初二是孩子的學習關鍵時期，但是在這個階段，卻有一部分孩子出現了不想上學的想法，讓父母非常無奈。但如果家長想要更好地解決這個問題，一定要切忌，不要對孩子使用暴力，尋找出適當的解決方法，才是最關鍵的。那么，初二女生厭學該怎么辦呢？

初二女生厭學該怎么辦

1.找出原因，進行相應的調整。初中是小學向高中的過渡階段，知識點比小學增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學習壓力。有些孩子，因為在學習上遭遇了很多困難，長期情緒低落，漸漸變得厭學；也有一些孩子，因為考試成績經常排在班級靠后位置而變得厭學。孩子厭學，除了學習上的原因，也有家庭、同學、老師等方面的原因。比如有些孩子長期受父母觀念影響，不喜歡學習；有些孩子，進入初中后與同學關系緊張，所以不想去學校，討厭上學；有些孩子，因為初中教師不像小學教師那樣照顧他（她），便對老師產生厭恨心理，以至于不想上學。找出了孩子厭學的原因，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，要緩緩為之，慢慢來。

2.請班主任老師共同開導孩子。家長了解了孩子不想上學的原因以后，就要積極尋找解決問題的方法。當然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長要主動跟班主任老師進行聯系，最好能跟老師當面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學的想法，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進行教育引導。當然，家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中，讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議，也能讓孩子感受到家長對自己的關愛，更加積極地面對問題、解決問題，重新燃起上學的愿望。

3.培養(yǎng)孩子的學習興趣。在初中階段，學習其實是很簡單的事情，家長應該學著去培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子從生活中去了解學習的知識和興趣，比如：化學和物理的一些現象和知識都是會在生活中經常出現的，這個時候家長就可以引導孩子去了解一些更多知識，讓孩子從而知道學習的樂趣，并且能夠愛上學習。

初二女生厭學該怎么辦，家長最需要的就是保持冷靜，然后找出孩子厭學的原因，最后再采取恰當的方法，積極引導他們。

初二的學科變多，題目變難，對孩子來說的確是一個不折不扣的沖擊，出現厭學也是正常的現象，那初二女生厭學怎么辦？

初二女生厭學怎么辦

1、不要諷刺

初中生厭學了，家長千萬不要諷刺嘲笑。因為初二孩子正處于青春叛逆期，一味地冷嘲熱諷，只能導致他更加叛逆。最正確的做法應該是，家長給予孩子更多的關心。讓孩子感受到家庭的溫暖，才能逐漸融化他厭學的情緒。

2、激發(fā)學生學習動機特別是成就動機。

學生的學習動機是促使學生學習的內部動力，一個有強的學習動機的初二學生絕對不會產生厭學的情緒。通過人生觀、價值觀教育和成功教育，讓他們樹立遠大的理想和為提高民族素質、實現自我價值而學習的決心。學?？赏ㄟ^舉行各種各樣的比賽，在比賽中激發(fā)學生的成功欲望、提高學生成就動機。

我們生活在一個只有男性和女性的世界里，男女關系是無法避免的。早戀青少年對異性的追求，大多是出于對異性的好奇，那初二女生早戀厭學怎么辦？

初二女生早戀厭學怎么辦

1、尊重自己的女兒，讓她有機會和自己的孩子接觸。他們常常是憑著本能和純粹的感情與異性交往。父母不能把“早戀”的帽子戴在女兒身上，而要給她以尊重和自由。父母的尊重和鼓勵會減輕女生的擔憂，從而更好地和男孩相處。一個被父母尊重的女生，是不會壓制自己想要和喜歡的異性交往的。在交往中，他們體會到了幸福，這種女生很開朗。他們樂于向家長傾訴交往中的感受、交往中的困惑。這樣一來，家長們就能根據自己的情況，引導自己的孩子，讓孩子幸?？鞓返某砷L。

