初中的孩子已經(jīng)不小了，家長不應(yīng)該在訓(xùn)斥打罵了。要學(xué)會(huì)了解孩子的想法，順勢引導(dǎo)，幫助孩子順利渡過叛逆期，讓孩子感受到家長的愛意。

初中娃兒叛逆怎么教育

1、父母應(yīng)該學(xué)會(huì)適度的放手。在孩子進(jìn)入叛逆期時(shí)，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，讓孩子體驗(yàn)和處理自己的問題。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自主思考和決策，讓他們學(xué)習(xí)從失敗中成長。同時(shí)，父母也應(yīng)該用積極的態(tài)度和方式引導(dǎo)孩子，告訴他們?nèi)绾蚊鎸щy和風(fēng)險(xiǎn)。

2、為孩子提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。叛逆期是孩子人格發(fā)展的重要時(shí)期，正確認(rèn)識和解決問題能力的培養(yǎng)尤為重要。父母應(yīng)該盡力提供良好的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，鼓勵(lì)孩子探索知識和技能，讓他們充分發(fā)展自己的潛力。

3、平等耐心的和孩子聊一些重要問題。青春期的孩子容易迷茫，情緒激動(dòng)，多思多慮，在交友、戀愛、學(xué)習(xí)等一些關(guān)鍵的問題上，如果沒有家長的正確引導(dǎo)，有可能會(huì)誤入歧途。與孩子溝通的時(shí)候，一定不要以居高臨下的姿態(tài)去說教，而是把孩子當(dāng)朋友，以一種平等互動(dòng)的方式交流，多問問孩子是怎么想的，了解孩子的內(nèi)心。

4、給孩子自己的空間。青春期的孩子回到家以后喜歡關(guān)上房門，自己做自己的事情，和父母的交流越來越少，也非常注重自己的隱私，不愿意父母收拾屋子，看自己的東西。父母也應(yīng)該給孩子獨(dú)立的空間，即使是在家也應(yīng)該讓孩子擁有獨(dú)處的機(jī)會(huì)，而不要總是絮絮叨叨，事事圍著孩子轉(zhuǎn)。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入初中后叛逆情緒十分嚴(yán)重，不但不想學(xué)習(xí)，還處處與家長對著干，家長不知該如何教育孩子，其實(shí)，叛逆期的孩子需要家長的理解和鼓勵(lì)，更需要自由的空間。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

一是要多鼓勵(lì)孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來的機(jī)會(huì)，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

二是允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見的關(guān)鍵哦，家長不要帶著情緒去教育孩子，家長要冷靜處理。

三是對孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

四是建立信任，與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。

初中是孩子叛逆的高發(fā)期，因?yàn)檫@個(gè)階段的他們隨著年齡的增長，自主意識以及認(rèn)知能力也在不斷增強(qiáng)，等到達(dá)某個(gè)階段之后，就會(huì)做出一些逆反的行為，來向父母證明自己已經(jīng)長大，不想再受父母的約束。

初中叛逆男孩怎么教育

1、父母要冷靜。叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來后，才能更好的去說服孩子，讓孩子意識到自己哪里做的不對。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認(rèn)可。

2、堅(jiān)決。在與叛逆孩子溝通的過程中，態(tài)度要堅(jiān)決，讓孩子知道原則問題不能變通。當(dāng)然為了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如：在贏得目光接觸時(shí)允許沉默；保持嚴(yán)肅的目光接觸；說你想說的，但不要惡語相向；運(yùn)用“我”而不是“你”的方式表達(dá)。只要家長的態(tài)度堅(jiān)定而溫和，就沒有搞不定的叛逆孩子。

3、正面引導(dǎo)少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

4、換位思考。其實(shí)每一位家長也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

初中生正是叛逆的時(shí)候，處于叛逆期的他們，有時(shí)候真的是把家長氣的不行。所以，初中學(xué)生叛逆期需要家長做好正確引導(dǎo)。那么，初中學(xué)生叛逆期應(yīng)該怎么教育呢？

初中學(xué)生叛逆期應(yīng)該怎么教育

初中的孩子最需要的是同理心，是大人們的理解。站在他們的角度多去思考他們?yōu)槭裁催@樣，以及用他們能理解的方法進(jìn)行教育，積極平淡溝通。

我覺得這跟平時(shí)家庭環(huán)境人際關(guān)系都有關(guān)系，還有父母的感情狀態(tài)，如果孩子處在一個(gè)家庭和睦美好，性格會(huì)好很多，還有特別需要父母的耐心和包容，理解，特別現(xiàn)在的孩子好多是獨(dú)生子女，其實(shí)是挺孤獨(dú)的，也需要父母的陪伴。

