叛逆期孩子最大的特點除了跟父母對著干，性格方面也非常固執(zhí)，常常喜歡“認死理”，鉆牛角尖，即使父母說的有道理，孩子也會反駁父母的意見。但為了孩子今后的生活和發(fā)展，家長一定要讓孩子學會變通。

叛逆期孩子愛鉆牛角尖怎么辦

1、不吝嗇對孩子的鼓勵，給他們足夠的安全感和信任感。愛鉆牛角尖的孩子通常都比較敏感較真，這是因為他們的內(nèi)心還不夠強大，一旦他人指出他們身上的一點點錯誤，他們就會倍感不安，甚至失去自信。

解決辦法就是家長不吝嗇對孩子的鼓勵，在日常生活中給予他們足夠的安全感和信任感，幫助他們放下心理包袱。在家長的鼓勵和耐心引導下，孩子會形成主動思考的態(tài)度和批判精神，以此來克服思維定式，走出思維的僵局。

2、學會傾聽，理解和接納孩子。孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓斥，橫加指責。

否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。作為家長，真正關(guān)心自己的孩子，就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關(guān)注孩子的感受，多聽他的想法和意見，這對處在叛逆期的孩子來說，是非常有必要的。

孩子對于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長訴說的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學不回家天天混社會怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個簡單的問題，家長想想平時和同學、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長不要一副高高在上、說教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個凳子上說話、摟住孩子肩膀說話、蹲下來和孩子說話開始，多聽聽孩子的想法，替孩子解決學習以外的問題，總之讓他能體會到朋友之情，他在才會把你當朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學習以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛好不違背社會良俗、不違法亂紀，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語言，有了共同語言以后，你的話他就慢慢能聽進去了。比如孩子喜歡一個歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說說NBA。

3、尊重孩子的想法。家長之所以有時覺得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點不一樣的罪魁禍首。也就是說家長要學會換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學習以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責任感，他也就會體諒家長了。

4、千萬不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過你，會在心里埋下怨恨和報復的種子。不給你對著打他就要找另一個出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動物、不學習、拒絕家長合理要求等等當你試著用別的辦法解決沖突和問題的時候，就是孩子開始佩服你、接納你的時候！

叛逆期是孩子成長的重要時期，很多孩子進入叛逆期后，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)穩(wěn)定，不聽父母話的現(xiàn)象，這是很常見的，因為叛逆期的孩子，自我意識在不斷形成，他們反對父母控制式的教育方法，在不斷地反抗中，尋找自我。

孩子叛逆期不聽話怎么辦怎么溝通

保持冷靜：在孩子情緒激動時，父母要保持冷靜，不要在情緒激動的情況下做出決定或發(fā)表評論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

尊重孩子：父母要尊重孩子的個性和意愿，不要對孩子進行道德評價或過度控制。在與孩子交流時，要盡量避免使用批評或指責的語氣，而是要以平和、理解的態(tài)度與孩子進行交流。

傾聽孩子：當孩子與父母交流時，父母要認真傾聽孩子的想法和意見，理解孩子的感受，并給予積極的回應(yīng)。這可以增強孩子的自信心和與父母的信任關(guān)系。

換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的明知是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)的明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣，有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

很多家長說：“我的孩子是來報恩的”，“我的孩子是來報仇的”。孩子生來都是善良的，出現(xiàn)狀況大概率是家長疏于管教。孩子可以寵，但不宜過度寵。

叛逆期的孩子和父母打架怎么辦

父母應(yīng)摒棄自己作為專制者、控制者、勝利者的立場，應(yīng)該站在建設(shè)者、支持者的角度，作為必要的“腳手架”（建筑中的輔助結(jié)構(gòu)）幫助孩子解決問題，用接納、欣賞、包容和支持的態(tài)度來尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，而不是抱著舊的“聽話”觀念，要接受“不聽話”才是正常的，來對待孩子的“自我”成長。

叛逆期的孩子，只要不是大是大非（三觀）的問題，父母應(yīng)盡量不予干涉，或者必要時采用適當方法予以引導。因為三觀問題都是從0歲開始通過父母示范、榜樣來影響孩子的（不在此討論）。隨著孩子年齡增加，父母應(yīng)該給予更多的自由空間，而不是更強的控制。

父母不要用自己的標準要求孩子，父母的標準往往過高。這樣就可以避免沖突，并且容易控制好自己的情緒。如果對抗過多，對孩子形成自我意識是一種負面強化，會促使他走向父母的對立面（盡管這并不是他的初衷），結(jié)果是不僅使親子關(guān)系進入一種惡性循環(huán)，還往往讓孩子建立起消極的自尊，不利于他未來的發(fā)展；如果盡量少的對抗，更多的理解和溝通，不僅使親子關(guān)系進入良性循環(huán)，孩子發(fā)展的自我意識會更健康，會建立積極的自尊，也更符合他的本意。

