家長都非常注重對(duì)孩子的思想品德教育，有的家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西，會(huì)直接把孩子打罵一頓，嚴(yán)厲斥責(zé)孩子的錯(cuò)誤行為。但是這樣做，不但解決不了問題，還會(huì)傷害孩子脆弱的心靈，強(qiáng)化孩子偷東西的行為。

小孩偷拿東西怎樣教育

1、從孩子的角度看待問題，對(duì)他的做法表示理解。告訴孩子自己也有過這樣的經(jīng)歷和感受，但這個(gè)做法一定是不對(duì)的，這是原則問題，不被允許，但自己對(duì)孩子的愛和關(guān)注不會(huì)減少。和孩子談一談：如果有一個(gè)小朋友拿走了你心愛的玩具，你是什么感受呢？正確的引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且愿意承擔(dān)責(zé)任，鼓勵(lì)孩子面對(duì)后果。

2、幫助孩子樹立物權(quán)意識(shí)。父母要告訴孩子，每個(gè)人都有保護(hù)自己物品的權(quán)利，別人的東西必須經(jīng)過主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想給別人玩，也有不給別人玩的權(quán)利，任何沒有權(quán)利要求他非要給別人玩。

那么同時(shí)換位思考，別人的東西也是一樣，你想要玩別人的玩具，可以主動(dòng)去跟別人溝通，比如使用禮貌用語問別人“請(qǐng)問我可以玩一下你的小汽車嗎”，或者用自己的玩具交換，但“偷拿”是絕對(duì)不對(duì)的行為。

3、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)責(zé)任。父母在第一次發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為之后，就要要求孩子把拿了的東西歸還并向別人道歉，如果是貴重的物品，父母也要承擔(dān)起賠償?shù)呢?zé)任，以身作則地讓孩子明白自己要為自己的行為負(fù)責(zé)。父母除了讓孩子分清對(duì)錯(cuò)、具備是非觀念外，也要讓孩子看到事情的處理結(jié)果。

讓孩子知道在沒有得到別人同意，是不可以隨便拿別人東西，拿別人東西是不對(duì)的，讓他深刻記住，可以向人家賠禮道歉請(qǐng)求別人原諒。

小孩偷拿別人東西怎么教育

1、引導(dǎo)孩子換位思考。比如：家長跟孩子這樣講“如果有一天，小明看上了最愛的玩具，他沒經(jīng)過你的同意，就拿走了你的玩具，你會(huì)不會(huì)生氣、難過？”“同樣的，你沒經(jīng)過小明同意，就拿走小明的玩具，他會(huì)不會(huì)生氣、難過？”。

2、建立良好的家庭環(huán)境。對(duì)于孩子來說，真正有約束力的規(guī)范不是家長的耳提面令，而是家長與周圍人行為規(guī)范的模仿。家長是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)好的榜樣能讓孩子更好的成長，而一個(gè)壞的榜樣，只會(huì)讓孩子越學(xué)越壞。

3、當(dāng)孩子拿了別人東西的時(shí)候，就應(yīng)該教育他主動(dòng)的把東西還給別人，以后再也不要去拿別人的東西，因?yàn)檫@是一種不好的行為，同時(shí)讓他認(rèn)為自己這種行為會(huì)給大家?guī)韨?，只有這樣平時(shí)生活中給他帶來一生示范的作用，才能讓孩子在教育方面有良好主動(dòng)的發(fā)展方向，只有這樣才能讓孩子健康快樂的成長。

4、引導(dǎo)孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，幫助孩子形成所有權(quán)的概念。孩子在成長過程中總會(huì)犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤，犯錯(cuò)是孩子天生的權(quán)力，犯錯(cuò)不可怕，最重要的是要讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，善莫大焉。

小孩偷偷拿錢買東西，一定要能及時(shí)的教育，孩子還小，身上有壞習(xí)慣很正常，犯錯(cuò)也很正常，我們家長要能多包容理解孩子，同時(shí)不能包庇孩子，只要孩子有錯(cuò)，就要引導(dǎo)孩子及時(shí)糾正，好好地跟孩子講道理，讓孩子下次不犯同樣的錯(cuò)誤。

小孩偷偷拿錢買東西怎么教育

1、私下解決，不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實(shí)，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對(duì)大人失去信任。

事后切勿翻舊賬，反復(fù)追究，隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過去，就不要反復(fù)提起，也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西，就說“這又是你從哪里偷來的”這種話，以免傷害孩子的自尊心；不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。我們要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。

2、端正教育思想，正確認(rèn)識(shí)孩子的成長特點(diǎn)，端正教育觀和人才觀?？赡苊總€(gè)孩子都有在家庭里偷拿錢的經(jīng)歷。請(qǐng)不要大驚小怪，也不能視而不見。

我們要知道孩子拿錢這種行為還不叫偷錢，大多數(shù)孩子只是出于好奇心理，并不知道這種行為發(fā)展的后果有多么嚴(yán)重。所以，家長要正確認(rèn)識(shí)孩子偷偷拿錢這種做法，不要“上綱上線”。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西之后，父母需要做的就是了解其中的原因，然后對(duì)孩子進(jìn)行各種教育，主要以說服為主，一般情況下不建議動(dòng)用武力，這樣才可以更好的讓孩子轉(zhuǎn)變。動(dòng)用武力的結(jié)果只會(huì)適得其反，加重孩子行為的出現(xiàn)。

小孩偷偷拿別人東西怎么教育

1、孩子沒有物權(quán)意識(shí)，需及時(shí)開導(dǎo)。孩子年齡還小，一般都沒有產(chǎn)生物權(quán)意識(shí)，不知道其他人的東西是不可以亂拿的，而且也不知道商店里面的東西還需要掏錢買。