我覺得，如果孩子叛逆，你應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，陪陪他，多關(guān)注他，想辦法走進(jìn)他的內(nèi)心世界，看看是哪方面的問題，需不需要幫助等等。

對孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)多關(guān)注，多鼓勵(lì)多認(rèn)可，缺點(diǎn)不要過度的責(zé)備，態(tài)度最好和藹，不要過于激動(dòng)，給他時(shí)間讓他慢慢去改，甚至幫助他幫糾正。總之讓他感受到愛和尊重，這樣相信他就會(huì)較快的走出這叛逆的階段的。

初中階段的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期，而這個(gè)階段也是家長最頭疼的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們經(jīng)常會(huì)做出很多讓父母老師生氣的行為，如果家長引導(dǎo)不好，不僅會(huì)讓事情變得更加糟糕，嚴(yán)重的還會(huì)影響到親子關(guān)系。

初中的孩子叛逆期怎么教育

1、正確認(rèn)識“叛逆期”。叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一段過程，是孩子成長的重要標(biāo)志。叛逆期不會(huì)因?yàn)楹⒆由氤踔芯完┤欢梗∏∠喾?，孩子的第三個(gè)叛逆期——青春叛逆期，正好是12歲到18歲，從初中到高中這個(gè)階段。

這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識與獨(dú)立意識已經(jīng)從覺醒走向?qū)嵺`，盡管受到身心發(fā)展與接受教育的局限，讓他們的一些實(shí)踐行為并不成熟，甚至有些偏激，但并不阻礙孩子去“思考”，去“反抗”，去“打破常規(guī)”。

2、接納孩子的情緒。叛逆期的孩子情緒反復(fù)無常，其原因有很多，比如內(nèi)在需求沒有得到滿足，進(jìn)步與成長沒有被認(rèn)可，迷茫失意的時(shí)候沒有得到安慰和支持。我們要學(xué)著接納孩子的情緒，提高自己的共情能力，給予孩子更多得情感支持，并懂得尊重孩子，長此以往，孩子才會(huì)愿意靠近父母，跟父母說心里話。

3、給孩子獨(dú)立的空間。家長要學(xué)會(huì)相信孩子天性善良、相信孩子能改變、孩子的叛逆時(shí)期總是會(huì)過去的。從孩子的角度考慮和解決問題，我相信孩子可以依靠自己的方法來解決問題。

有很多家長覺得叛逆期的男孩子要比女孩子難教育，其實(shí)不然，叛逆期的女孩子也同樣難以管教，尤其是初中的女孩子，這個(gè)時(shí)候孩子對一些事情有了自己的看法，面對家長的說教可能會(huì)反駁，家長要引起重視。

初中女生叛逆期怎么教育

1、孩子以身作則，言傳身教。不論何時(shí)教育孩子最重要的一點(diǎn)就是“以身作則”，我們是孩子的一面鏡子，我們的言行對孩子有深遠(yuǎn)的影響，我們的情緒亦會(huì)被孩子模仿學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)信任，尊重孩子。叛逆期孩子對家長的不信任并非與生俱來，而是在一次次失望，被誤解，被無視之后，信任感被慢慢擊垮。失去信任的背后是家長對孩子缺乏尊重的態(tài)度，不尊重孩子的成長、人格，不尊重孩子的喜好、選擇，不尊重孩子的隱私、情緒。

3、鼓勵(lì)和理解孩子。正確分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，找到孩子可貴的、可肯定的地方，鼓勵(lì)孩子，肯定孩子，給孩子自信心。在這個(gè)過程中，要用努力而不是用分?jǐn)?shù)去評價(jià)孩子，要看孩子的整體表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績。家長應(yīng)表示理解。不要讓他有過分的壓力。

4、嘗試跟孩子講道理。除了日常對孩子的告誡外，家長也要在實(shí)際的情境中教給孩子一定的道理。讓孩子有同理心，從其他人的角度去換位思考，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。講道理的方式，可依據(jù)孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長就需要下放各種權(quán)利給孩子了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能幫助孩子順利的度過這一階段，可是有些家長卻只會(huì)一味地要求孩子聽話，從而導(dǎo)致孩子越來越叛逆，這讓父母非常苦惱。

初中學(xué)生叛逆期家長應(yīng)該怎么教育

1、要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)與子女平等交流。父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。

這時(shí)候，做家長的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對。通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識上的不足，從而自覺的更正自己的行為。

2、要學(xué)會(huì)賞識孩子，對孩子有信心。尤其在學(xué)習(xí)上，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的拐杖，不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。

家長在教育初中生時(shí)，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較寬松的環(huán)境，讓孩子自由發(fā)展。及時(shí)表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子養(yǎng)成自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。