自己，別人能夠做到的，自己通過努力一樣可以做到。

2、傾聽孩子的心聲