因此在平時(shí)生活的過程中，媽媽要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)和教育，讓孩子形成一種物權(quán)意識(shí)，不是自己的東西是不能亂拿的，否則就要付出代價(jià)，承擔(dān)很嚴(yán)重的后果。

2、了解孩子偷東西的原因。其實(shí)有的時(shí)候孩子之所以偷東西，并不是出于一些不良的目的，可能要引起父母的注意，或者自己的壓力很大，利用“偷”東西來發(fā)泄自身的壓力。也有的時(shí)候因?yàn)楹⒆幽抑行邼?，但是?duì)于某種東西十分的喜愛，因此私下才會(huì)悄悄的偷過來自己用。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西之后，父母一定要了解孩子偷東西的動(dòng)機(jī)，根據(jù)不同的原因進(jìn)行開導(dǎo)教育，這樣才可以起到更好的效果。

家長在教育孩子就是一個(gè)不斷地出現(xiàn)問題解決問題的過程，所以在孩子出現(xiàn)偷錢問題時(shí)，家長要以平常心對(duì)待，應(yīng)該以引導(dǎo)為主，讓孩子充分認(rèn)識(shí)到自己的行為是不正確的，同時(shí)還要樹立孩子的消費(fèi)觀，只有這樣孩子才會(huì)有意識(shí)去改正這一問題。

小孩偷拿父母的錢怎樣教育

1、孩子樹立良好的金錢觀。對(duì)于孩子偷錢這種行為，父母需要做好生活中的教育工作，首先要讓孩子樹立一個(gè)良好的金錢觀。這樣做可以讓孩子更好的支配自己的金錢，慢慢的孩子就有了金錢觀，而不是只學(xué)會(huì)去偷父母的錢。

正確做法：可以根據(jù)家里的情況、孩子的年齡大小，每天或者每周給孩子固定的零花錢，不要一分錢都不給，也不要一次給很大數(shù)額。一旦孩子買東西超出了手中錢的數(shù)量，可以和孩子說好先預(yù)支下周的，這樣孩子可以更好的合理使用金錢。

2、要用對(duì)待“小偷”的方式對(duì)孩子。有的父母遇到孩子偷錢，就會(huì)對(duì)孩子拳打腳踢，還惡言相對(duì)，嘲笑孩子是個(gè)小偷。這樣做只會(huì)讓孩子變得更加自卑，甚至一輩子活在小偷的陰影中而無法自拔。

正確做法：這時(shí)候需要對(duì)孩子進(jìn)行物權(quán)意識(shí)的教育，讓孩子明白，這并不是自己的東西，因此不要去拿，更不能去偷。孩子之所以會(huì)撒謊，主要是擔(dān)心一旦說了真話后果估計(jì)很可怕，因此要想讓孩子明白說真話并不會(huì)受到懲罰，而且一定要誠實(shí)。

孩子“偷”東西，幾乎是每個(gè)家長都會(huì)遇到的問題，家長千萬不能發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)偷東西的行為，就給孩子貼上標(biāo)簽，家長要先了解清楚孩子出現(xiàn)這種行為的原因，鼓勵(lì)孩子勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并幫助孩子改正。

小孩偷拿別人的東西怎么教育

1、養(yǎng)成“所有權(quán)”意識(shí)。父母可以和孩子一起，對(duì)家中的物品進(jìn)行“所有權(quán)”確認(rèn)，讓孩子先分清楚哪個(gè)物品屬于誰，接著在物品上標(biāo)上姓名或做個(gè)記號(hào)，并訂立規(guī)則：未經(jīng)本人許可，任何人不能使用或拿走他人物品。然后，父母要親自示范給孩子看，比如在洗衣服、收拾玩具前征求孩子的同意，讓孩子知道他是該物品的“所有權(quán)者”。

2、杜絕打罵，耐心引導(dǎo)。孩子偷東西后，父母正確的做法應(yīng)該是心平氣和地詢問孩子為什么拿別人的東西，弄清原因后再對(duì)癥下藥。總之，遇到這類情況，父母千萬不能動(dòng)粗，應(yīng)在弄清原因的基礎(chǔ)上教孩子獲得物品的正確方法，之后再給孩子提出一些具體的要求，這樣孩子才更容易接受。

3、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

4、帶孩子一同返還物品并及時(shí)道歉。建議父母帶著孩子一同去返還物品，一是避免孩子獨(dú)自面對(duì)未知的局勢；二是告訴他犯錯(cuò)了沒關(guān)系，改過來就好了，媽媽會(huì)陪你面對(duì)的；三是示范給孩子看如何返還物品并真誠道歉。只有父母一步步親自示范和引導(dǎo)孩子，才能真正教育好他，從根本上防止孩子出現(xiàn)類似行為。

孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)以后要及時(shí)制止孩子。孩子偷東西的原因有很多，如強(qiáng)烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等，面對(duì)孩子偷的現(xiàn)象，家長不要粗魯打罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子偷東西的原因，對(duì)癥下藥。

12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

1、作為家長要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西。是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ匦杵?、壓力大，還是因?yàn)樗麄冊谀承┓矫嫒狈逃?。然后，與孩子談話并觀察他們的反應(yīng)。

2、如果孩子確實(shí)偷拿，要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)12歲孩子有偷的行為，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。

3、鼓勵(lì)孩子勇于承認(rèn)。如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

4、教育孩子偷不能解決根本問題，應(yīng)該通過建立正確的家庭教育和家庭價(jià)值觀，如誠實(shí)、道德、良好的行為習(xí)慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時(shí)，給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和約束力度。