處于叛逆期的孩子，是從幼稚走向成熟的一個(gè)階段。在這個(gè)階段，孩子的獨(dú)立意和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，他們迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)?？墒切睦磉€很不成熟，情緒等各方面的控制能力都較弱。所以陪伴叛逆期的孩子，是父母面對(duì)的巨大挑戰(zhàn)。幫助孩子順利的度過(guò)叛逆期，會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生重要的影響。

男孩子叛逆到多大就懂事了

男孩子的叛逆期通常要到十七八歲就會(huì)結(jié)束，這個(gè)階段家長(zhǎng)一定要試著轉(zhuǎn)移孩子的記憶力，不能過(guò)度的關(guān)注，經(jīng)常多說(shuō)安慰的話語(yǔ)，使孩子在主觀意識(shí)上能夠改變。青春期是孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，家長(zhǎng)一定要引起重視，不能采取強(qiáng)硬的措施，更不要放任自流，使孩子行為或者思想上產(chǎn)生偏差，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

孩子處于青春期的階段，又稱(chēng)作青春叛逆期，這時(shí)候的孩子脾氣暴躁，自我意識(shí)較強(qiáng)，不服管教，甚至不愛(ài)學(xué)習(xí)。但是家長(zhǎng)不能夠因?yàn)檫@個(gè)打罵孩子，如果用溫和的態(tài)度去教育孩子，理解孩子并好好溝通，耐心交流，孩子也會(huì)變得越來(lái)越懂事，聽(tīng)父母的話。

叛逆期是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)發(fā)育階段，這個(gè)時(shí)候是孩子心智邁向成熟的重要階段，如果自己的孩子處于叛逆期，家長(zhǎng)除了要傾聽(tīng)孩子的心聲之外，還要對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，強(qiáng)硬的態(tài)度只會(huì)增加孩子的叛逆心理。

同時(shí)一定要學(xué)會(huì)信任孩子，對(duì)孩子的判逆問(wèn)題多一些包容、多一些耐心。有的父母會(huì)過(guò)度擔(dān)心孩子出現(xiàn)叛逆問(wèn)題，甚至出現(xiàn)酗酒、打架等問(wèn)題，但是大部分孩子都能夠順利度過(guò)青春期這個(gè)特別的時(shí)期，所以要學(xué)會(huì)信任叛逆期的男孩有能力解決自己的問(wèn)題，同時(shí)讓自己的孩子多一些獨(dú)立性，擺脫對(duì)父母的依賴(lài)。

青春叛逆期是孩子走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，當(dāng)孩子處于叛逆階段時(shí)，孩子的獨(dú)立意和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，他們希望盡快擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)。所以陪伴青春叛逆期的孩子，是很多家長(zhǎng)必須面對(duì)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。叛逆期是否能順利度過(guò)，將對(duì)孩子的人生產(chǎn)生重要影響。

男孩子一般多大叛逆期能解除

不管是男孩還是女孩，一般的叛逆期在18歲左右結(jié)束，如果引導(dǎo)方法正確還會(huì)結(jié)束的更早。青少年正處于心理的“過(guò)渡期”，他們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)每天都在變化，迫切希望擺脫成人的管教。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

有很多的孩子達(dá)到一定年齡后家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子很難管，而且這個(gè)時(shí)期和孩子基本無(wú)法正常溝通，這時(shí)就要考慮孩子是不是進(jìn)入了叛逆期，一般每個(gè)孩子都會(huì)有叛逆期，尤其是男孩子叛逆期癥狀更加的明顯，其實(shí)這是孩子成長(zhǎng)的過(guò)渡期，只要家長(zhǎng)在孩子叛逆期能正確的引導(dǎo)，對(duì)孩子以后的發(fā)展都是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

其實(shí)叛逆期對(duì)每個(gè)孩子來(lái)講是非常重要的“成長(zhǎng)信號(hào)”，雖然這并不是一種健康的心理，而且處于叛逆期的孩子對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講都是一種“煎熬”，但是如果能正確的對(duì)待孩子這個(gè)“成長(zhǎng)信號(hào)”陪伴并引導(dǎo)孩子，了解孩子的實(shí)際需求，并且?guī)椭⒆佣冗^(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期，對(duì)孩子以后的發(fā)展都是一件非常有意義的事情。

