偏激是一種非常不好的性格，因?yàn)檫@種性格的孩子，做事容易沖動(dòng)，很容易與別人發(fā)生矛盾，常常不信任他人，也總是會(huì)對(duì)他人懷有敵意，如果父母不給予他們正確的引導(dǎo)，很容易讓他們做出更加危險(xiǎn)的行為。那么，小孩性格偏激怎么辦呢？

小孩性格偏激怎么辦

1.家長(zhǎng)自己首先要避免兩極思維，不能把社會(huì)價(jià)值觀念片面地灌輸給孩子。有的家長(zhǎng)在教育子女時(shí)，把一些價(jià)值觀念絕對(duì)對(duì)立起來(lái)，使孩子只知競(jìng)爭(zhēng)，不知合作；只知獨(dú)立奮斗，不知關(guān)心集體和他人；只知計(jì)較經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，不知還有奉獻(xiàn)精神。家長(zhǎng)用這種方式教育培養(yǎng)孩子，必將造成孩子的偏激思維，甚至出現(xiàn)人格問(wèn)題，影響孩子的健康發(fā)展。

2.加強(qiáng)孩子的意志力鍛煉。提出要求，使孩子明確各種行為的主要目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，“當(dāng)行則行，當(dāng)止則止”，提高孩子的自我控制能力；從小事做起，從今天做起，逐步磨煉孩子的意志；堅(jiān)持讓孩子參加體育鍛煉。在嚴(yán)寒酷暑中經(jīng)受磨煉，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、果斷等良好的意志品質(zhì)，有效地增強(qiáng)孩子的自控能力。

3.鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。有的孩子之所以有偏激的毛病，是因?yàn)榭偩心嘤谧约悍忾]的小圈子中，不了解社會(huì)，缺乏人際交往溝通，因而就用有色眼鏡或莫須有的猜測(cè)看問(wèn)題。俗話說(shuō)“百聞不如一見”“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”。孩子只有積極參加各種活動(dòng)，多走向社會(huì)，接觸生活，進(jìn)行調(diào)查研究，經(jīng)常與他人交往溝通，才能減少偏激性，減少思想上的幼稚性，慢慢走向成熟。

4.創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，改善教育方式。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，改變自己不良的性格，尊重、理解孩子，創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氣氛。當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，哪怕是微不足道的，都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。真誠(chéng)地肯定、表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，可溫暖孩子冰冷的挫傷心理，化解其對(duì)別人的敵意。

青春期是孩子思想形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情緒波動(dòng)大，很容易出現(xiàn)偏激的性格問(wèn)題，典型的表現(xiàn)是驕傲自負(fù)、猜疑和精神過(guò)敏，面對(duì)孩子性格偏激，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，理智對(duì)待孩子的情緒，切莫打擊孩子。

遇到性格偏激的學(xué)生應(yīng)該怎么辦

1.了解其需要：傾聽并嘗試?yán)斫馑麄兊挠^點(diǎn)和感受。了解他們的情感和思維方式，建立起信任的基礎(chǔ)。

2.給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間：在孩子處于青春期階段時(shí)，需要理解和尊重孩子的情感和需要，不要過(guò)分地干預(yù)和控制孩子的行為和思維方式。家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間，讓他們有機(jī)會(huì)探索自己的人生和興趣，漸漸地調(diào)整自己的情感需要。

3.耐心和同理：與他們建立良好的溝通和關(guān)系。了解他們的不安和恐懼，并展示對(duì)其感受的理解和尊重。

4.激發(fā)興趣：幫助他們發(fā)現(xiàn)一些他們感興趣的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們參與其中。這樣可以轉(zhuǎn)移他們對(duì)固定觀點(diǎn)的注意力。

小孩子性格很倔，堅(jiān)持自己的想法，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的事不理不睬，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子。孩子性格很倔可能是環(huán)境引起的，家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子溝通，聽聽孩子的想法，用足夠的耐心引導(dǎo)孩子，改變孩子的性格。

小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽怎么辦

1、避免情緒失控

當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時(shí)，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語(yǔ)或方式來(lái)教訓(xùn)孩子，不要讓自己跟隨孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會(huì)尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

