青少年到了叛逆期之后，在沖動(dòng)之下，往往會(huì)做出離家出走的舉動(dòng)，如何解決青少年的叛逆行為，一直是家長(zhǎng)們心頭上的一大難題，也是當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，對(duì)此家長(zhǎng)要提高警惕意識(shí)，為青少年?duì)I造一個(gè)寬松、和諧、健康的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，選擇科學(xué)合理的教育方式，才能有效的避免孩子離家出走的行為。

青少年離家出走怎么找

1、詢(xún)問(wèn)與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)。大部分孩子的出走，不會(huì)是激情出走，都會(huì)是“謀劃已久”，糾結(jié)了再糾結(jié)的事情。所以，在成事之前，他會(huì)和很多知心同學(xué)進(jìn)行商量，最后，讓知心同學(xué)給他保密，他再瀟瀟灑灑地出走。這些所謂的“知心朋友”，前面可能會(huì)很“頑固”，但是，通過(guò)和他們談話(huà)，很容易從他們口里套出線(xiàn)索。

2、從孩子的興趣愛(ài)好去了解。通過(guò)平時(shí)對(duì)孩子的了解，或者通過(guò)詢(xún)問(wèn)與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)的方式去進(jìn)行判斷。一般情況下，現(xiàn)在的很多孩子沉迷手機(jī)，在有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的地方最容易找到他們，如商場(chǎng)里、車(chē)站，等等公共場(chǎng)所，再結(jié)合孩子身上帶的錢(qián)，估算一下孩子的活動(dòng)半徑，在什么地方，應(yīng)該大致就有目標(biāo)了。

3、通過(guò)社交軟件、支付軟件等了解線(xiàn)索。因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子也是手機(jī)支付，所以他出走也會(huì)留下一些痕跡。比如坐車(chē)的痕跡，吃飯、購(gòu)物痕跡；孩子們普遍社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，他出走后一般不會(huì)去特別陌生的地方，還是會(huì)在自己熟悉的地方“糾結(jié)著”，他們其實(shí)大部分時(shí)候是在考驗(yàn)老師、大人的耐心；他們不是真想走，只是博關(guān)注。

如何預(yù)防青少年離家出走

青少年時(shí)期的孩子，是最不好管教的時(shí)候，這個(gè)階段孩子總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而選擇離家出走，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要重視起來(lái)了，要學(xué)會(huì)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重。

青少年離家出走怎么教育

1、傾聽(tīng)是最有效的溝通。很多家長(zhǎng)往往在孩子還沒(méi)有講完一件事情的時(shí)候，就急切的想要表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，甚至孩子只講了一半就下結(jié)論，或者給孩子提供解決辦法。但孩子可能只是想跟說(shuō)說(shuō)，并不是需要你的幫助，更不需要你的批評(píng)。

2、鼓勵(lì)孩子做自我評(píng)估。當(dāng)發(fā)生不愉快的事情后，主動(dòng)跟孩子來(lái)評(píng)估這事。告訴孩子這件事已經(jīng)過(guò)去，也不再需要沖動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)重演，有沒(méi)有不同的選擇，結(jié)果是不是會(huì)不一樣。這種事后的評(píng)估，能夠促使孩子走向成熟，也讓孩子覺(jué)得你不是在操作他，是幫他分析，同他一起解決問(wèn)題。

3、平時(shí)生活中，父母要讓孩子在家里找到存在感，尊重孩子，平等對(duì)待孩子。在親子溝通方面，父母要給孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，要給孩子表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì)。親子關(guān)系好了，孩子有任何動(dòng)向你都會(huì)第一時(shí)間知道，一勞永逸地解決問(wèn)題。

4、與孩子討論，一起解決離家出走的問(wèn)題，今后碰到這種情況怎么辦。如果是父母的原因，家長(zhǎng)要真誠(chéng)的道歉，平等地與孩子交流；如果是孩子的問(wèn)題，要教給孩子處理此類(lèi)事情的方法；如果是親子溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，要理清各自的意思，避免再次出現(xiàn)誤解，杜絕再次離家出走的隱患。

十四歲的孩子正處于人生的叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的脾氣比較暴躁，很容易出現(xiàn)頂撞家長(zhǎng)的情況，也有一些孩子會(huì)出現(xiàn)離家出走、夜不歸宿的情況，家長(zhǎng)們既生氣又擔(dān)心孩子的安全，面對(duì)叛逆期孩子離家出走，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？一起去來(lái)看看吧！

