很多家長(zhǎng)認(rèn)為原生家庭是給指的是單親家庭對(duì)孩子帶來(lái)的影響，原生家庭不能決定一生，但可能會(huì)某種程度上影響一生，而單親家庭出來(lái)的孩子或偏執(zhí)或懦弱，沒(méi)有健全的人格。

原生家庭是單親家庭嗎

原生家庭并不是單親家庭，兩者的定義有所不同。

原生態(tài)家庭即為由父母和還沒(méi)有結(jié)婚的孩子組成的家庭，這樣的家庭完整健全，家庭氛圍一般都比較和諧，為孩子的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境，，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，都是比較自信，有愛(ài)心的。

單親家庭是指只有父親或者母親的家庭，一般原因是離異或者父母一方死亡，這種家庭的孩子成長(zhǎng)環(huán)境較差，往往在心理上都或多或少有一些問(wèn)題，比較自卑。

但不論如何，原生家庭不同，對(duì)當(dāng)事人有不同方向并且不同程度的影響。原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響，會(huì)體現(xiàn)在這個(gè)人生命的各個(gè)方面，最大的影響是關(guān)于家庭婚姻的認(rèn)識(shí)，還有認(rèn)知、人品、社交等等方面。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，單親家庭的孩子變得越來(lái)越多，如何教育單親家庭的孩子成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。尤其是進(jìn)入叛逆期的單親家庭孩子，他們的叛逆情緒更高，也更容易走向不好的道路。

單親家庭孩子叛逆期該如何教育

改變相處模式，亦師亦友。對(duì)于單親家庭來(lái)說(shuō)，如何定位與孩子的相處模式非常關(guān)鍵，尤其在叛逆期，更不要試圖用家長(zhǎng)的權(quán)威去鎮(zhèn)壓孩子的叛逆，我們既要像良師，為孩子答疑解惑，指引方向，也要像益友走進(jìn)孩子的內(nèi)心，傾聽(tīng)他的心聲。

培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。家長(zhǎng)可以教孩子一些情緒調(diào)節(jié)的方法，如深呼吸、冥想、放松技巧等，幫助他們控制情緒，提高情緒管理能力。

建立信任關(guān)系，給足安全感。缺乏“信任感”的親子關(guān)系，會(huì)給親子關(guān)系帶來(lái)隔閡，會(huì)影響孩子在以后的親密關(guān)系中形成正常的信任關(guān)系。失去信任感的同時(shí)也會(huì)喪失孩子心中的安全感，尤其在單親家庭，孩子會(huì)過(guò)早成熟，過(guò)早疏離父母，讓親子關(guān)系愈發(fā)薄弱。

鼓勵(lì)孩子參加社交活動(dòng)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些社交活動(dòng)或團(tuán)體，讓孩子有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友和建立人際關(guān)系，提高社交能力。

在大家普遍的印象里，單親家庭的孩子會(huì)比較敏感脆弱，而且更容易叛逆。這和他們的生活環(huán)境和氛圍有關(guān)系，所以父母要給與孩子更多的愛(ài)，多關(guān)系呵護(hù)孩子，讓孩子身心健康發(fā)展。

單親家庭孩子心理疏導(dǎo)

不要給孩子傳遞消極情緒

相對(duì)于離異事件本身，消極的離婚敘述與不良的家庭關(guān)系，對(duì)于離異家庭子女的負(fù)面影響更嚴(yán)重。來(lái)自父母或親友對(duì)離婚的消極敘述與評(píng)價(jià)，會(huì)強(qiáng)化孩子的負(fù)面心理。

我們應(yīng)該要呵護(hù)孩子那顆純真的心，不要將大人的不安和焦慮帶給孩子。壞情緒是會(huì)傳染的，不能覺(jué)得孩子年紀(jì)小，看不懂成人的世界就肆意抒發(fā)情緒。其實(shí)，正是因?yàn)檠凵竦募冋?，所以才最能感覺(jué)到周圍環(huán)境的不安與憂愁。

不要因?yàn)殡x異，而改變教育方式

現(xiàn)在單親家庭是越來(lái)越多，單親家庭的孩子也需要受到關(guān)注，他們通常會(huì)比較敏感且自卑，叛逆期的表現(xiàn)也會(huì)更加嚴(yán)重一點(diǎn)，所以完全不能忽視他們。

單親家庭的男孩子都有哪些心理問(wèn)題

缺少男性角色模型

在單親家庭中，通常缺少穩(wěn)定的男性角色模型。這使得男孩子難以在家庭環(huán)境中獲得健康的男性行為范例。家庭中沒(méi)有男性角色模型，男孩子也很難了解到男性該如何表現(xiàn)、溝通、處理情感等方面的行為范疇。

自信心缺乏

單親家庭的男孩子往往缺乏自信心。他們可能因感到缺乏某種關(guān)鍵的父親溫暖和支持感而出現(xiàn)自卑、內(nèi)向，從而導(dǎo)致自信心受損。這可能會(huì)影響到他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)以及對(duì)未來(lái)的期望。

