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女兒一年級完全學不懂怎么辦

2024-03-273425閱讀量
  • 女兒一年級完全學不懂怎么辦

    很多家長在孩子上一年級之前并沒有為孩子打下多好的學習基礎,也沒有幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。所以孩子在一年級的時候,出現(xiàn)了什么都學不會的情況。因此,家長感到非常的焦慮,擔心孩子會輸在起跑線上。那么家長可以按照以下的教育方法,對孩子做出指導。

    女兒一年級完全學不懂怎么辦

    1、拼音方面多讀多練。拼音是很多一年級孩子的一個痛點,經(jīng)常是學了新的忘了舊的,整體拼讀時,孩子也經(jīng)常拼不明白。因此,家長可以畫思維導圖幫助孩子記憶,在孩子每天學到一個新的拼音時,家長就引導她畫在一張大的思維導圖上,直到全部學完,一個比較全的拼音思維導圖就出來了。

    2、注意生活中的引導。生活中家長有意識地引導孩子多認識一些漢字,多計算一些數(shù)字,比如門牌號、說明書、對聯(lián)、菜譜等諸多內(nèi)容都是孩子認字的好工具。走在路上家長也可以和孩子玩漢字游戲,比如連詞連成語等,還可以玩簡單的加減乘除計算。當然,家長要熟悉孩子的課本才行。

    3、家長必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。因為孩子過去的基礎較差,想要孩子一下子把學習搞好是不現(xiàn)實的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

    4、家長要多輔導孩子,不要對孩子學習不管不問。上一年級剛開始還是簡單的數(shù)字,數(shù)數(shù),認識方位等,這些幼兒園的小朋友都已經(jīng)學過了,孩子學不會真該找找原因了。如果孩子課堂上沒學好,回到家里家長要適當?shù)妮o導,幫孩子找對方法,一年級剛?cè)雽W學習并不難,相信孩子是能夠?qū)W會的。

  • 孩子上一年級什么都學不會怎么辦

    一年級是孩子學習的關鍵時刻,如果在這個階段家長可以讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣,提升對學習的興趣,那對今后的學習將帶來非常大的影響。可是在生活中,卻有一部分孩子總是不用心學習,無論學什么都學不進去,讓家長十分苦惱。

    孩子上一年級什么都學不會怎么辦

    1、引導孩子慢慢適應。孩子剛上小學,一時適應不了學校環(huán)境。家長不要過于擔心、著急。讓孩子有一個適應的時間。讓孩子慢慢的適應學校的環(huán)境。孩子的進步是從一點一點的進步開始的。這需要家長和老師多多鼓勵孩子。只要有一點點的進步,都要及時表揚,及時夸獎。讓孩子更有信心,更有自信心融入學校的生活中,適應學校的學習生活環(huán)境。

    2、與老師多溝通。孩子剛開始學習時,不要過多的要求孩子。家長多和老師溝通。畢竟老師對一年級孩子教育經(jīng)驗豐富。能多給家長提供,怎樣教育孩子的教育方式。讓家長受益匪淺。多教教孩子學習的方法,讓孩子學習成績有所提高,也提高了孩子的學習興趣。讓孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

    3、督促孩子加強練習。一年級孩子學習差,往往并不是沒有掌握知識點,而是不會運用知識點解題。因為孩子做的題目太少,沒有解題的方法和經(jīng)驗,理解能力也比較差,所以,孩子遇到題目不知從何下手。

    家長要從簡單題目開始給孩子進行練習,因為簡單題目與知識點的關聯(lián)性比較明顯,做這些題目可以達到鞏固知識點的目的,也能幫助孩子逐步建立學習自信心。在此基礎上,家長還要逐步提高題目的難度,并教會孩子審題的方法,只要孩子能通過審題發(fā)現(xiàn)題目考查的知識點,就能運用正確的知識點解題。

  • 一年級的孩子什么都學不會怎么辦

    孩子剛剛上一年級,學習上需要家長多關心多輔導,而且家長也不要太過急躁,畢竟小孩子的腦子跟我們成人的腦子不一樣,要學會體諒孩子,理解孩子,一年級的孩子什么都學不會怎么辦呢?

    一年級的孩子什么都學不會怎么辦

    1、找清原因

    孩子學習差,具體原因不知道家長掌握了沒有?到底是因為什么導致了孩子學習差呢?是上課聽不懂,還是課堂上根本就沒有聽講,是學了就是沒學會呢,還是貪玩根本就沒有學呢?這些事家長都要和老師及時溝通,找清原因,才能對癥下藥。

    2、多關心孩子的學習

    孩子學習成績不好,那在家里的時候,家長有沒有盡到監(jiān)管的責任呢?當孩子有問題的時候,父母是不是有耐心跟孩子講解呢?這些問題,也是需要家長反思的。如果家長能盡到自己的責任,關心孩子的心理狀態(tài),那孩子的成績很快就會有提升。遇到這種情況,作為家長焦急,都可以理解。但是,一年級孩子成績差,可以基本排除智力因素的影響,可能都是一些其他的因素導致孩子成績差。作為家長,要反思孩子進入小學這一年來自己的所作所為,自己是否為孩子教育所付出,在陪伴孩子成長過程中,是否是那種甩手掌柜型家長,忽略了對孩子日常行為習慣的培養(yǎng),而只盯著孩子的考試成績。往往發(fā)現(xiàn)成績下降了,才覺得問題嚴重了。

  • 一年級孩子上學不開竅怎么辦

    孩子上一年級,學習上不開竅,家長很是著急,擔心孩子跟別的孩子拉開距離,擔心孩子以后學習會跟不上,但是家長不論多擔心著急,也不要批評孩子,更不要諷刺孩子,一年級孩子上學不開竅怎么辦呢?

