一個(gè)不會(huì)說話的家長(zhǎng)，很容易教出一個(gè)不會(huì)說話的孩子，更容易教出一個(gè)叛逆、自卑的孩子。為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了家庭生活的幸福和諧，我們都要學(xué)會(huì)好好說話，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)溫暖有愛的環(huán)境。

家長(zhǎng)用臟話罵孩子的后果

1、導(dǎo)致孩子自卑，如果父母動(dòng)不動(dòng)就大聲的罵孩子，就可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑的心理。有的父母只要孩子犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)孩子破口大罵，甚至是當(dāng)著外人的面也絲毫不給孩子留情面，這樣對(duì)孩子心理影響是非常大的。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就覺得自己不行，不能讓父母滿意，也就會(huì)越來越自卑。

2、性格變得古怪，經(jīng)常被吼叫的孩子，大都會(huì)有這樣的感覺，有時(shí)候錯(cuò)并不僅僅在自己身上，家長(zhǎng)卻大聲罵著自己，又因?yàn)閷?duì)暴怒的家長(zhǎng)產(chǎn)生恐懼而不敢辯解，于是漸漸養(yǎng)成陰郁、喪氣的性格，一方面承認(rèn)父母是愛著自己的，另一方面又覺得父母從來不肯理解自己，只會(huì)用吼叫和氣勢(shì)壓制自己，所以長(zhǎng)期沉浸在這種矛盾當(dāng)中，很痛苦。

3、變得叛逆，父母可以說是孩子人生當(dāng)中的第一位老師，由于孩子還沒有基本的是非判斷，平常就會(huì)有意識(shí)的去模仿自己的父母。如果父母皆是脾氣暴躁，且經(jīng)常喜歡對(duì)孩子大吼的人，那么在這種環(huán)境的影響下，孩子也會(huì)耳濡目染成為這樣的人。

4、孩子沒禮貌，孩子跟著父母學(xué)臟話，雖然自己父母不覺得有什么不妥，但是如果讓別人聽到了，就會(huì)覺得孩子沒禮貌，沒家教，不僅會(huì)讓別人降低對(duì)孩子的看法，還會(huì)從孩子身上看到他的家庭環(huán)境，甚至孩子將來是否有所成就。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只有吼罵孩子他才會(huì)聽話，其實(shí)不然。吼罵是一種情緒失控的表現(xiàn)，孩子看到你情緒失控，更多的是害怕、膽怯，所以帶著失控情緒的教育往往是無效的。所以家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，掌握正確的方法教育孩子。

家長(zhǎng)長(zhǎng)期辱罵孩子的后果

壞處一、易產(chǎn)生自卑心理。孩子的世界是單純的，當(dāng)父母對(duì)他吼叫時(shí)，他首先會(huì)不自覺地認(rèn)為肯定是自己犯錯(cuò)了才惹得父母生氣的，然后他們會(huì)自責(zé)內(nèi)疚。如此便使孩子更多地否定自己、降低了對(duì)自己的認(rèn)同（認(rèn)為自己做得不夠好，總是不能讓父母滿意，不斷責(zé)怪自己，自我評(píng)價(jià)也會(huì)越來越低。）

壞處二、性格變懦弱、優(yōu)柔寡斷。面對(duì)吼罵，孩子內(nèi)心還可能會(huì)產(chǎn)生排斥感，于是會(huì)想盡辦法去回避。那么，他在處理事情時(shí)亦會(huì)更加小心謹(jǐn)慎，甚至變得優(yōu)柔寡斷，前怕狼后怕虎，不知該怎么是好。如此導(dǎo)致孩子的性格變得懦弱，在日后遇到困難時(shí)容易產(chǎn)生畏懼、抗拒心理，缺乏應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)以及強(qiáng)烈的責(zé)任感。

壞處三、產(chǎn)生逆反心理。心理學(xué)中有個(gè)說法叫做習(xí)得性無助，即長(zhǎng)期處于某種情況下，抵抗不了就慢慢接受，不做任何反抗。故久而久之，當(dāng)父母再次吼叫時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為反正不管我怎么做，結(jié)果都一樣。有的甚至出現(xiàn)逆反心理，越不讓做什么，我就偏要做，反正你都不會(huì)認(rèn)同我。