完全避免沖突往往是不可能的。但在與孩子發(fā)生沖突時，父母自己應(yīng)先做冷處理，甚至主動和解，待孩子情緒好時再溝通交流；切忌氣頭上說出傷感情的話，比如“我辛辛苦苦養(yǎng)你這么大，你就這么對我？”。——把每次沖突轉(zhuǎn)化為對孩子有益的成長契機，需要家長用自己的胸襟和智慧化解，而不是一味的情緒發(fā)泄。

叛逆期的孩子本就不好管教，因為這個階段的他們情緒不穩(wěn)定，很容易和家長頂撞。如果父母在一味的嘮叨孩子，孩子煩躁甚至會出手打家長，遇見這樣的孩子家長千萬不能手軟。

孩子叛逆期和家長打架怎么辦

1、大人要停止各種強迫孩子或其他大人的行為，包括“軟”強迫，比如不要經(jīng)常強烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽聽孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽聽別人的看法，小問題應(yīng)當寬容，慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問題的習慣。

2、不要與孩子發(fā)生對罵甚至更加激烈的沖突，當孩子的情緒被父母激發(fā)到一定的程度時候孩子一定會爆發(fā)自己，來捍衛(wèi)自己的權(quán)利和自尊，對待父母則會大打出手。

3、大人不要總是說孩子這里不對、那里不好，讓小孩子積累情緒，大人要學會與逆反期孩子相處的技巧，學習一下相關(guān)知識。再次大人對孩子不要一些問題過寬，一些問題過嚴，不能放任孩子的無理行為，也不能總看孩子不順眼，過多干涉孩子。

4、自己教育或者是請親人教育孩子要明確，父母的付出一切都是為了孩子的成長，希望孩子承載，父母也需要對孩子給予愛的關(guān)懷、理解和尊重，孩子犯錯不要隨意給孩子貼上不必要的標簽。

孩子進入青春叛逆期，很多父母都會有相同的感受，那就是孩子變得越來越不聽話，有些孩子甚至將父母看作仇人，絲毫沒有感恩的心，其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與父母平時的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系，父母過分溺愛孩子，家庭環(huán)境不和諧，都會加重孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆期自私不懂得感恩怎么辦

首先，與孩子做朋友。很多家長總是會在孩子面前擺出一副高高在上的姿態(tài)，喜歡以過來人的身份對孩子說教。事實上這樣的教育方式極其容易引起孩子的不滿，進而讓孩子變得越發(fā)不服管教。因此家長其實不妨放低自己的姿態(tài)，以朋友的身份對孩子提出建議。

其次，降低對孩子的要求。許多家長往往會對孩子提過高的要求，導致孩子背負巨大的學習壓力。基于此家長其實不妨去適當降低對孩子的要求，給孩子制定合理的學習目標，從而減輕孩子的學習負擔，消除孩子的叛逆情緒。

第三，給予孩子獨立自主的空間。隨著孩子慢慢長大，孩子逐漸有了自己的主見，想要去自己決定一些事情，做自己人生的主宰。如果家長還是習慣對孩子發(fā)號施令，要求孩子一味順從，那必定是會引發(fā)親子矛盾，激起孩子的逆反情緒。

第四，讓孩子親身體驗。如果孩子不孝順不懂感恩父母，那么家長就可以讓孩子親身體驗一下。在孩子感受到感恩之心后，父母還要讓他們?nèi)⒓右恍┥鐣嵺`，比如去養(yǎng)老院、去孤兒院，體會父母對于孩子的關(guān)愛，孩子對于父母的期盼等等。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分，孩子接觸手機的機會也越來越多，一些叛逆期的孩子很容易沉迷手機，導致學習成績下滑，面對這種情況，家長一定要及時引導孩子，以身作則教會孩子正確使用手機。

叛逆期孩子手機不離手怎么辦

1、平和溝通：以開放和接納的態(tài)度與孩子討論手機使用問題，讓他們感到自己的觀點被重視，而不是被指責。

2、多陪伴孩子：大部分孩子沉溺玩手機的原因是父母沒有足夠的陪伴。如果家長沒有足夠的孩子陪伴，孩子就會利用游戲來消磨時間，自然而然就會沉迷玩手機。

3、設(shè)定界限：與孩子共同制定合理的手機使用時間表，明確學習時間、用餐時間、睡前時間等禁止使用手機的規(guī)定。

4、戶外活動：鼓勵孩子參與體育運動、戶外探險、社區(qū)服務(wù)等活動，體驗現(xiàn)實世界的樂趣，轉(zhuǎn)移對手機的注意力。