這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒波動(dòng)大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)面對(duì)這個(gè)時(shí)期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因?yàn)檎_的教育方式，將加快孩子安全度過(guò)叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽(tīng)和理解。首先，傾聽(tīng)和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會(huì)感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，盡量理解他們的立場(chǎng)。

提供積極激勵(lì)。激勵(lì)和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的。這可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們?cè)O(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時(shí)也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅(jiān)決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因?yàn)樗麄兏匾曌晕?，更希望得到他人的認(rèn)可，此時(shí)我們無(wú)需跟孩子對(duì)著做，比如有些家長(zhǎng)越愛(ài)在這個(gè)時(shí)候打擊孩子的自信，不主動(dòng)維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，有些孩子的叛逆期持續(xù)比較長(zhǎng)，且叛逆情緒強(qiáng)烈，有些孩子的叛逆期則持續(xù)時(shí)間比較短，這與孩子的性格和家庭教育環(huán)境有很大關(guān)系，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)一定不要與孩子對(duì)著干，容易加重孩子的叛逆情緒，傷害親子關(guān)系。

15歲男孩子叛逆期會(huì)持續(xù)多久

15歲的男孩子叛逆期一般2.3年就好了，到了18歲就懂事了好很多了。

孩子叛逆期是指孩子在青春期容易對(duì)父母的管教產(chǎn)生逆反心里，這個(gè)時(shí)期的孩子是大腦和身體都快速發(fā)育的時(shí)期，孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的管教都會(huì)產(chǎn)生逆反心里，有的孩子不太明顯，有的孩子則比較明顯，時(shí)間也不一樣，有的一兩年時(shí)間，有的比較短，跟孩子本人接受能力，和家長(zhǎng)引導(dǎo)都有巨大的關(guān)系。

男孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)

挑戰(zhàn)權(quán)威。由于叛逆期的心理不斷滋生，男孩在叛逆期容易出現(xiàn)與父母對(duì)著干，公然挑戰(zhàn)父母、話語(yǔ)過(guò)激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長(zhǎng)輩們提的意見(jiàn)。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒，追求獨(dú)立的時(shí)期，他們會(huì)變得性格暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采用武力手段對(duì)待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠(yuǎn)。

叛逆期男孩子不聽(tīng)話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話。

父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過(guò)判逆期的顧長(zhǎng)，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動(dòng)向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問(wèn)，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問(wèn)題。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^(guò)嚴(yán)，什么都管，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心里厭煩，就開(kāi)始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

叛逆期是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)待孩子叛逆行為的處理方式，將對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，一些父母面對(duì)孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會(huì)增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠(yuǎn)。

叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

這個(gè)年齡段的孩子覺(jué)得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長(zhǎng)和老師交流，所以，家長(zhǎng)和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。

但是，家長(zhǎng)和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭(zhēng)執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W(xué)回家后抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)問(wèn)一問(wèn)孩子今天的學(xué)習(xí)和生活情況，又沒(méi)有什么開(kāi)心或者感興趣的事情，多關(guān)注孩子的喜好，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。

男孩和女孩的叛逆期有著截然不同的表現(xiàn)，但是有一點(diǎn)是共同的，那就是他們都不希望父母過(guò)多的干涉自己的生活。所以，父母切記包辦孩子的一切，給孩子自由。

對(duì)叛逆男孩子最狠的辦法

叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過(guò)于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識(shí)叛逆心理的危害，鼓勵(lì)其學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙；

在具體管教上，家長(zhǎng)需要明確規(guī)定家規(guī)家紀(jì)，嚴(yán)格要求孩子的行為舉止和學(xué)習(xí)態(tài)度；同時(shí)，也要多給孩子鼓勵(lì)和支持，在鍛煉孩子的自我管理和解決問(wèn)題能力方面給予幫助，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的管教目的；

孩子進(jìn)入叛逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，進(jìn)入叛逆期的孩子啥事都有自已的主見(jiàn)和看法，或許家長(zhǎng)的想法并不能讓孩子接受，這個(gè)時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立，最好的方法是孩子的事情讓孩子自已去做，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起叛逆期孩子叛逆的方法。

男孩叛逆不聽(tīng)話，“講道理”是下策，養(yǎng)育男孩的“上策”了解一下