孩子不想去學(xué)校上學(xué)，我們就問問孩子是為什么，了解原因之后，再去開展疏導(dǎo)工作就會(huì)比較容易，更有針對(duì)性，多去了解我們的孩子，體貼自己的孩子。

孩子不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、孩子不想上學(xué)，作為家長首先要弄清楚原因，對(duì)癥下藥跟他以朋友態(tài)度來溝通。比如是否學(xué)習(xí)遇到了困難，還是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了老師批評(píng)？甚至于學(xué)校是否有欺負(fù)孩子的現(xiàn)象？只有找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學(xué)，有可能造成極端后果。

2、可以耐心給他講解上學(xué)的好處以及不上學(xué)的危害；再不然可以讓他出去干活或者幫助父母干一些重活，讓他體會(huì)一下社會(huì)的艱辛，從而讓他了解到還是上學(xué)好！

要讓他懂得父母的不容易，給他講解時(shí)一定要耐心并且語氣要平和，不要罵他或打他，這樣會(huì)讓他產(chǎn)生逆反心理，要表示理解他！

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、現(xiàn)在有很多孩子除了校園課堂外，放學(xué)了還要補(bǔ)習(xí)，周末還要參加培訓(xùn)班，造就了孩子過多了學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼感，感覺學(xué)校就像牢籠一樣，將自己死死困在里面。

所以家長應(yīng)該尊重孩子，不要強(qiáng)制性地去給孩子報(bào)一些學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班，除非孩子自己感興趣，否則對(duì)他來說都是一種壓力，即使肯去，也是不情愿的。

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

1、努力營造一個(gè)良好的家庭氛圍。我認(rèn)為主要應(yīng)該做到：營造一個(gè)良好的教育氛圍；營造一個(gè)良好的心理氛圍。一個(gè)家庭內(nèi)部的教育信念、文化素養(yǎng)、生活經(jīng)歷、精神面貌，都對(duì)孩子的成長和發(fā)展起著首要的關(guān)鍵影響。

在一個(gè)同心同德、文明和睦、體貼理解、積極樂觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的家庭里，孩子自然性格開朗、團(tuán)結(jié)友愛、自信自尊，勤奮學(xué)習(xí)。

2、家長要樹立好自身形象，言傳身教?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。孩子是父母的影子，父母要為孩子樹立榜樣，在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象、崇拜的偶像。

實(shí)踐證明：父母的操守品德、言談舉止，就像一面鏡子，對(duì)孩子產(chǎn)生著無言而最直接最深刻的影響。如果父母認(rèn)真工作，不斷學(xué)習(xí)，孩子自然耳濡目染，就會(huì)熱愛學(xué)習(xí)。

3、孩子校外的時(shí)間，父母親無論多忙，抽一點(diǎn)空陪陪孩子，孩子就會(huì)有滿滿幸福感。比如晚上做作業(yè)，除了出差或加班，我都用心地陪孩子。孩子做作業(yè)，我看書，這既給孩子的溫暖，又能作示范，為子女樹立起良好形象。如果孩子做作業(yè)，你在旁邊打游戲，孩子讀書有興趣嗎？

家長如何正確教育孩子

1、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。

2、父母在生活中要以身作則。家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。