14歲孩子離家出走怎么找

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，盡快與孩子建立聯(lián)系，表達(dá)關(guān)心和理解。

其次，不要責(zé)罵孩子。當(dāng)孩子離家出走回來(lái)之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂(yōu)，以及歡迎孩子回家。

另外，要和孩子溝通。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子離家出走的原因，并給予孩子一定的尊重。要知道，孩子畢竟是獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子離家出走的念頭。

還有，給孩子關(guān)心和理解。隨著孩子的成長(zhǎng)，心智的成熟，他會(huì)有自己的精神世界。作為家長(zhǎng)我們不僅要給你的孩子一定的私人空空間，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力，更不能忽視對(duì)他們精神世界的關(guān)注。

對(duì)于管教孩子，很多家長(zhǎng)都有同感，就是現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難管了，尤其是進(jìn)入青春期叛逆期的孩子，打不得、說(shuō)不得、罵不得，孩子還稍不順心就離家出走，家長(zhǎng)們找不到人，在家干著急，有些父母甚至直接報(bào)警尋人。

離家出走的孩子怎么找回來(lái)

保持鎮(zhèn)定。家長(zhǎng)在孩子離家出走的時(shí)候要保持冷靜，不要慌張，這樣才能更好地思考和決策。冷靜地思考孩子最有可能去的地方，如同學(xué)的家、朋友圈常去的地方、愛(ài)好活動(dòng)的場(chǎng)所等。這樣可以提供一些頭緒幫助家長(zhǎng)找到孩子。

檢查孩子的朋友圈。在尋找孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)檢查孩子的朋友圈，尋找是否有反常的信息。孩子可能會(huì)在朋友圈中表達(dá)一些情感或意愿，這可以為家長(zhǎng)提供一些線(xiàn)索。比如，孩子可能在朋友圈發(fā)表心情低落的言論，這可能暗示著他們的心情不好，有離家出走的可能。

求助于孩子的朋友。孩子的朋友可能是找到孩子的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該聯(lián)系并與孩子最親近的朋友交流，詢(xún)問(wèn)孩子是否與他們有過(guò)聯(lián)系以及孩子可能的行蹤。朋友們通常會(huì)比家長(zhǎng)更了解孩子的狀況，他們能夠提供有價(jià)值的信息，幫助家長(zhǎng)找到孩子。

查看手機(jī)的消費(fèi)記錄?，F(xiàn)在的孩子大多都使用手機(jī)，查看手機(jī)的消費(fèi)記錄也是查找孩子的一種方法。孩子可能在離家出走的過(guò)程中消費(fèi)了一些東西，查看手機(jī)的消費(fèi)記錄可以了解孩子在哪些地方消費(fèi)過(guò)，幫助家長(zhǎng)更快地找到孩子。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多孩子在這個(gè)時(shí)期，會(huì)做出一些極端行為，令家長(zhǎng)們無(wú)法接受，有些孩子天天沉迷網(wǎng)吧，也有些孩子脾氣暴躁，還有些孩子動(dòng)不動(dòng)離家出走，家長(zhǎng)們?yōu)榻逃⒆有牧淮幔鋵?shí)，青春期的孩子有自己的想法，家長(zhǎng)平時(shí)要多尊重孩子，學(xué)會(huì)放手。

初中生離家出走怎么找

1、詢(xún)問(wèn)與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)。大部分孩子的出走，不會(huì)是激情出走，都會(huì)是“謀劃已久”糾結(jié)了再糾結(jié)的事情。所以，在成事之前，他會(huì)和很多知心同學(xué)進(jìn)行商量，最后，讓知心同學(xué)給他保密，他再瀟瀟灑灑地出走。

2、從孩子的興趣愛(ài)好去了解。通過(guò)平時(shí)對(duì)孩子的了解，或者通過(guò)詢(xún)問(wèn)與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)的方式去進(jìn)行判斷。一般情況下，現(xiàn)在的很多孩子沉迷手機(jī)，在有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的地方最容易找到他們，如商場(chǎng)里、車(chē)站，等等公共場(chǎng)所。