壞處四、情緒控制能力變差。情緒是具有極強(qiáng)的感染性的，父母常吼孩子，孩子也會(huì)慢慢變得沒有耐心、漸漸地越來越易怒、沖動(dòng)、缺乏耐心，那么家長(zhǎng)就要反省自己的育兒模式了。事實(shí)上，大多數(shù)習(xí)慣沖孩子吼叫的家長(zhǎng)，小時(shí)候就是這么被對(duì)待的，潛移默化的影響下導(dǎo)致今日。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，還是信奉棍棒底下出孝子的方式，其實(shí)這種教育方法是不對(duì)的。經(jīng)常打罵孩子不僅會(huì)對(duì)孩子身體造成創(chuàng)傷，心理也會(huì)留下陰影。家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到經(jīng)常打罵孩子的后果，采用正確的方法教育孩子。

家長(zhǎng)總是罵孩子會(huì)造成什么后果

第一、缺乏自信心。如果孩子經(jīng)常受到父母的責(zé)罵，這樣表示父母不認(rèn)同自己，而與孩子最親密的是父母。當(dāng)不能獲得父母的信任時(shí)，這對(duì)對(duì)孩子的打擊是很大的。孩子會(huì)在這種自卑感中越陷越深，甚至導(dǎo)致壓抑等嚴(yán)重的后果。

第二、產(chǎn)生焦躁情緒。長(zhǎng)期受到父母責(zé)罵的孩子，其精神最明顯的現(xiàn)象之一就是焦慮。因?yàn)楦改阜浅？释晒?，?huì)使孩子在心里承受過重的心理負(fù)擔(dān)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看會(huì)使其反其道而行之，不耐煩的心情總是伴隨著。

第三、習(xí)慣性地撒謊。父母長(zhǎng)期地責(zé)罵孩子，孩子為了防止被罵，他們就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣地說謊。當(dāng)孩子知道父母的性情時(shí)，他們會(huì)巧妙而無條件地服從。因此，學(xué)會(huì)了撒謊或隱瞞父母的事實(shí)，以避免被打罵。如果被父母發(fā)現(xiàn)，責(zé)罵會(huì)更嚴(yán)重，如此會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。當(dāng)孩子成年后，這種說慌就變得一種習(xí)慣。

第四、缺乏安全感。安全感是一個(gè)人最重要的心理需求之一，人們的安全感首先來自父母的肯定和支持。缺乏安全感的孩子，缺乏創(chuàng)業(yè)的勇氣，這樣當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，導(dǎo)致容易被邊緣化。所以，以安全感作為兒童心理教育的重點(diǎn)，這樣可以培養(yǎng)起孩子的自信心。

其實(shí)沒有一個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳，有出息，但是事實(shí)證明，孩子在父母的打罵中是不會(huì)成才的，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該放棄打罵教育，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，把溝通放在首要位置，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是關(guān)鍵。

家長(zhǎng)老罵孩子有啥后果

強(qiáng)勢(shì)的父母教育出的大多是弱勢(shì)的兒女，這句話是非常正確的。那些經(jīng)常挨罵、挨打的孩子內(nèi)心是極度自卑的，父母的教育在他們眼中可能只是具有攻擊性、破壞性、侮辱性的行為。

家庭，本應(yīng)該是讓孩子感受到溫暖的地方，而父母的強(qiáng)勢(shì)則很容易破壞他們的這種舒適的感受，并且還會(huì)影響孩子早期性格的塑造，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)是不自信的。

而且，在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往也會(huì)很沒有安全感，他們時(shí)時(shí)刻刻都被恐懼情緒籠罩，行事小心翼翼，生怕自己又被毒打一頓，一直在擔(dān)驚受怕中過日子。

慢慢的，孩子會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒堆積。心理學(xué)家指出，這種負(fù)面情緒往往在青春期會(huì)到達(dá)瓶頸，青春期是人們走向成熟的開端，他們渴望獨(dú)立，渴望得到別人的尊重和認(rèn)可，如果在小時(shí)候極度缺乏安全感和自信，青春期會(huì)極度叛逆。

很多家長(zhǎng)總是控制不住自己的情緒，在孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，伸手打孩子。他們認(rèn)為這是最快最見效的教育方式，關(guān)鍵還很解氣。所以在他們的育兒觀念里通常就一個(gè)字“打”。不聽話，打！不好好吃飯，打！調(diào)皮搗蛋，打！殊不知，打罵孩子一時(shí)爽，卻可能給孩子帶來一生的影響，導(dǎo)致其智商和情商都不如“別人家的孩子”。

家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子的后果

1、孩子會(huì)自卑，妒忌別人，會(huì)很在意別人的評(píng)價(jià)。這樣的孩子很難找到強(qiáng)大的自我，在人群中不敢大膽的表現(xiàn)自己，在遇到困難時(shí)會(huì)想到退縮，女孩子會(huì)容易顧影自憐，男孩子會(huì)沒有擔(dān)當(dāng)，不敢對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)等等。

