孩子的學(xué)習(xí)一直是家長們非常關(guān)心和重視的問題，遇到不愛學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)不主動的孩子，家長們也一直非常頭疼；那么，如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)？

如何幫助孩子愛上學(xué)習(xí)

1、讓孩子搞清楚學(xué)習(xí)的目的

學(xué)習(xí)是一件非常積極向上的事情，能夠上學(xué)十分幸運(yùn)，是人生的獎賞，一定要讓孩子明白這一點，搞清楚學(xué)習(xí)的目的，才是孩子愛上學(xué)習(xí)的前提。

2、抓習(xí)慣養(yǎng)成，提高孩子學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子具備學(xué)習(xí)能力的最關(guān)鍵時期，一定要對孩子進(jìn)行有目的地培養(yǎng)。古人云：“積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命。”有好習(xí)慣的人會有好命運(yùn)，小學(xué)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會讓孩子越來越喜歡學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?這是大多家長非常擔(dān)憂的一個問題，特別是當(dāng)我們處在當(dāng)下這種應(yīng)試教育中，學(xué)習(xí)就成為了孩子的唯一目標(biāo)。那么，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

作為一名職業(yè)教育從業(yè)人員，來談一下我的建議吧，一是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，二是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力。

我們經(jīng)常講，好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，如果一個孩子從小開始就養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那么長大之后基本上不用過多的干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，因為他本身已經(jīng)對學(xué)習(xí)有了興趣，家長只需要正確的引導(dǎo)一下就可以了。但是對于年紀(jì)比較大了的孩子來說，這個時候再去培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，不能說不行，難度就比較大了。

所以針對年齡比較大的孩子來說，一方面家長可以通過有效的學(xué)習(xí)方式來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，另外一方面，可以通過物質(zhì)激勵來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力。只要有了動力，孩子的學(xué)習(xí)效率就會大大提高。

同時，作為家長，如果你想讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要以身作則，不能單方面地要求孩子學(xué)習(xí)，自己卻老抱著個手機(jī)，既然想讓孩子改變，那么就一定要從自己做起，要給孩子做一個良好的榜樣，如果自己都改變不了，你憑什么來要求孩子呢？

孩子想要有更好的未來，當(dāng)然需要好好學(xué)習(xí)，但是很多的孩子并不喜愛學(xué)習(xí)，因為小也不懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以讓做父母的都為孩子的將會擔(dān)憂。那么，怎樣引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)？

怎樣引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)

1、多表揚(yáng)孩子

孩子的智力是需要我們家長去引導(dǎo)去挖掘的，面對孩子的成功，我們作為父母的應(yīng)該多表揚(yáng)自己的孩子，多鼓勵鼓勵孩子，讓孩子享受到了學(xué)習(xí)帶給她們的快樂，滿足孩子的心里需求，促進(jìn)孩子對學(xué)習(xí)積極主動性。

2、鼓勵孩子多嘗試，找到興趣點

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

學(xué)習(xí)是我們每個人都要會的一項技能，我們要活到老學(xué)到老，與時俱進(jìn)，關(guān)于孩子不愛學(xué)習(xí)這件事，家長也不要太過著急，給孩子一些緩沖的時間，慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長以身作則，在家里保持學(xué)習(xí)，相信孩子會受到這種積極的影響的，怎樣可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

怎樣可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)

1、發(fā)揮家長榜樣作用

要有家庭環(huán)境氣氛，就是家長首先要愛學(xué)習(xí)，從而帶動孩子也愛學(xué)習(xí)，這是最重要的第一方面。

2、讓孩子對學(xué)習(xí)不產(chǎn)生畏難情緒

把基礎(chǔ)知識掌握好。孩子之所以討厭學(xué)習(xí)，是因為很多知識點不會，題不會做，或者一做就錯。所以從孩子開始上學(xué)的時候，就堅持每天讓孩子把老師當(dāng)天所講內(nèi)容，反復(fù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，直到非常熟練為止。這樣做，孩子就對知識點爛熟于心，在課堂上就能夠大膽積極地回答老師提出的問題，孩子受到夸贊之后，更會激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性，讓他更加熱愛學(xué)習(xí)。

