當(dāng)孩子出現(xiàn)網(wǎng)戀現(xiàn)象的時候，若父母打罵孩子，反而會將事情的發(fā)展推向不利的一面。正確的方法是，我們謹(jǐn)慎對待，了解孩子網(wǎng)戀的原因，讓孩子清楚網(wǎng)戀的危害性，以此讓孩子知難而退。

家長如何制止孩子網(wǎng)戀

1、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。對陷入網(wǎng)戀的孩子進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)他們身上有一個共同點：精神世界空虛，沒什么興趣愛好。因此，家長可以通過看書、唱歌、跳舞、繪畫、旅行等方式，培養(yǎng)他們的興趣愛好，充實他們的精神世界。

2、重視與孩子的溝通交流。父母不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，尤其是青春期的孩子，他們處于自我同一性發(fā)展的關(guān)鍵時期，容易被外界事物所吸引。所以更需要父母經(jīng)常與他們聊聊天，聽聽他們的心里話。在這個過程中，家長還可以幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實與虛擬，避免網(wǎng)絡(luò)虛擬情感的誘惑。

3、提高孩子的自制能力。孩子發(fā)生網(wǎng)戀多半是由于自制能力低，無法控制自己的情感，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適的方法提高孩子的自制能力，這種能力提高后，就會控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再沉迷其中。

4、告訴孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀最大的危害就是充滿虛幻性，雙方一開始接觸時，就會有力求成功的心理，往往會隱瞞各自的真實情況。這種自始至終就是虛幻的東西只會浪費自己的感情、時間和金錢。當(dāng)孩子認(rèn)識到其中的危害后，心中自然會有一種抵觸情緒。

隨著時間的流逝與科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)入了大眾的視野，然而“網(wǎng)絡(luò)”的出現(xiàn)對于成年人來說，網(wǎng)絡(luò)為自己的工作提供了便利和新的娛樂方式，然而對于學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)可以給自己提供查資料的便利，然而大多數(shù)的孩子利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲或者聊天，對于青春期的孩子而言出現(xiàn)網(wǎng)戀的機(jī)率更大，這也是讓家長非常頭疼的原因之一。

孩子網(wǎng)戀了怎么辦作為家長如何處理

1、滿足孩子的獨立需要，孩子在網(wǎng)中尋找愛情，多半是由于家長不能夠給孩子寬松自由的條件。于是孩子就會千方百計地尋求其他途徑來彌補內(nèi)心的空虛，而網(wǎng)絡(luò)這個平臺就恰恰充當(dāng)了孩子談戀愛的工具。所以說，當(dāng)孩子慢慢地長大時，家長就要讓孩子在現(xiàn)實生活中得到獨立的鍛煉，這樣孩子接觸的現(xiàn)實多了，就會認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛幻，知道網(wǎng)戀的可笑，于是就不會沉迷于網(wǎng)戀。

2、提高孩子的自控能力，孩子發(fā)生網(wǎng)戀，多半是由于自控能力，不能控制自己的情感，而在現(xiàn)實生活中又不能得到他人的認(rèn)同，所以就不由自主地走向網(wǎng)絡(luò)。父母要采取合適方法提高孩子的自控能力。孩子的自控能力提高后，就會控制住網(wǎng)戀的情結(jié)，從而不再網(wǎng)戀了。

3、傾心交談，用適當(dāng)?shù)姆绞桨褤?dān)心告訴孩子，交談要平靜且充滿信任，不表露任何懷疑和猜忌。這樣孩子才能意識到父母的關(guān)懷與愛是真誠的，并最終因受到感染而聽從忠告。和孩子交談最忌諱空泛的大道理，諸如“學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)”“你這樣下去會學(xué)壞的”等等，孩子很容易因反感而走向逆反。

孩子網(wǎng)戀的原因

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，與家長溝通交流的時間也越來越少，一些孩子也正處于青春叛逆期，更是出現(xiàn)不愿與父母說話和溝通的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要保持冷靜，理解孩子的變化，多給孩子自由空間。

高中生家長如何與孩子溝通

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進(jìn)行換位思考。因為大家站的角度不一樣?？磫栴}往往會有差異，如果學(xué)會了換位思考。問題就很容易解決。

尊重孩子，談話過程中，父母要注意聽孩子講話，必要時可以做一點簡單的記錄。有沒聽懂的，等孩子講完之后再問，不要打斷他，這樣也是對孩子的尊重。

不過分關(guān)心孩子的成績，高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，高考絕對是決定命運的最重要的考試。作為高中生的父母，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績固然無可厚非，但應(yīng)注意，不可只重視成績，而忽略孩子的思想變化。

少拿孩子去比較別人家的孩子。從小到大，總存在一個可怕的對手，那就是別人家的孩子，父母應(yīng)當(dāng)在子女面前少作比較，要知道，每個孩子都希望是父母心里的寶，所以，愛他就別貶低他。