2、理性對待女生“早戀”。家長不應該在孩子面前指責自己的早戀，也不應該對自己的異性進行約束，而是要有耐心地與自己的孩子進行交流。

3、把女孩的“愛慕”轉變?yōu)椤皠恿Α保屧鐟俪蔀楹⒆映砷L路上的一道風景。在異性面前，他們會有一種奇怪的感覺，會讓他們感到刺激，所以他們很享受和異性相處，但是隨著時間的推移，他們就會對一個男人產生“好感”。但這和大人談情說愛是兩碼事，如果家長能找到合適的方式，就能讓自己的女兒走上正確的道路。少女的早戀是一種很純潔很美好的情緒，我們做家長的不能只有緊張和擔心，要多花點時間陪伴她，從她的思想出發(fā)，引導她將注意力集中在學習上。

初二女生厭學怎么辦

初二正處于孩子學習的關鍵期，這一階段的學習起到承上啟下的作用，如果此時孩子出現了厭學情緒、不愛讀書，家長一定要重視起來，否則很可能會導致孩子進入不了理想的高中。由于這一時期的孩子正處于叛逆期，所以家長在教育孩子的時候一定要注意方式方法。

初二女生不愛讀書怎么辦

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

2、家長自己反思一下，試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現了問題等，總能發(fā)現蛛絲馬跡。必要的時候，家長也可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學校的原因。

3、培養(yǎng)孩子學習的興趣。看看孩子平時喜歡什么，對什么感興趣。利用孩子已有的興趣來培養(yǎng)學習的興趣。孩子喜歡玩具，就告訴他，期末考試好了，給他買玩具。（但這個方法時間不能長久）孩子喜歡錢，就告訴他，只有學習好，將來才能掙更多的錢。

初二可以說是初中階段最為重要的時期，起著承上啟下的關鍵。如果說初二孩子沒有打好基礎，想在今后的中考中取得優(yōu)秀的成績是有很大困難的。那么如果說孩子在初二的這個階段出現厭學情緒，家長一定要及時的做出引導，以免孩子因為厭學造成不可挽回的后果。

初二厭學了怎么辦

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、提高孩子的學習興趣，對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。很多孩子厭學是因為興趣不高，興趣不高常常與學習習慣不好相聯系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學習習慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

3、給予孩子應有的鼓勵，孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。

面對孩子的厭學，父母要克制住自己的嘮叨，責罵，這樣只能讓孩子對學習和學校產生更大的畏懼和厭惡，往往適得其反。那么，初二學生厭學怎么辦呢？

初二學生厭學怎么辦

1、激發(fā)孩子的學習興趣，利用多種方法讓孩子愛上學習，比如我們接孩子放學的過程中，可以問問孩子老師講的什么課程，孩子就會想講給你聽，還比如將孩子的學習任務適當的分解，讓孩子更好、更容易的完成每天的學習任務，而不是制定非常遙遠和宏大的學習任務，讓孩子很難完成。

2、提高孩子的其他興趣愛好，不能讓孩子所有的生活集中到學習上，只有做到勞逸結合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動力。

3、參與到孩子的學習中，有些重難點知識我們可以通過多思路多方法給孩子啟發(fā)，拓展孩子的思維能力，讓他們學會思考。

初二學生厭學的常見問題分析

初二階段的孩子，正處在初中學習的關鍵時期，如果這個時候孩子有厭學的表現，家長不要著急，保持穩(wěn)定情緒，最好跟孩子抽時間溝通一下，和孩子一起找找原因，及時幫孩子把狀態(tài)調整過來。

初二孩子厭學怎么辦父母必看

1、想辦法幫助孩子。孩子厭學的原因找到了以后，可以針對他的學習情況，適當的給孩子以幫扶，讓孩子能夠熱愛學校，熱愛學習，一般可以通過以下手段來幫扶孩子：

第一，和班主任溝通，讓班主任多教育鼓舞孩子。班主任的教育引導作用是非常大的，對孩子的影響力非常強，家長要注意和班主任協同，做孩子工作。

第二，就是幫助孩子提高學習成績，如果孩子學習成績非常好，那么他的學習積極性就很高，他在學校里獲得的樂趣就多，那么他一般來說就不厭學了。

第三，可以通過調換座位等方式，給孩子找一個他自己喜歡的同桌，讓同桌能幫助幫助他。