父母含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，孩子本該體諒孝順父母，有些孩子卻不懂感恩，不僅頂撞父母還自私，父母為此很寒心。其實(shí)，孩子的意識(shí)還在成長(zhǎng)發(fā)育，父母要對(duì)孩子做好積極地引導(dǎo)，強(qiáng)化孩子的互助精神，讓孩子在溫馨的家庭氛圍中，學(xué)會(huì)感恩。

孩子不孝順不懂感恩父母怎么辦

1.建立良好的家庭氛圍，家庭成員之間要相互尊重和關(guān)心，營(yíng)造家庭和諧的氛圍。家長(zhǎng)要充當(dāng)榜樣，做出可以效仿的行為。

2.增加孩子的責(zé)任感，讓孩子從小學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，并通過獎(jiǎng)懲等方式讓孩子了解自己的行為有哪些直接或間接的影響。

3.強(qiáng)化孩子的互助精神，讓孩子了解自己的行為不僅會(huì)對(duì)自己有影響，也會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生影響。父母可以借助生活中的事實(shí)來(lái)教育孩子。

4.培養(yǎng)孩子的感恩之心，父母可以通過表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，讓孩子懂得感恩；還可以帶孩子去參觀慈善機(jī)構(gòu)，讓孩子體驗(yàn)幫助他人的快樂。

俗話說，百善孝為先，而孝順最基本是有一顆感恩的心。如果孩子不孝順父母，不懂得感恩父母，他考再好的成績(jī)都是沒有意義的，在未來(lái)也很難成功。孩子不孝順父母有孩子自身的原因，也和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。

孩子不孝順父母應(yīng)該怎么辦

1、要讓孩子認(rèn)知。從小要讓孩子在思想上知道別人的付出，對(duì)自己幫助巨大。比如沒有父母的辛勤工作，自己就沒有學(xué)費(fèi)去上學(xué)，比如沒有國(guó)家的繁榮昌盛，那么就沒有一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境供自己成長(zhǎng)……所謂知恩要圖報(bào)，只有知道了家庭，社會(huì)和國(guó)家對(duì)自己的付出和關(guān)愛，孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩的意思，想要報(bào)答他人，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

2、讓孩子有愛心。平常生活中對(duì)事物的態(tài)度都可以培養(yǎng)孩子的愛心，比如說，有小朋友摔倒了，大人都可以鼓勵(lì)孩子上去扶一把。要學(xué)會(huì)尊重別人，不要嘲笑挖苦比自己弱的人，從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)孩子的愛心，長(zhǎng)大后他才能夠孝順父母。

3、要讓孩子親身體驗(yàn)。在孩子感受到感恩之心后，父母還要讓他們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐，比如去養(yǎng)老院、去孤兒院，體會(huì)父母對(duì)于孩子的關(guān)愛，孩子對(duì)于父母的期盼……日常讓孩子多做家務(wù)，在活動(dòng)中加強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的感恩之心。

4、及時(shí)鼓勵(lì)孩子的感恩言行。當(dāng)許多孩子向父母表達(dá)“你辛苦了”時(shí)，后者常說“你只要把把書念好就行了”，“爸媽都是應(yīng)該的”……這抑制了孩子自發(fā)的感激之情。其實(shí)父母可以說：“孩子，你有這樣的想法很好。”

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子百般寵愛，但孩子在心中卻不知道感恩，甚至有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出來(lái)一種傷害父母的行為。不少家長(zhǎng)誤以為只要自己對(duì)孩子好，孩子就會(huì)記得父母的養(yǎng)育之恩，殊不知正是這樣的想法，慣壞了孩子。

孩子不懂孝順父母怎么辦

1、以身作責(zé)，孝敬長(zhǎng)輩。我們?nèi)绾涡⒕次覀兊母改?，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)如何孝敬我們。以身作責(zé)，言傳身教是教育孩子最好的辦法。孩子對(duì)孝敬的理解一般都是從自己父母身上學(xué)來(lái)的。父母的觀念和行為舉止，很容易影響到孩子對(duì)孝敬的理解。

2、把主動(dòng)權(quán)交給孩子。父母總是樂于奉獻(xiàn)，想把最好的東西留給孩子，默默地承擔(dān)著不好的部分。孔融讓梨的故事家喻戶曉，但孔融讓梨發(fā)生的前提是讓孔融自己選擇。有些家長(zhǎng)直接替孩子做完決定，孩子只是享受著父母的“讓梨”后的結(jié)果，而過程并不知曉。孩子當(dāng)然理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn)，或許更糟糕的是孩子并不會(huì)為此感謝父母。

3、要讓孩子知道父母為他付出的辛勞。現(xiàn)在，不少孩子不知道父母親每天在忙些什么，不知道自己吃的、穿的、用的東西是哪里來(lái)的，反而覺得自己吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的，孩子有了這種思想，自然就很難從心底孝敬父母親。因此，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子了解自己的工作和家庭經(jīng)濟(jì)情況。家長(zhǎng)說得越具體，越容易使孩子相信和尊重家長(zhǎng)。