單親家庭的親子問(wèn)題，問(wèn)題經(jīng)常都在父母親自己身上，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是家長(zhǎng)自己的情緒問(wèn)題。要先把情緒處理好，再來(lái)面對(duì)問(wèn)題，事情自然能夠順理成章，水到渠成。

單親家庭女孩子心理缺陷表現(xiàn)

自卑型。父母是孩子們心目中的驕傲，特別是父親，在幼小的男孩心中，是百事通，是萬(wàn)能者，是世上最了不起的人。孩子們?cè)谝黄鸲紩?huì)夸自己的父親如何有知識(shí)、如何有力氣，甚至如何有錢(qián)。

處在一個(gè)沒(méi)有父親或母親在家庭里，孩子就自然沒(méi)有這份優(yōu)越感，也由于世俗的偏見(jiàn)，認(rèn)為離婚總是不光彩的事，單親孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子們?cè)隰[別扭的時(shí)候，此時(shí)會(huì)更覺(jué)得自己是如此勢(shì)單力薄。但是他們的內(nèi)心卻在想，我要有父母在身邊，我才比你強(qiáng)呢！

孤獨(dú)型。單親孩子，特別是隨父親或住在重組家庭里的孩子，由于父親的粗心或與繼父母之間的隔閡，他們的親情交流受到限制，覺(jué)得自己在家庭中是多余的人，自然而然就產(chǎn)生孤獨(dú)感，行為上表現(xiàn)出離群，不大方，沒(méi)有多少人與他們活動(dòng)。

渺茫型。每人都有自己的自尊與自信，在正確引導(dǎo)下，能樹(shù)立信心，確立生活的目標(biāo)。然而，有的單親學(xué)生由于缺乏足夠的家庭引導(dǎo)，不能樹(shù)立正確的人生觀，不能設(shè)計(jì)美好的生活藍(lán)圖，有的甚至本有美好的理想之花，但因家庭的破裂沒(méi)有及時(shí)培育這朵花，導(dǎo)致沒(méi)有結(jié)出甜美的果。

什么樣的原生家庭，對(duì)孩子的成長(zhǎng)最好呢？總結(jié)起來(lái)就是家庭氛圍幸福、不吼不叫好好說(shuō)話、父母情緒穩(wěn)定，家長(zhǎng)們亟需認(rèn)識(shí)到原生家庭的重要性，不要輕視自身對(duì)孩子的影響。

逃離原生家庭有多難

無(wú)法逃離，個(gè)人認(rèn)為，也不應(yīng)該用“逃離”吧。

大多數(shù)認(rèn)為，原生家庭指的就是從小開(kāi)始，父母給打造的成長(zhǎng)環(huán)境，但是都忽略了，爸爸的爸爸媽媽，媽媽的爸爸媽媽，他們帶給爸爸媽媽，又間接帶給孩子的影響。

能逃的出空間環(huán)境，逃不掉血緣關(guān)系，基因遺傳影響，一輩子不回家，改名換姓，也換不掉細(xì)胞的記憶。

真正的逃離是脫離，如蛇蛻變，荷花出淤泥而不染，自我性格的成長(zhǎng)與完善，是一個(gè)非常艱難的過(guò)程，但是只要我們有這個(gè)意愿可以堅(jiān)持，都可以實(shí)現(xiàn)。

如今，有很多孩子生活在單親家庭當(dāng)中，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中缺少爸爸或者媽媽的陪伴，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件非常痛苦的事情。家長(zhǎng)如果沒(méi)有正確教育好孩子，可能會(huì)影響孩子的性格、情感、智力等方面的發(fā)展。

單親家庭孩子怎么教育

1、讓孩子明白父母仍然愛(ài)他。繼續(xù)撫養(yǎng)孩子的一方要經(jīng)常用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子感到愉快和安全，這樣他們的身心才能得到良好的發(fā)展。

2、細(xì)心解釋單親的原因，不要給孩子帶來(lái)任何消極想法。如果父母分開(kāi)了，任何一方不得在孩子面前說(shuō)另一方的壞話，更不能在分開(kāi)后經(jīng)常指責(zé)對(duì)方。要讓孩子慢慢明白分開(kāi)是因?yàn)楦改副舜瞬辉傧鄲?ài)，是大人一種決定和選擇，而不是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)。

3、在家庭成員中樹(shù)立一個(gè)替代性榜樣。孩子和父母一方生活，客觀上缺少另一方的愛(ài)，可以在生活中尋找替代性榜樣，有利于孩子更好的成長(zhǎng)。孩子和母親一起生活時(shí)，可以讓孩子的舅舅、姨夫等成為孩子的男性榜樣；孩子和父親一起生活，可以讓姑姑、奶奶等成為替代，給予母性的關(guān)懷。

4、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任。不要因?yàn)楹⒆邮ジ笎?ài)或母愛(ài)就格外地嬌慣他，要放心大膽地讓孩子去做力所能及的事情。在孩子做力所能及的事情的時(shí)候要多鼓勵(lì)他們，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。讓孩子從小就知道自己對(duì)家庭也負(fù)有一定的責(zé)任。