小孩子不想去上學(xué)是一件非常普遍的現(xiàn)象，因?yàn)閷?duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)是一件非?？菰镉中量嗟氖虑椋跃蜁?huì)有一部分孩子萌生出不想上學(xué)的想法。但是家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持住自己的原則，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)非常大的幫助。那么，小孩子不想去上學(xué)怎么辦呢？

小孩子不想去上學(xué)怎么辦

1.接納孩子的厭學(xué)情緒。產(chǎn)生厭學(xué)情緒往往并不意味著孩子不知道學(xué)習(xí)的重要性、不想學(xué)習(xí)，而是意味著孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了挫折和困難。這時(shí)，如果父母不去接納孩子的厭學(xué)情緒，而是回以指責(zé)、批評(píng)和說(shuō)教，一方面往往并不能幫助孩子減少厭學(xué)情緒，反而會(huì)讓孩子更加難受。另一方面可能會(huì)向孩子傳達(dá)是因?yàn)楹⒆幼约翰粔蚝貌艜?huì)遇到這些困難，孩子可能會(huì)感到自尊受傷，且孤立無(wú)援。如果這時(shí)父母向孩子表達(dá)理解及共情，比如“我也曾經(jīng)有和你一樣的感受”，并鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情緒以及遇到的困難，一方面孩子會(huì)感受到父母的支持，另一方面父母也可以了解到孩子面臨的困難。接納孩子的厭學(xué)情緒，并不意味著家長(zhǎng)允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來(lái)面對(duì)并解決這個(gè)問(wèn)題。

2.弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。家長(zhǎng)不要一聽(tīng)到孩子不愿意上學(xué)就雷霆震怒，對(duì)孩子批評(píng)指責(zé)。每個(gè)孩子不愿意上學(xué)的背后都有原因，可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快樂(lè)?？赡軐W(xué)習(xí)壓力太大，逃避學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要多給孩子一些耐心，了解孩子不愿意上學(xué)的原因，知道了原因，才能對(duì)癥下藥。

3.減少孩子在家的樂(lè)趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得家是個(gè)更好的地方，家長(zhǎng)可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間變得無(wú)聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時(shí)間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會(huì)渴望重返課堂。

4.調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式。家長(zhǎng)對(duì)孩子太嘮叨了，總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對(duì)，那也不對(duì)。對(duì)于孩子沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的評(píng)價(jià)，總是拿孩子同別人的孩子相比較，看不到自己孩子在原來(lái)基礎(chǔ)上的提高和進(jìn)步，那么，孩子在父母的眼里就是一無(wú)是處。父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”，也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突然“火箭式”上升，只會(huì)讓孩子在內(nèi)心深處越來(lái)越排斥和反感。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，有些孩子就會(huì)因?yàn)槟承┮蛩?，漸漸喪失掉學(xué)習(xí)的興趣，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，而這種厭學(xué)的心理障礙，在初中階段最為頻繁。不過(guò)家長(zhǎng)一定要給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助他們解決掉這些學(xué)習(xí)障礙。那么，初中孩子不想去上學(xué)怎么辦呢？

初中孩子不想去上學(xué)怎么辦

1.要直接或間接了解孩子不想上學(xué)的真正原因。孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)、作業(yè)壓力太大，寫(xiě)不完作業(yè)，怕受批評(píng)；或者因?yàn)槿穗H交往不暢，和好朋友鬧別扭，沒(méi)有伙伴，到學(xué)校太孤單；或者因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，不想面對(duì)困境；或者前一天玩游戲太晚，嚴(yán)重睡眠不足；或者大考臨近，陷入焦慮和恐懼之中……搞清楚真正原因后，要站到孩子立場(chǎng)告訴他：能理解你的處境，如果需要，我們一定會(huì)幫助你。（千萬(wàn)不要各種不理解，更不能各種諷刺挖苦。）

2.跟老師密切合作。家長(zhǎng)了解了孩子不想上學(xué)的原因以后，就要積極尋找解決問(wèn)題的方法。當(dāng)然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長(zhǎng)要主動(dòng)跟班主任老師進(jìn)行聯(lián)系，最好能跟老師當(dāng)面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學(xué)的想法，把孩子說(shuō)出的原因也告訴老師，請(qǐng)老師幫忙核實(shí)；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請(qǐng)老師給出建議，自己會(huì)積極與老師配合，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。當(dāng)然，家長(zhǎng)也可以讓孩子參與到與老師溝通的過(guò)程中，讓孩子親耳聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和建議，也能讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，更加積極地面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，重新燃起上學(xué)的愿望。