3、通過(guò)社交軟件、支付軟件等了解線(xiàn)索。因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子也是手機(jī)支付，所以他出走也會(huì)留下一些痕跡。比如坐車(chē)的痕跡，吃飯、購(gòu)物痕跡；孩子們普遍社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，他出走后一般不會(huì)去特別陌生的地方，還是會(huì)在自己熟悉的地方“糾結(jié)著”。

4、家長(zhǎng)還可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐闹驹刚呓M織或慈善機(jī)構(gòu)，尋求幫助和支持。最重要的是，家長(zhǎng)要保持冷靜和耐心，不斷嘗試各種方法，堅(jiān)信孩子會(huì)平安回家。

家庭教育對(duì)孩子的影響是非常大的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育，當(dāng)父母的教育方式發(fā)生了偏離，就會(huì)導(dǎo)致孩子變得叛逆甚至是離家出走。

青少年離家出走家長(zhǎng)要去找嗎

要去找。青少年離家出走，應(yīng)該被找回。離家出走的孩子輕率步入外面未知的世界，可能會(huì)面臨饑餓、居無(wú)定所、生病的危險(xiǎn)，這些可能性都會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。同樣危險(xiǎn)的是離家出走的孩子的內(nèi)心世界。一旦離開(kāi)了相對(duì)有保障的家庭，他們很快就會(huì)被恐懼、內(nèi)疚、自責(zé)、羞恥、沮喪等情緒淹沒(méi)，這些情緒會(huì)讓孩子認(rèn)為自己和世界都變得一團(tuán)漆黑。

如果家長(zhǎng)持觀(guān)望態(tài)度，希望孩子自己回來(lái)，這可能會(huì)出現(xiàn)很多的危險(xiǎn)。懷疑和發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)離家出走之后，應(yīng)立刻與可能知道孩子下落的每一個(gè)人聯(lián)系，親自去看孩子可能會(huì)去的地方，并盡快求助于他人。

孩于回家后。要思考如何改善親子關(guān)系。當(dāng)孩子已經(jīng)平靜下來(lái)，要找一個(gè)時(shí)間和孩子討論如何改善家庭狀況，了解孩子的想法、困惑和期待，商定調(diào)整的方法。和孩子達(dá)成協(xié)議。作為家長(zhǎng)，應(yīng)尊重孩子，既不放任嬌慣，也不簡(jiǎn)單粗暴，還要關(guān)心孩子的思想和生活，隨時(shí)了解他們的心理變化，使親子間有良好的溝通。

為什么青少年會(huì)離家出走，有以下幾種類(lèi)型：

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長(zhǎng)的對(duì)抗情緒慢慢增多，一些孩子通常用；離家出走來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)的專(zhuān)制，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的教育，多與孩子溝通，尋找正確的方法與孩子建立良好的親子關(guān)系，減輕孩子的叛逆情緒。

孩子離家出走不愿回來(lái)怎么辦

家長(zhǎng)保持冷靜。當(dāng)然，這個(gè)冷靜是確保孩子安全的情況下，對(duì)于他的這種行為予以冷淡的態(tài)度，讓他知道這樣是得不到他想要的，然后應(yīng)該坐下來(lái)和他談?wù)?。但如果孩子的性格過(guò)激，那么家長(zhǎng)也可以實(shí)行一些強(qiáng)制手段，這樣說(shuō)不定也會(huì)有一定的效果。

避免過(guò)度責(zé)備：在孩子離家出走后，父母很容易陷入憤怒和失望的情緒中。然而，過(guò)度的責(zé)備和批評(píng)可能會(huì)讓孩子更加叛逆，不愿意回家。因此，建議父母保持冷靜，盡量避免在情緒激動(dòng)時(shí)與孩子溝通。

不要催促孩子回家。就算未成年孩子在外面有這樣的行為，那當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子的下落后，知道孩子安全就夠了。不要催促孩子回家，甚至考慮回家后繼續(xù)打罵教育，這些想法千萬(wàn)不能有。

和孩子進(jìn)行溝通，當(dāng)家長(zhǎng)把離家出走的孩子找回來(lái)后，要找對(duì)時(shí)機(jī)，與孩子進(jìn)行有效的溝通。了解事情的原委，找到解決問(wèn)題的辦法。家長(zhǎng)如果有做錯(cuò)的地方也要及時(shí)和孩子道歉，敢于主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，化解親子之間的矛盾。