父母含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，孩子本該體諒孝順父母，有些孩子卻不懂感恩，不僅頂撞父母還自私，父母為此很寒心。其實(shí)，孩子的意識(shí)還在成長(zhǎng)發(fā)育，父母要對(duì)孩子做好積極地引導(dǎo)，強(qiáng)化孩子的互助精神，讓孩子在溫馨的家庭氛圍中，學(xué)會(huì)感恩。

孩子不孝順不懂感恩父母怎么辦

1.建立良好的家庭氛圍，家庭成員之間要相互尊重和關(guān)心，營(yíng)造家庭和諧的氛圍。家長(zhǎng)要充當(dāng)榜樣，做出可以效仿的行為。

2.增加孩子的責(zé)任感，讓孩子從小學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，并通過(guò)獎(jiǎng)懲等方式讓孩子了解自己的行為有哪些直接或間接的影響。

3.強(qiáng)化孩子的互助精神，讓孩子了解自己的行為不僅會(huì)對(duì)自己有影響，也會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生影響。父母可以借助生活中的事實(shí)來(lái)教育孩子。

4.培養(yǎng)孩子的感恩之心，父母可以通過(guò)表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，讓孩子懂得感恩；還可以帶孩子去參觀慈善機(jī)構(gòu)，讓孩子體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。

俗話說(shuō)，百善孝為先，而孝順最基本是有一顆感恩的心。如果孩子不孝順父母，不懂得感恩父母，他考再好的成績(jī)都是沒(méi)有意義的，在未來(lái)也很難成功。孩子不孝順父母有孩子自身的原因，也和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。

孩子不孝順父母應(yīng)該怎么辦

1、要讓孩子認(rèn)知。從小要讓孩子在思想上知道別人的付出，對(duì)自己幫助巨大。比如沒(méi)有父母的辛勤工作，自己就沒(méi)有學(xué)費(fèi)去上學(xué)，比如沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，那么就沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的生活環(huán)境供自己成長(zhǎng)……所謂知恩要圖報(bào)，只有知道了家庭，社會(huì)和國(guó)家對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，孩子才會(huì)產(chǎn)生感恩的意思，想要報(bào)答他人，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

2、讓孩子有愛(ài)心。平常生活中對(duì)事物的態(tài)度都可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，比如說(shuō)，有小朋友摔倒了，大人都可以鼓勵(lì)孩子上去扶一把。要學(xué)會(huì)尊重別人，不要嘲笑挖苦比自己弱的人，從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，長(zhǎng)大后他才能夠孝順父母。

3、要讓孩子親身體驗(yàn)。在孩子感受到感恩之心后，父母還要讓他們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐，比如去養(yǎng)老院、去孤兒院，體會(huì)父母對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài)，孩子對(duì)于父母的期盼……日常讓孩子多做家務(wù)，在活動(dòng)中加強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的感恩之心。

4、及時(shí)鼓勵(lì)孩子的感恩言行。當(dāng)許多孩子向父母表達(dá)“你辛苦了”時(shí)，后者常說(shuō)“你只要把把書(shū)念好就行了”，“爸媽都是應(yīng)該的”……這抑制了孩子自發(fā)的感激之情。其實(shí)父母可以說(shuō)：“孩子，你有這樣的想法很好?！?/p>

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子百般寵愛(ài)，但孩子在心中卻不知道感恩，甚至有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出來(lái)一種傷害父母的行為。不少家長(zhǎng)誤以為只要自己對(duì)孩子好，孩子就會(huì)記得父母的養(yǎng)育之恩，殊不知正是這樣的想法，慣壞了孩子。

孩子不懂孝順父母怎么辦

1、以身作責(zé)，孝敬長(zhǎng)輩。我們?nèi)绾涡⒕次覀兊母改?，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)如何孝敬我們。以身作責(zé)，言傳身教是教育孩子最好的辦法。孩子對(duì)孝敬的理解一般都是從自己父母身上學(xué)來(lái)的。父母的觀念和行為舉止，很容易影響到孩子對(duì)孝敬的理解。