2、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)家長(zhǎng)感覺到孩子開始浮躁不安時(shí)，可用他有興趣的事或物品吸引他，來(lái)轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。

有的孩子平時(shí)不愛說(shuō)話，性格有點(diǎn)軟弱，這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)他們的決策能力和自我控制能力。

小孩子性格懦弱膽小怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)不。如果孩子有個(gè)心愛的玩具，拿出來(lái)和別的孩子玩，他們可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)玩具爭(zhēng)吵。大人礙于面子會(huì)說(shuō)給其他小朋友玩會(huì)，不給的話還會(huì)說(shuō)些威脅的話，所以有的時(shí)候孩子被迫放手。長(zhǎng)期這樣孩子就會(huì)被迫的接受，慢慢的就會(huì)不敢拒絕別人。事實(shí)上，要讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)不，不能強(qiáng)制的要求孩子，讓他受委屈。

2、當(dāng)孩子受欺負(fù)的時(shí)候不要這樣說(shuō)。當(dāng)孩子受到別人欺負(fù)后，跑過(guò)來(lái)尋求安慰。這時(shí)候很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你不怎么樣人家會(huì)欺負(fù)你嗎？你看怎么沒欺負(fù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的。完全沒意識(shí)到孩子受傷后是來(lái)尋求安慰的。

3、孩子性格的形成一小部分是先天的，而大部分是跟自己生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。你的孩子性格懦弱、膽小有可能是由于你們經(jīng)常的嚇唬他，或者你們家里經(jīng)常吵架打架，孩子整天生活在這個(gè)環(huán)境中變得不自信、沒有安全感、膽怯懦弱。

所以如果你想改變孩子首先就要改變家里的生活環(huán)境，營(yíng)造一種和諧溫暖的家庭氛圍。另外帶著孩子參加一些歷練自信心的活動(dòng) 培養(yǎng)孩子的自信心，這樣孩子以后就會(huì)變得自信陽(yáng)光了。

孩子性格比較懦弱，遇到一點(diǎn)事情就喜歡哭，不管怎么哄就是不聽，很多家長(zhǎng)對(duì)此也是比較苦惱，想要幫助孩子但是無(wú)從下手，有的暴脾氣的家長(zhǎng)直接采取打罵的方法，這樣做只會(huì)引起孩子的叛逆心理，并不能幫助到孩子。

小孩性格懦弱愛哭怎么辦

1、理解孩子敏感性。多站在孩子的角度思考問(wèn)題。平時(shí)對(duì)孩子給予更多的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)，注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。當(dāng)孩子哭的時(shí)候，要對(duì)孩子表示理解、同情，減少他的孤獨(dú)感和脆弱感。幫助孩子慢慢建立自信心和自立能力。

2、不要給孩子貼上標(biāo)簽。心理暗示是非?？膳碌?，你總是給孩子貼上“好哭”的標(biāo)簽。甚至當(dāng)著孩子的面，和別人討論孩子愛哭的事情，這些都會(huì)對(duì)孩子造成陰影。讓孩子認(rèn)為自己就是一個(gè)愛哭的人，慢慢地孩子就會(huì)按照標(biāo)簽去發(fā)展自己。

3、適當(dāng)鼓勵(lì)孩子。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成習(xí)慣。孩子初步做到學(xué)會(huì)情緒管理之后，如果下次孩子忍不住想要某樣?xùn)|西，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽可以鼓勵(lì)孩子等上幾天，如果完成這個(gè)目標(biāo)，孩子就能獲得成倍的禮物，這樣通常能夠更好地鍛煉孩子情緒管理能力了。

4、家長(zhǎng)要無(wú)條件地接納孩子。不管孩子的性格如何，表現(xiàn)如何，家長(zhǎng)都要完全地接納孩子。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆幽懶劭蘧腿ビ?xùn)斥他，這樣只會(huì)讓情況更加嚴(yán)重。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，總是會(huì)遇到一些孩子比較倔強(qiáng)，父母說(shuō)什么都聽不進(jìn)去，就是喜歡我行我素，對(duì)此家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的孩子時(shí)，總是感到十分的無(wú)奈苦惱。

