很多父母都沒(méi)有掌握與女兒溝通的正確方法，平日里只會(huì)嘮叨孩子，催促孩子，讓孩子煩不勝煩，漸漸的就不愿意與父母溝通了。那么怎么樣和女兒溝通最好的辦法？

怎么樣和女兒溝通最好的辦法

1、母親掌握著交流的主動(dòng)權(quán)，在與孩子交流溝通時(shí)要遵循“平等、欣賞、理解、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、寬容”的原則。

2、在情緒好的時(shí)候交流，找好切入點(diǎn)。人在高興的時(shí)候更能聽(tīng)進(jìn)去別人的建議。有些母親看見(jiàn)女兒有一點(diǎn)不對(duì)就反復(fù)地說(shuō)，造成女兒反感。這樣，你再講什么，她也很難聽(tīng)進(jìn)去。為了更好的交流，母親可以悄悄地把小禮物或者她喜歡的明星畫(huà)冊(cè)放在她的書(shū)包里，或者把自己的一些擔(dān)憂(yōu)、想法給女兒寫(xiě)信。

3、母親要從女兒感興趣的問(wèn)題談起，旁敲側(cè)擊把你要表達(dá)的觀點(diǎn)傳達(dá)給她。母親把自己當(dāng)成孩子的大姐姐，而不是家長(zhǎng)的身份。

4、母親可以講自己這個(gè)年齡時(shí)的一些事情以及對(duì)某些事情的看法，或者提出一些問(wèn)題讓孩子講該如何處理，不要急于發(fā)表意見(jiàn)，一定要等女兒把話(huà)說(shuō)完。如果女兒正確，要及時(shí)給以表?yè)P(yáng)，如果與你的意見(jiàn)有出入，你可以用試探的口氣說(shuō)“如果那樣是否更好？”而不要“你說(shuō)的肯定不對(duì)?！?/p>

每個(gè)人都有叛逆期，叛逆期是孩子的必經(jīng)之路。此時(shí)的孩子已經(jīng)是半個(gè)大人了，他們想要擺脫家長(zhǎng)的管控，因此總是在行為上反駁家長(zhǎng)的意見(jiàn)，逆反家長(zhǎng)的指揮。這是孩子成長(zhǎng)的復(fù)雜心理造成的，家長(zhǎng)要對(duì)此時(shí)的孩子保持理解，盡可能順著孩子，以引導(dǎo)為主，助力孩子早日走過(guò)叛逆期。

叛逆期小孩怎么管理最好的辦法

1、耐心溝通：叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話(huà)大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力：許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?huà)，不利于孩子的成長(zhǎng)。

3、尊重信任：青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考：其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

內(nèi)向的孩子會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的小世界，不喜歡敞開(kāi)自己的心門(mén)，與別人進(jìn)行交談。所以作為家長(zhǎng)要正確看待，不要對(duì)他們的性格產(chǎn)生歧義。要對(duì)他們表示理解，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒?，積極引導(dǎo)他們。那么，內(nèi)向的孩子怎么引導(dǎo)他才是最好的辦法呢？

內(nèi)向的孩子怎么引導(dǎo)他才是最好的辦法

1.家長(zhǎng)要控制情緒

一般來(lái)說(shuō)，孩子性格內(nèi)向，家長(zhǎng)也有很大的原因，有的家長(zhǎng)性格暴躁，經(jīng)常在家里面打罵孩子，久而久之孩子的性格，更是會(huì)漸漸地變得內(nèi)向，孤僻，甚至有的孩子還會(huì)模仿家長(zhǎng)的暴脾氣。

2.培養(yǎng)興趣

家長(zhǎng)們可以從孩子們的興趣愛(ài)好方面入手，對(duì)孩子的喜好有一個(gè)更深入的了解。并以此培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓他在生活中有愛(ài)做的事情，防止他因?yàn)閮?nèi)向的原因封閉自我。多培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好，也容易讓他找到愛(ài)好相同的朋友，有利于他走出自己內(nèi)心封閉的小圈子，多多跟別人互動(dòng)起來(lái)。

很多的家長(zhǎng)不知道該如何與自己的孩子進(jìn)行有效的溝通，導(dǎo)致親子關(guān)系一度惡化。下面我們一起來(lái)了解下跟孩子怎么溝通是最好的方法？

跟孩子怎么溝通是最好的方法

1、溝通的時(shí)機(jī)

首先-定要選擇孩子有溝通的欲望時(shí)，如孩子在取得成功，興的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與他們分享；在孩子遇到挫折，受到傷害時(shí)，要主動(dòng)愛(ài)撫、關(guān)心；當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)要告訴自己，人的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷，甚至需要?jiǎng)?chuàng)… .其次， 要管理好自己的情緒。當(dāng)孩子出現(xiàn)了令家長(zhǎng)不滿(mǎn)意的行為時(shí)，家長(zhǎng)很容易情緒失控而發(fā)怒，經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)激的言行，事后又后悔自己的不理智給孩子的身心造成的傷害。更有甚者把工作中的壓力與家庭矛盾的不快，通過(guò)"教育”孩子得以宣泄。家長(zhǎng)通過(guò)”教育”孩子獲益了，孩子又得到什么呢？家長(zhǎng)與孩子溝通，切記要選擇理智處理好自己的情緒后。