3.體驗(yàn)生活。如果孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有興趣，作為父母的我們，不能粗暴的謾罵和無(wú)情的毆打，我們要做的便是狠下心讓孩子體驗(yàn)一下生活的不易。比如，孩子不想讀書(shū)，我們可以給孩子請(qǐng)幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以讓孩子出去撿2天垃圾。大人可以隨時(shí)陪同，但堅(jiān)決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費(fèi)。當(dāng)他感受到生活的艱辛后，回學(xué)校讀書(shū)就成了唯一的選擇了。

4.以向往成為的人為目標(biāo)。每個(gè)孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學(xué)家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓以向往成為的人為目標(biāo)，孩子的斗志將被點(diǎn)燃。

不想上學(xué)，是許多孩子的通病。孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)首先要知道孩子不想上學(xué)的原因，了解原因才能解決方法；那么，孩子不想去上學(xué)怎么勸導(dǎo)？

孩子不想去上學(xué)怎么勸導(dǎo)

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

如對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

2、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法

在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書(shū)幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

每個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)孩子的學(xué)習(xí)都非常的頭疼，每天不光要輔導(dǎo)孩子作業(yè)，還要監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，就這樣還有的孩子不想上學(xué)，那么，孩子不想去上學(xué)怎么辦？

孩子不想去上學(xué)

1、給孩子分析學(xué)習(xí)的利弊

給孩子解釋上學(xué)的好處和不上學(xué)的壞處，要不然可以讓他出去打工或者幫父母干點(diǎn)重活，讓他體驗(yàn)社會(huì)的艱辛，讓他知道還是去上學(xué)。

2、理解孩子

要讓孩子理解父母并不容易，向他解釋必須要有耐心和冷靜的語(yǔ)氣，不要責(zé)罵他，不要打他，這會(huì)讓他有逆反心理，表現(xiàn)出對(duì)他的理解。

有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，所以不想上學(xué)；有的孩子是因?yàn)橹幌胫嫠?，所以不想上學(xué)；有的孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校受了欺負(fù)，所以不想上學(xué)。那么孩子不想去上學(xué)怎么辦？

孩子不想去上學(xué)怎么辦

1.與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2.共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3.給緩沖期：孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)?，共同找解決的辦法。

4.根據(jù)原因找解決方法：與學(xué)校、老師、同學(xué)溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學(xué)校上學(xué)。

孩子不想去學(xué)校上學(xué)，我們就問(wèn)問(wèn)孩子是為什么，了解原因之后，再去開(kāi)展疏導(dǎo)工作就會(huì)比較容易，更有針對(duì)性，多去了解我們的孩子，體貼自己的孩子。

孩子不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、孩子不想上學(xué)，作為家長(zhǎng)首先要弄清楚原因，對(duì)癥下藥跟他以朋友態(tài)度來(lái)溝通。比如是否學(xué)習(xí)遇到了困難，還是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了老師批評(píng)？甚至于學(xué)校是否有欺負(fù)孩子的現(xiàn)象？只有找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學(xué)，有可能造成極端后果。

2、可以耐心給他講解上學(xué)的好處以及不上學(xué)的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛，從而讓他了解到還是上學(xué)好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語(yǔ)氣要平和，不要罵他或打他，這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理，要表示理解他！

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

作為父母都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)更好地完成自己的理想。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，告訴父母自己不想去上學(xué)了，而這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)正確的回復(fù)和引導(dǎo)比任何說(shuō)教都有效果。

孩子說(shuō)不想去上學(xué)該怎么回答

1、要耐心地詢(xún)問(wèn)孩子為什么會(huì)有不想上學(xué)的想法。學(xué)校里有那么多的小朋友都在乖乖的上學(xué)，為什么孩子會(huì)有不想上學(xué)的想法呢？其實(shí)說(shuō)白了，像孩子會(huì)討厭學(xué)校的原因，就像上班的人討厭日復(fù)一日重復(fù)的工作是一個(gè)道理。

所以這時(shí)候，只是訓(xùn)斥他的話(huà)，并起不到任何效果，而且還會(huì)讓孩子變本加厲，所以要想永久性的解決這方面的問(wèn)題，首要任務(wù)就是弄清楚孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)槭艿搅死蠋煹呢?zé)備，還是被其他同學(xué)欺負(fù)了等等。

2、告訴孩子為什么要讀書(shū)?，F(xiàn)在有很多的孩子都不明白讀書(shū)的意義是什么，而且大多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)回復(fù)孩子為了以后有一個(gè)好工作，也是為了可以在將來(lái)有一個(gè)好的生活，但是聰明的家長(zhǎng)會(huì)這樣會(huì)回復(fù)孩子。

在未來(lái)的生活中，并不是具有一定的成分來(lái)取決現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不是家長(zhǎng)來(lái)安排孩子的命運(yùn)，人的命運(yùn)都是掌握在自己手上的，只有自己來(lái)掌控自己的未來(lái)，讀書(shū)都是為了自己，孩子就應(yīng)該自己去努力。