小孩性格倔強(qiáng)說(shuō)什么都不聽怎么辦

1、給孩子更多的私人空間。給孩子一定的距離，不要總是在這個(gè)小事上面給孩子斤斤計(jì)較，這樣子會(huì)很容易破壞親子關(guān)系，會(huì)給孩子帶來(lái)更多的負(fù)面的一些感受。不要強(qiáng)迫他做些他自己不喜歡的事情，讓他做決定給他更多選擇的機(jī)會(huì)。

2、不要直接拒絕孩子。我們很多家長(zhǎng)很善于在孩子說(shuō)出來(lái)什么話的時(shí)候，就直接給孩子提建議，直接否定孩子。這個(gè)時(shí)候孩子就在情緒上一下子就和我們家長(zhǎng)對(duì)立了，那么下面就無(wú)法去溝通了，即便是你說(shuō)得再好再對(duì)，孩子都拒絕和你溝通。

所以，我們要學(xué)會(huì)一種委婉和迂回的方式，這些孩子會(huì)特別的愛面子，自尊水平比較低，所以我們家長(zhǎng)，要會(huì)給孩子找臺(tái)階下。

3、不要事事代勞。因?yàn)槟銓?duì)他付出太多，你越是圍繞著他轉(zhuǎn)，他越是覺得煩。你做對(duì)了他不感激，那你做錯(cuò)的話他會(huì)抱怨，會(huì)覺得都是你的錯(cuò)。比如說(shuō)我們家長(zhǎng)有的會(huì)覺得孩子的房間很亂，所以，總是會(huì)主動(dòng)地去給孩子收拾房間。那么你收拾了以后，孩子不但不對(duì)你感恩，反而有時(shí)候他會(huì)責(zé)怪你怎么把我的東西亂放，我都找不著。

有家長(zhǎng)說(shuō)自己的兒子性格特別偏激，不能說(shuō)他，一說(shuō)他他就生氣發(fā)脾氣，甚至有時(shí)候會(huì)做出一些傷害自己的行為，這讓家長(zhǎng)很是著急。如果孩子的偏激性格得不到改善，將來(lái)對(duì)他的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來(lái)非常不好的影響。那么，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

兒子性格偏激怎么辦

1、不要輕易刺激孩子。性格偏激的孩子，自尊心很強(qiáng)，很敏感，在孩子不順心和不如意的時(shí)候家長(zhǎng)不要盲目的給孩子講道理，孩子不懂什么道理，家長(zhǎng)講道理反而讓孩子覺得家長(zhǎng)在指責(zé)孩子，所以家長(zhǎng)不要在孩子不順心不高興的時(shí)候刺激孩子的心理。

2、適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子。孩子說(shuō)到底都是孩子，孩子很喜歡的也是很受用的是自己父母的夸獎(jiǎng)，和其他孩子家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，比如當(dāng)自己父母和其他家長(zhǎng)聊孩子的時(shí)候，其他的家長(zhǎng)夸你家的孩子很好等，孩子會(huì)越表現(xiàn)出優(yōu)異的行為，孩子的虛榮心是非常強(qiáng)烈的，性格偏激的孩子也少不了虛榮心。

3、創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境，改善教育方式。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，改變自己不良的性格，尊重、理解孩子，創(chuàng)設(shè)民主和諧的家庭氣氛。當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，哪怕是微不足道的，都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。真誠(chéng)地肯定、表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，可溫暖孩子冰冷的挫傷心理，化解其對(duì)別人的敵意。

4、讓孩子多參加課外集體活動(dòng)，讓孩子明白性格偏激固執(zhí)的危害。孩子性格偏激固執(zhí)，往往是一種不自信的表現(xiàn)，一種以自我為中心的處事方式。因此父母教育孩候，可以讓孩子多參加班級(jí)集體活動(dòng)，讓孩子在集體生活中感受如何與人和諧相處，讓孩子懂得寬容道理。