2、把主動(dòng)權(quán)交給孩子。父母總是樂(lè)于奉獻(xiàn)，想把最好的東西留給孩子，默默地承擔(dān)著不好的部分?？兹谧尷娴墓适录矣鲬?hù)曉，但孔融讓梨發(fā)生的前提是讓孔融自己選擇。有些家長(zhǎng)直接替孩子做完決定，孩子只是享受著父母的“讓梨”后的結(jié)果，而過(guò)程并不知曉。孩子當(dāng)然理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改傅臒o(wú)私奉獻(xiàn)，或許更糟糕的是孩子并不會(huì)為此感謝父母。

3、要讓孩子知道父母為他付出的辛勞?，F(xiàn)在，不少孩子不知道父母親每天在忙些什么，不知道自己吃的、穿的、用的東西是哪里來(lái)的，反而覺(jué)得自己吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的，孩子有了這種思想，自然就很難從心底孝敬父母親。因此，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子了解自己的工作和家庭經(jīng)濟(jì)情況。家長(zhǎng)說(shuō)得越具體，越容易使孩子相信和尊重家長(zhǎng)。

4、日常生活中反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。練習(xí)是強(qiáng)化良好行為的有效手段，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能將良好的行為轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，長(zhǎng)久保持下來(lái)，在日常生活中，父母必須處處留意，對(duì)孩子從“小事”入手，加強(qiáng)培養(yǎng)。多次訓(xùn)練，日積月累，孩子的良好習(xí)慣便會(huì)逐漸養(yǎng)成。

作為家長(zhǎng)，最欣慰的事情就是自己能夠擁有一個(gè)幸福的晚年，畢竟生老病死是，亙古不變的規(guī)律，但不知道什么時(shí)候開(kāi)始，本來(lái)貼心的小棉襖突然就漏風(fēng)了，變得不孝順，還自私自利讓家長(zhǎng)苦惱不已。

孩子不孝順怎么辦

1、要讓孩子明理，知道是父母給了孩子一切（身體、智慧、思想等等），父母恩重如山。作為孩子有孝敬報(bào)答的責(zé)任，這是做人的基本道德。古語(yǔ)“鴉有反哺之義”指的就是孩子必須盡孝的問(wèn)題。

2、父母要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)摹笆救酢保钪羞@樣的小事太多了，作為父母我們要學(xué)會(huì)示弱，學(xué)會(huì)“享受”孩子分擔(dān)后的感覺(jué)，當(dāng)然他們幫助之后，你要適當(dāng)?shù)?，發(fā)自?xún)?nèi)心的夸贊他們，比如說(shuō)，生個(gè)女兒真好，真是媽媽的小棉襖；有個(gè)兒子就是比沒(méi)有兒子強(qiáng)，媽媽什么事情都可以依賴(lài)你。孩子聽(tīng)到這些話后，會(huì)得到一種成就感，一種被依賴(lài)感，下次有這樣的事情，更愿意，或更主動(dòng)的去做。

3、父母要以身作則，有人說(shuō)，最成功的教育就是用自身的行為去影響孩子，最失敗的教育那就是只會(huì)講道理，只會(huì)要求別人。生活中，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴孩子怎樣去做一個(gè)懂得感恩的人，這比說(shuō)多少道理，提到多少案例都好用。

4、不要一味對(duì)孩子付出，讓孩子知道，父母雖然愛(ài)自己的孩子，但父母的付出不是沒(méi)有底線的。不要替代孩子做太多的決定，也切忌對(duì)孩子的事情大包大攬，孩子習(xí)慣了事事處處有人照顧，只會(huì)讓孩子認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。從小讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立處理事情的能力，長(zhǎng)大也才能更好地照顧父母。

孩子不孝順打罵父母的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要予以重視，首先我們要知道孩子的年齡，如果孩子還小的好，就可以慢慢引導(dǎo)，告訴孩子這樣是不對(duì)的，如果孩子年齡已經(jīng)很大的話，就要采取一些必要手段，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而做出改變。那么孩子不孝順打罵父母怎么辦？