在孩子上初中這個階段，是學(xué)習(xí)非常重要的時期，同時也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個年紀(jì)的孩子思想開始獨立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機(jī)。

初中孩子要手機(jī)家長應(yīng)該如何對待

1、告訴孩子玩手機(jī)的危害。在對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎。可以把手機(jī)作為嘉獎來激勵孩子的學(xué)習(xí)，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎的話，可能會讓他們失去學(xué)習(xí)的動力；給他們肯定的嘉獎，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以在之后的學(xué)習(xí)生涯中牢記這一點，讓學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。

初中生想要手機(jī)，常用的3個“小伎倆”

孩子在與同伴交往的過程中，可能回發(fā)生各種事情，有些孩子總被同伴欺負(fù)孤立，有些孩子則嘲笑同伴，這都是十分不好的行為，面對孩子做出的這些錯誤行為，家長要及時引導(dǎo)孩子，教授孩子正確的行為，與孩子一起健康成長。

孩子嘲笑同學(xué)家長如何處理

注意言傳身教。父母要時刻檢點自己的言行，以免給孩子造成不良的影響。如果爸爸媽媽經(jīng)常議論鄰居的孩子又臟又不懂事，一副呆頭呆腦的樣子。孩子聽后，在某個時候遇到了鄰居的孩子，就會嘲笑他。

父母不要讓孩子過“貴族”般的生活，那樣只會滋長孩子虛榮自傲的心理，形成愛嘲笑別人的毛病。如孩子經(jīng)常穿著漂亮又昂貴的衣服，一旦看到那些穿著舊衣服的孩子，有的就會嘲笑他們：“舊衣服你還穿，真難看！”

教育引導(dǎo)。通過與孩子溝通交流，讓他們明白嘲笑別人的不當(dāng)行為，培養(yǎng)他們尊重他人、理解他人差異的意識。

角色扮演。可以給孩子示范正確的言行和善待他人的方式，激發(fā)他們模仿別人的積極行為，提升他們的社交能力和同理心。

隨著社會的不斷發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系越來越復(fù)雜，孩子們在成長過程中會面臨越來越多的挑戰(zhàn)。很多孩子在成長中出現(xiàn)報復(fù)行為，心胸狹隘，睚眥必報，這是非常不好的行為，當(dāng)孩子展現(xiàn)出報復(fù)行為時，家長們往往會感到困惑和焦慮。

孩子有報復(fù)行為家長應(yīng)該如何處理

多鼓勵孩子。無論孩子做得好不好，媽媽都要接受并多鼓勵孩子。媽媽要平等的對待孩子，控制好自己的情緒。

換位思考。平時對孩子所犯的錯誤或是不合理要求，我們不妨采用講故事、換位思考等方式來與孩子溝通，既要避免直截了當(dāng)?shù)呐u，更要杜絕嚴(yán)厲和粗暴的態(tài)度。

給孩子營造一個寬松的環(huán)境。作為家長，平時要多抽一點時間來陪伴孩子一起玩耍，一起讀書，營造一種比較寬松的家庭氛圍，而且在教育孩子的過程當(dāng)中也要注意方法，不要責(zé)罵打罵孩子，而且要在孩子面前樹立好榜樣，用實際行動去教育和引導(dǎo)孩子。

教會孩子正確方法面對挫折。要讓孩子學(xué)會正確的方法去對待自己所遭受的挫折和痛苦，可以把這件事情講述給其他人聽，讓這個人來幫你客觀分析一下，再或者找其他方法，去宣泄自己的不滿情緒，同時，家長也要鼓勵孩子利用合理的手段去維護(hù)自己的利益，不要只想著報復(fù)他人。

孩子進(jìn)入青春期后，會出現(xiàn)一系列的行為令家長們手足無措，其中，叛逆厭學(xué)是一個常見的現(xiàn)象，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)厭學(xué)，家長越勸說，孩子的叛逆情緒就越強(qiáng)烈，在這種現(xiàn)象下，一些家長甚至產(chǎn)生放棄管理孩子的念頭，那么叛逆期的孩子該如何管理呢？

孩子叛逆厭學(xué)不聽話家長如何做

建立信任，一定要跟孩子建立信任關(guān)系，充分了解孩子的想法，尊重他的意見，和他進(jìn)行有效的溝通，幫助孩子看到你的關(guān)心，讓孩子信任你，才能更好地幫助孩子解決問題。

講規(guī)矩，家長應(yīng)該給孩子講規(guī)矩，明確孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子清楚自己的權(quán)利和義務(wù)，并有正確的認(rèn)識，以此來引導(dǎo)孩子正確的行為。

鼓勵孩子，盡量多地鼓勵孩子，多夸獎少批評，使孩子在學(xué)習(xí)上有信心，增加學(xué)習(xí)的動力，同時要讓家長和老師相互配合，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

多陪伴孩子。很多時候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)玩，家長應(yīng)該要做好榜樣，不要老是當(dāng)著孩子面玩手機(jī)。