2、溝通的內(nèi)容

以孩子要溝通的內(nèi)容為中心，家長(zhǎng)要把自己的觀點(diǎn)理念隱藏其后。應(yīng)該和孩子談?wù)剬W(xué)校的奇聞?shì)W事，電影、電視的動(dòng)人情節(jié)，時(shí)尚音樂(lè)的感人之處，盡量使孩子在學(xué)習(xí)之處于休閑的狀態(tài)，使他們的身心盡可能地放松。切忌反復(fù)講訴功課等學(xué)習(xí)方面之事。另外，在與孩子交流觀點(diǎn)時(shí)，可以用商量的口吻表明自己的觀點(diǎn)。不要專(zhuān)注于判斷是非對(duì)錯(cuò)，或與孩子互相怪罪。當(dāng)孩子被尊重時(shí)，他的內(nèi)心是溫暖的、安全的、放松的，這能夠很好地拉近心理距離。家長(zhǎng)所要表達(dá)的態(tài)度、觀點(diǎn)，孩子也才能思考、接受。

孩子的教育好壞非常重要，有些家長(zhǎng)工作忙對(duì)子女教育很忽略，他們認(rèn)為只顧賺錢(qián)給孩子是最大的疼愛(ài)，對(duì)他們教育方面不聞不敢，有些孩子在學(xué)校就學(xué)壞父母根本不知道，甚至一些最基本教育尊老愛(ài)友都不知道。那么，怎么樣教育孩子才是最好的方法呢？

怎么樣教育孩子才是最好的方法

四個(gè)字概括了“以身作則”。

01.“以身作則”意味著父母必須為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

首先，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。夫妻應(yīng)該和睦相處，孝敬老人，與孩子友好交流，幸福的家庭是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。

那么，父母應(yīng)該樂(lè)觀進(jìn)取，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。優(yōu)秀的父母是孩子學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對(duì)于孩子的影響也越來(lái)越大，很多家長(zhǎng)為了防止孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)業(yè)，做出限制孩子玩手機(jī)的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這另家長(zhǎng)們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)最好的解決辦法

溝通。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機(jī)時(shí)間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機(jī)，他們會(huì)失去身體和心理的健康。

設(shè)立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長(zhǎng)可以適當(dāng)設(shè)立使用手機(jī)的規(guī)則，如規(guī)定使用時(shí)間和場(chǎng)所。定期審查孩子的手機(jī)內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會(huì)接觸不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個(gè)榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不使用手機(jī)時(shí)多陪伴孩子，并給予他們足夠的關(guān)注和照顧。如果家長(zhǎng)使用電子產(chǎn)品的時(shí)間過(guò)多或在孩子面前經(jīng)常使用手機(jī)，孩子就會(huì)誤認(rèn)為手機(jī)是值得追求的東西。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。沒(méi)有獎(jiǎng)懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子有動(dòng)力去遵守這個(gè)約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

孩子不聽(tīng)話(huà)是最令家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，尤其是叛逆期的孩子，總喜歡與父母對(duì)著干，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇打罵或者讓他吃點(diǎn)苦頭，但這種教育方法往往會(huì)加重孩子的叛逆情緒，導(dǎo)致孩子走上一條不歸路，親子關(guān)系至此走上陌路。

小男孩不聽(tīng)話(huà)怎么教育才是最好的

理解男孩的心理。首先，家長(zhǎng)們需要認(rèn)識(shí)到男孩和女孩在心理上存在一些差異。男孩通常更具有沖動(dòng)和好奇心，他們可能更傾向于冒險(xiǎn)和探索。因此，在教育男孩時(shí)，家長(zhǎng)需要理解這些天性，并給予一定的空間和機(jī)會(huì)來(lái)滿(mǎn)足他們的好奇心。

與孩子建立良好溝通。溝通是解決家庭問(wèn)題的關(guān)鍵。與男孩建立良好的溝通渠道對(duì)于解決不聽(tīng)話(huà)的問(wèn)題至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以嘗試定期和孩子交流，關(guān)心他們的感受和想法。通過(guò)傾聽(tīng)，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子的需求，從而更好地引導(dǎo)他們的行為。

設(shè)定明確的規(guī)矩和期望。制定明確的規(guī)矩和期望可以幫助男孩理解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。規(guī)矩和期望應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，容易理解，并且要有明確的后果。當(dāng)男孩明白自己的行為會(huì)有相應(yīng)的后果時(shí)，他們更有可能遵守規(guī)定。

采用積極的管教方式。我們要采用積極的管教方式，而不是負(fù)面的管教方式。例如，我們要表?yè)P(yáng)孩子的好行為，鼓勵(lì)他們做出正確的決定，以及提供積極的反饋。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，促進(jìn)他們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。