讓厭學(xué)的孩子愛上學(xué)的方法：1、給孩子充足的放松時間，不要給孩子過多的壓力；2、允許孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯；3、停止一切負(fù)面的批評和指責(zé)，多肯定孩子；4、鼓勵和認(rèn)可，讓孩子覺得自己還是有可取之處的；5、不以成績的好壞去評價孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子身上其他的閃光點；6、給孩子做好榜樣的力量，讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己；7、讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的成就感，讓孩子體會到達(dá)成目標(biāo)的幸福感。

如何讓厭學(xué)的孩子愛上學(xué)

1、給孩子充足的放松時間

可以說，愛玩是孩子的天性，尤其是小學(xué)、初中階段，一定要給孩子足夠的放松時間，不要給孩子過多的壓力，畢竟，在學(xué)校老師已經(jīng)給了孩子壓力，盡量讓孩子勞逸結(jié)合，有一個快樂的童年。

2、允許孩子在學(xué)習(xí)過程中犯錯

其實，任何人都會犯錯，父母在工作中也會出現(xiàn)錯誤，所以，可以允許孩子在學(xué)習(xí)方面的錯誤，比如：孩子沒有認(rèn)真聽講，或者考試成績沒有發(fā)揮好等等。如果因為孩子的一些錯誤，就進(jìn)行嚴(yán)厲的批評指責(zé)，會傷害到孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。

孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是家長非常關(guān)注的話題，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，很多家長也使用了很多方法，但是都收效甚微，甚至讓孩子失去了對學(xué)習(xí)的興趣，越來越不喜歡學(xué)習(xí)，那么我們該怎么樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

怎么樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)

1.給孩子營造學(xué)習(xí)的氣氛

家里要設(shè)置專門供孩子學(xué)習(xí)的地方，在讀書寫字的桌上不擺放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，孩子學(xué)習(xí)時，不能有電視、電話等聲音的干擾。家長也盡可能的不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出，千萬不要隨意打擾孩子。如果家長要在一旁陪孩子寫作業(yè)，眼睛不要總盯著孩子看，孩子一寫錯恨不能馬上指出來。學(xué)習(xí)本身就很枯燥，如果父母還總是在一旁嘮叨、指責(zé)，孩子很難快樂學(xué)習(xí)，更談不上愛上學(xué)習(xí)。要想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，父母在陪孩子學(xué)習(xí)時一定要講究方法。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是孩子愛上學(xué)習(xí)的必要保障。

2.做一個情緒穩(wěn)定的家長

家長希望孩子愛學(xué)習(xí)的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個小故事，用側(cè)面引導(dǎo)的方式慢慢激發(fā)孩子讀書的興趣。

每天面對枯燥乏味的課本和無休止的考試，大多數(shù)孩子也漸漸失去了對學(xué)習(xí)的興趣，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的想法，家長為此也使出了渾身解數(shù)，但是并沒有起到什么效果，那么我們該怎么樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

怎么樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)

1.懂得好好說話

老話說，打是親，罵是愛。父母對孩子的“不好”，其實都是充滿了愛意的表現(xiàn)。為什么現(xiàn)在總是提倡鼓勵教育比挫折教育多？就是因為孩子在家庭教育中，更需要愛的教育。愛，最直接的方式就是用言語表達(dá)。家庭對孩子的教育，都是從父母“好好說話”開始的。因此在學(xué)習(xí)上，要多聽聽孩子的想法，多跟孩子好好溝通。孩子想看什么？想學(xué)什么？遇到了哪些問題？這都很重要。只有孩子得到父母平等的交流，他們才會愿意聽你的話，而不是在你嚴(yán)厲的重壓下去學(xué)習(xí)。記住，人都有逆反心理的，無論大人還是孩子。正確的鼓勵，孩子的積極性就會越高，就會主動去學(xué)習(xí)。

2.不拿孩子做比較

很多父母愛拿孩子做比較，目的是為了給自己家的孩子一個奮斗和努力的目標(biāo)，激發(fā)孩子更大的潛力。其實，這種教育方式是錯誤的。這樣做不僅難以起到一種激勵的作用，還會損傷孩子的自尊心和上進(jìn)心，甚至讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。作為父母，切忌將自己的孩子和別人家的孩子去做比較。每一個孩子都有他的個性，每一個孩子也都應(yīng)該從他自己實際的基礎(chǔ)上發(fā)展。因此，孩子出了問題或是學(xué)習(xí)成績差，應(yīng)從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距，而不是拿孩子跟別人比較。