孩子不孝順打罵父母怎么辦

1、保持冷靜

不要與孩子對(duì)罵，甚至大打出手，因?yàn)槲也履銈冃〉臅r(shí)候沒(méi)有打過(guò)他，或者說(shuō)很少很少打他。這時(shí)，你們打他的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了，也就是說(shuō)你們錯(cuò)過(guò)了用“打”來(lái)教育孩子的機(jī)會(huì)。在這個(gè)問(wèn)題上我認(rèn)為孩子小的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?。目前，?dāng)孩子罵你們時(shí)，不要與他對(duì)罵，等他冷靜了，再心平氣和的跟他講道理。

2、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，這包括夫妻之間的關(guān)系，親子之間的關(guān)系等。父母不要在孩子面前有不好的言行舉止，不要爭(zhēng)吵打架，鬧著離婚，這些都會(huì)給孩子帶來(lái)很壞的負(fù)面影響。另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式，以及處理問(wèn)題的手段。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤不要對(duì)孩子大喊大叫、拳打腳踢。良好的家庭環(huán)境，會(huì)有助于孩子的健康的成長(zhǎng)。

講衛(wèi)生是我們每一個(gè)人都必須擁有的一個(gè)好習(xí)慣，不管是洗臉?biāo)⒀肋€是飯前便后洗手等，這些都是個(gè)人講衛(wèi)生的體現(xiàn)，然而生活中，很多孩子過(guò)的很邋遢，不洗臉不洗澡，整天躲在屋里玩游戲，家長(zhǎng)們無(wú)論怎么引導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事。

孩子不講衛(wèi)生邋遢怎么辦

1、父母以身作則

很多爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟?，忙碌勞累，回家把衣服一脫隨手一丟，甚至能夠?qū)⒁m子扔的到處都是，孩子見(jiàn)到的是這種情形，孩子怎么可能變的講衛(wèi)生守規(guī)矩。爸爸媽媽先從自身做起，不亂扔亂丟，至少也要將物品放置于他們本來(lái)的位置，注意保持洗漱的頻率。

2、父母學(xué)會(huì)放手

爸爸媽媽總有一種孩子還小的顧慮，認(rèn)為孩子還是小不點(diǎn)，肯定不會(huì)做，要不然就怕孩子做不好搞得到處都是，還不如自己做。爸爸媽媽先要肯定孩子的成長(zhǎng)，講衛(wèi)生也是他們成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的一件很好的習(xí)慣，這是自身自理的一種體現(xiàn)，爸爸媽媽要給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，否則孩子如何做到學(xué)會(huì)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出不愿與人交流的傾向，尤其是叛逆期的孩子，常常把自己關(guān)在房間里，甚至不與父母溝通交流，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子，給孩子更多自由空間，同時(shí)也可以多帶孩子外出，增加孩子與同齡人交流的機(jī)會(huì)。

孩子不愛(ài)和別人交流怎么辦

1、家長(zhǎng)需要深入了解孩子不愿交流的原因?？赡苁切愿駜?nèi)向，可能是缺乏自信，也可能是曾經(jīng)的社交經(jīng)歷留下了陰影。只有了解了問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地采取措施。

2、家長(zhǎng)可以通過(guò)日?；?dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的交流能力。比如，多與孩子進(jìn)行對(duì)話，引導(dǎo)他們分享自己的見(jiàn)聞和感受。在對(duì)話中，家長(zhǎng)要保持耐心和傾聽(tīng)的態(tài)度，給予孩子充分的表達(dá)空間。

3、家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)。無(wú)論是學(xué)校的社團(tuán)、興趣小組，還是社區(qū)的公益活動(dòng)，都能為孩子提供與人交流的機(jī)會(huì)。在集體活動(dòng)中，孩子可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而逐漸增強(qiáng)社交能力。

4、鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感。有時(shí)候，孩子可能因?yàn)楹ε卤慌u(píng)或者被誤解而選擇保持沉默。我嘗試創(chuàng)建一個(gè)無(wú)壓力的環(huán)境，鼓勵(lì)他們分享他們的感受和想法，不管是積極的還是負(fù)面的。這可以通過(guò)和他們進(jìn)行心靈對(duì)話、寫(xiě)日記或者繪畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)。