4、日常生活中反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。練習(xí)是強(qiáng)化良好行為的有效手段，只有通過反復(fù)練習(xí)才能將良好的行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，長(zhǎng)久保持下來(lái)，在日常生活中，父母必須處處留意，對(duì)孩子從“小事”入手，加強(qiáng)培養(yǎng)。多次訓(xùn)練，日積月累，孩子的良好習(xí)慣便會(huì)逐漸養(yǎng)成。

作為家長(zhǎng)，最欣慰的事情就是自己能夠擁有一個(gè)幸福的晚年，畢竟生老病死是，亙古不變的規(guī)律，但不知道什么時(shí)候開始，本來(lái)貼心的小棉襖突然就漏風(fēng)了，變得不孝順，還自私自利讓家長(zhǎng)苦惱不已。

孩子不孝順怎么辦

1、要讓孩子明理，知道是父母給了孩子一切（身體、智慧、思想等等），父母恩重如山。作為孩子有孝敬報(bào)答的責(zé)任，這是做人的基本道德。古語(yǔ)“鴉有反哺之義”指的就是孩子必須盡孝的問題。

2、父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)摹笆救酢保钪羞@樣的小事太多了，作為父母我們要學(xué)會(huì)示弱，學(xué)會(huì)“享受”孩子分擔(dān)后的感覺，當(dāng)然他們幫助之后，你要適當(dāng)?shù)?，發(fā)自內(nèi)心的夸贊他們，比如說，生個(gè)女兒真好，真是媽媽的小棉襖；有個(gè)兒子就是比沒有兒子強(qiáng)，媽媽什么事情都可以依賴你。孩子聽到這些話后，會(huì)得到一種成就感，一種被依賴感，下次有這樣的事情，更愿意，或更主動(dòng)的去做。

3、父母要以身作則，有人說，最成功的教育就是用自身的行為去影響孩子，最失敗的教育那就是只會(huì)講道理，只會(huì)要求別人。生活中，爸爸媽媽應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴孩子怎樣去做一個(gè)懂得感恩的人，這比說多少道理，提到多少案例都好用。

4、不要一味對(duì)孩子付出，讓孩子知道，父母雖然愛自己的孩子，但父母的付出不是沒有底線的。不要替代孩子做太多的決定，也切忌對(duì)孩子的事情大包大攬，孩子習(xí)慣了事事處處有人照顧，只會(huì)讓孩子認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。從小讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立處理事情的能力，長(zhǎng)大也才能更好地照顧父母。

孩子不孝順打罵父母的問題，家長(zhǎng)一定要予以重視，首先我們要知道孩子的年齡，如果孩子還小的好，就可以慢慢引導(dǎo)，告訴孩子這樣是不對(duì)的，如果孩子年齡已經(jīng)很大的話，就要采取一些必要手段，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而做出改變。那么孩子不孝順打罵父母怎么辦？

孩子不孝順打罵父母怎么辦

1、保持冷靜

不要與孩子對(duì)罵，甚至大打出手，因?yàn)槲也履銈冃〉臅r(shí)候沒有打過他，或者說很少很少打他。這時(shí)，你們打他的時(shí)候已經(jīng)過了，也就是說你們錯(cuò)過了用“打”來(lái)教育孩子的機(jī)會(huì)。在這個(gè)問題上我認(rèn)為孩子小的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?。目前，?dāng)孩子罵你們時(shí)，不要與他對(duì)罵，等他冷靜了，再心平氣和的跟他講道理。

2、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，這包括夫妻之間的關(guān)系，親子之間的關(guān)系等。父母不要在孩子面前有不好的言行舉止，不要爭(zhēng)吵打架，鬧著離婚，這些都會(huì)給孩子帶來(lái)很壞的負(fù)面影響。另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式，以及處理問題的手段。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤不要對(duì)孩子大喊大叫、拳打腳踢。良好的家庭環(huán)境，會(huì)有助于孩子的健康的成長(zhǎng)。

隨著手機(jī)的大范圍普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見，很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)出現(xiàn)情緒暴躁，厭學(xué)逃學(xué)，不去社交等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)重視起來(lái)，通過多種方法讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并幫助孩子擺脫手機(jī)癮。

孩子不聽話沉迷手機(jī)怎么辦

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品。孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品。

2、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品。在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)。

4、不要把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。這是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給孩子，這加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，對(duì)于父母的說教持強(qiáng)烈反抗態(tài)度，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不聽話的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子的感受，多尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)。

初一孩子不聽話逆反怎么辦

理解孩子的感受：要理解孩子的叛逆行為是由于青春期的生理和心理變化引起的，不要把孩子的行為視為對(duì)父母的挑釁。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限：要與孩子共同制定明確的規(guī)則和界限，讓他們知道哪些行為是不被允許的，以及違反規(guī)則會(huì)有什么后果。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：要讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任，例如家務(wù)、學(xué)習(xí)等，讓他們感到自己是家庭的一份子，有責(zé)任為家庭做出貢獻(xiàn)。

多給孩子自主權(quán)：在孩子叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子自主權(quán)，讓他們有更多的自由空間。當(dāng)然，這個(gè)自由空間是有限度的，需要家長(zhǎng)掌握好度，不能放任孩子。