    一年級孩子上學不開竅怎么辦

    1、一定要耐心陪伴

    孩子上一年級不開竅,家長一定要耐心陪伴。孩子上一年級不開竅,就是孩子對一年級的知識接受起來比較困難,這種時候,孩子的壓力很大,家長不能一味的指責,而是要耐心陪伴,一點點慢慢教,因為一年級的重要性,不言而喻,家長需要付出全部的心血來幫助孩子。

    2、家校共同協(xié)作

    家長在家里要注重培養(yǎng)孩子的學習習慣,比如合理安排每天的做作業(yè)時間,在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),集中注意力一段時間做某件事,每晚臨睡前堅持閱讀。家長要多多跟老師溝通,拜托老師對孩子多多幫助。

  • 一年級孩子學不進去怎么辦

    一年級的課程相對比幼兒園的學習會難一些,如果孩子上課不注意聽講,很容易跟不上學習進度,出現(xiàn)“擺爛”的現(xiàn)象。面對這種情況,家長不用過于著急,只要冷靜下來,多激發(fā)出孩子的學習興趣,多多引導他們,就可以讓他們重新燃起學習的熱情。那么,一年級孩子學不進去怎么辦呢?

    一年級孩子學不進去怎么辦

    1.幫助孩子理解正確的學習過程

    從幼兒園到小學的跨越,不僅是年齡上的,更是認知上的。從幼兒園的“散養(yǎng)”,到小學的“圈養(yǎng)”,孩子一開始無法適應簡直太正常了。成人總以為,孩子的學習能力是直線上升的,其實應該是曲折進步的。孩子暫時在學習上遇到問題,不要緊,家長要幫助孩子調(diào)整狀態(tài),鼓勵他們走出陰霾。

    2.培養(yǎng)孩子認真聽講的習慣

    找出孩子不能認真聽講的原因,一些成績差的孩子并不是腦子笨,而是沒有聽課的習慣,上課愛跟同學講話或在下面搞東西、走神等。想提高孩子學習的專注力,首先要提高孩子對學習的興趣,我們往往發(fā)現(xiàn)孩子看動畫片時候的專注力是很高,怎么喊都沒反應過來,如果讓孩子學習像看動畫片那樣吸引他們,需要讓他們在學習中獲得成就感,爸爸媽媽和老師的一個贊美和鼓勵,會讓孩子身心愉悅,這樣能激發(fā)孩子對學習的興趣,越學越想學,從而形成一種良性循環(huán)。

  • 一年級小孩厭學不想上學怎么辦

    一年級小孩厭學不想上學的解決方法:1、父母要對孩子進行心理疏導;2、家長要給孩子灌輸學校的美麗概念;3、家長要鼓勵孩子早點完成作業(yè);4、家長要給孩子樹立遠大的理想;5、家長給孩子多講講校園里有趣的事情;6、幫助孩子樹立信心,克服自卑心理。

    一年級小孩厭學不想上學怎么辦

    1、父母要對孩子進行心理疏導,讓孩子意識到自己長大了,不能再像幼兒園那樣整體玩了,要樹立理想,從小學開始打基礎,然后努力去實現(xiàn)。

    2、不拿學校進行嚇唬,不少家長容易犯錯誤,就是當孩子不聽話的時候,會搬出老師或者學校來嚇唬孩子。有時候很管用,但對孩子來說,就是無形中增加了學校的恐懼感。所以說,家長不應該如此做,而是給孩子灌輸學校的美麗概念才行。

    3、家長要鼓勵孩子早點完成作業(yè),但輔導做作業(yè)時,只要孩子聽不進去講解或做作業(yè)做不下去了,就要暫停,不能勉強繼續(xù)。可以讓孩子選擇其他時間完成。如下午不想做作業(yè),想要玩一會兒,可以滿足孩子,讓孩子自己說出來什么時間做,給孩子自由選擇,才不會對完成作業(yè)感到厭煩。

    4、要給孩子樹立遠大的理想,當孩子厭學時,父母應該對孩子心理進行疏導,要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎的話,還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎,以便在以后的學習中能夠輕松一些。

  • 高中一年級學生厭學怎么辦

    高中一年級學生厭學是普遍存在的問題。之不過有些孩子厭學情況比較嚴重,有些孩子厭學情況相對輕一些。但是不管哪種程度的厭學都需要我們進行引導。

    高中一年級學生厭學怎么辦

    首先家長需要經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,告訴孩子在家里的情況,并聆聽老師的建議。

    如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校,愛上學習,提升學習成績?第一步重點是調(diào)整作息,網(wǎng)絡,生活,學習的界限;第二步是消除面對重返學校的恐學與社交焦慮;第三步才是引導孩子的學習興趣,學習動力等。

    培養(yǎng)孩子積極的學習動機。例如,為自己設定適當?shù)膶W習目標;控制作業(yè)難度,合理控制動機水平;明確表達對自己的期望;提供清晰、及時和頻繁的反饋。合理使用外部獎勵,有效表揚。

    最后,學習對很多學生來說是被動和痛苦的,但也有很多學生覺得某一門科學特別有趣,他們一旦做了題就不會犯困,甚至樂在其中。所以,家長應該根據(jù)孩子喜歡的科目,引導孩子喜歡其他科目,讓第一年的學生在做題的過程中體驗學習的樂趣。

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