2、孩子會(huì)變暴躁，父母經(jīng)常打罵孩子，還會(huì)使孩子變得脾氣暴躁，難以相處。經(jīng)常挨打的孩子，長(zhǎng)期壓抑的情緒難以得到釋放，脾氣會(huì)變得十分暴躁。而且父母的這種教育方式還會(huì)給孩子造成一種誤導(dǎo)：暴力解決問題。會(huì)導(dǎo)致孩子在家里得不到釋放的情緒，發(fā)泄到外界事物上，比如欺負(fù)其他小朋友，暴力破壞公共財(cái)物等。

3、沒有安全感，打罵教育中成長(zhǎng)的孩子，相比普通孩子會(huì)更加成熟獨(dú)立，但這些都是靠著內(nèi)心的傷痛換來的。家庭本應(yīng)是孩子的避風(fēng)港，父母本應(yīng)是孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠，但是錯(cuò)誤的教育方法會(huì)讓他們失去安全感，被迫堅(jiān)強(qiáng)、被迫獨(dú)立，就是為了快點(diǎn)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離父母。

4、更容易依賴別人，從小時(shí)候粘著媽媽，到長(zhǎng)大后很容易被一個(gè)對(duì)自己好的人打動(dòng)，并全身心地跟隨別人。

首先家長(zhǎng)不應(yīng)該打罵孩子，對(duì)于任何人揮舞暴力都是不對(duì)的，更何況對(duì)象是自己的孩子。如果孩子長(zhǎng)期遭到打罵，叛逆心理就會(huì)變得壓倒一切，家長(zhǎng)在孩子眼中也就不再是家長(zhǎng)了，整個(gè)家庭也會(huì)崩塌。那么，家長(zhǎng)總是打罵孩子會(huì)造成什么后果？

家長(zhǎng)總是打罵孩子會(huì)造成什么后果

1、孩子越發(fā)的叛逆

如果家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子，孩子就會(huì)變得極端叛逆，只是這種叛逆一種會(huì)憋在心里，表現(xiàn)出的就是對(duì)世界的悲觀和厭世，甚至是自暴自棄，自我放棄。另一種會(huì)成為孩子的外部行為，表現(xiàn)出來的就是桀驁不馴，甚至是暴力傾向。家長(zhǎng)要知道，孩子性格的養(yǎng)成，和父母的性格和教育方式都是有直接關(guān)系的。

2、孩子會(huì)養(yǎng)成偏激的性格

如果家長(zhǎng)打罵孩子，孩子是會(huì)看在眼里，記在心里，甚至是模仿家長(zhǎng)的行為。這就造成孩子的脾氣暴躁，想問題容易極端。打罵孩子的場(chǎng)景通常都是充滿憤怒，十分吵鬧。而孩子的眼淚中伴隨著疼痛，委屈在心中難解。這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子脾氣不可能溫和，多半會(huì)容易沖動(dòng)和偏激。

生活中，我們總能聽到一些孩子說話時(shí)使用不文明的詞語(yǔ)，我們便會(huì)對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生不好的印象，文明用語(yǔ)是每個(gè)孩子學(xué)會(huì)說話時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子的，面對(duì)有些孩子出口成“臟”，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的說話用語(yǔ)，引導(dǎo)孩子正確表達(dá)情緒，改掉說臟話的習(xí)慣。

孩子罵臟話家長(zhǎng)怎么教育

冷靜處理：當(dāng)小孩說臟話時(shí)，家長(zhǎng)不要過于激動(dòng)或生氣，要保持冷靜。過度反應(yīng)可能會(huì)讓小孩覺得這是一個(gè)吸引注意力的行為，從而不斷重復(fù)。

明確表達(dá)不滿：家長(zhǎng)可以明確告訴小孩，說臟話是不禮貌的，會(huì)讓人感到不舒服和反感。同時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)這些詞匯不僅不恰當(dāng)，而且無助于解決問題。

引導(dǎo)正面溝通：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)使用積極的詞匯和表達(dá)方式來解決問題。鼓勵(lì)他們使用禮貌的語(yǔ)言來溝通，并告訴他們這樣做會(huì)讓自己和他人感到更加舒適和幸福。

建立正確的言語(yǔ)習(xí)慣和道德觀念：引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和使用正確的言語(yǔ)表達(dá)方式。鼓勵(lì)他們使用禮貌、友善和有效溝通的語(yǔ)言，以及對(duì)他人的尊重。