孩子由小學升入初中，不但面臨著學習環(huán)境的更改，也面臨著學習壓力的增大，這個時期的孩子正經歷青春期階段，身體和心理變化比較大，家長應該投入更多的時間和精力引導孩子，盡快適應新環(huán)境。

剛上初一的孩子如何引導

1.培養(yǎng)良好的學習習慣，初一是學習負擔增加的階段，家長應該幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，如做好作業(yè)、按時復習、合理安排時間等。

2.關注孩子的情感需求，初一孩子正處于身心發(fā)展的關鍵時期，家長應該關注孩子的情感需求，多與孩子溝通交流，尊重他們的感受和意見。

3.注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和自主學習能力，鼓勵孩子多讀書，多做練習，多參加社會實踐活動，讓孩子在實踐中鍛煉自己的能力和勇氣。

4.家長也要注意給予孩子足夠的愛和關注，鼓勵孩子積極參與家庭生活，培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習慣。

有家長抱怨孩子都上初一了，對學習還是不感興趣，每天就只知道玩游戲，家長不管說什么，就是不能不玩游戲，有的時候家長說的多了，就會不耐煩，甚至會頂撞反駁父母。

初一孩子愛玩游戲家長該如何引導

1、盡量心平氣和的勸導孩子。初中生正處于青春期，很容易產生叛逆心理，碰到父母的嚴厲管教，心中可能就存有怨氣，不僅沒有達到勸導的效果，還影響了父母和孩子的關系，心平氣和地勸導更容易讓孩子去認可父母的話。

2、和孩子約法三章。身為家長，應勸導孩子少玩手機，家長可以與孩子約法三章，規(guī)定孩子每周或者每個月只能玩多長時間的手機，如若孩子成功完成與家長的約定，家長可以給予適當的獎勵，比如帶孩子吃頓他愛吃的或給予孩子一定的零花錢。

3、放任孩子一段時間，由著其打游戲，并且進行較為專業(yè)的培訓，并非是任其自己瞎玩。在此過程中和孩子建立好感，共同語言，重新建立他與家長之間的信任與依賴。

4、培養(yǎng)孩子內心驅動力，成就心里的夢想而讀書。與孩子促膝長談，跟孩子聊聊父母小時候的事情，自己小時候的夢想，學習的影響，讓孩子也說說自己為何而讀書，談談自己的夢想。

孩子攀比和虛榮心是一種常見的心理現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種心理的原因有很多，包括認知能力和自信心不足，大人的潛移默化影響以及社會影響等，面對這種情況，家長要為孩子建立正確的價值觀、培養(yǎng)孩子的自信心，幫助孩子克服攀比和虛榮心，建立正確的價值觀。

孩子攀比家長該如何引導

父母應了解孩子攀比背后的心理需求。很多時候，孩子攀比是為了獲得同伴的認可和尊重。因此，父母可以通過鼓勵孩子發(fā)展自己的特長和興趣，讓他們在其他方面獲得成就感，從而減少對物質的依賴。

獎勵激勵?，F(xiàn)在孩子生活越來越好，從小什么東西都擁有了。內心欲望滿足的太容易太快，也會把孩子給寵壞了。家長不妨換一種方式，孩子想要一個東西，我們可以用獎勵的方式讓孩子獲得。

樹立正確的優(yōu)越感。當別人有，自己沒有的時候，孩子慢慢會感到自卑，這種自卑會激起孩子追求優(yōu)越感的需求。比如小伙伴夸耀自己家有大奔馳，孩子就會自問，自己家為什么沒有？家長要多和孩子溝通，將孩子的優(yōu)越感，建立在有意義的事情上。

父母要給予孩子足夠的關注和愛。很多時候，孩子攀比是因為缺乏父母的關注和肯定。因此，父母要多陪伴孩子，多與他們溝通，了解他們的內心世界，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

青春期是孩子成長的重要階段，這個時期的孩子思想更加獨立，他們渴望父母的理解與尊重，遇到事情時，做事不考慮后果，此時，家長要對孩子進行正確的引導，幫助孩子順利渡過青春叛逆期。

家長如何引導青春期孩子

1、對孩子一定要溝通不要冷漠

在這個階段，家長無論再忙，也要抽出時間與孩子交流和溝通，與孩子做朋友，不能發(fā)命令，發(fā)號令，擺出“我教你怎樣做”、“你必須這樣做”的架式來教育孩子，完全不顧孩子的感受和想法，結果只能是“逼”著孩子不與自己合作、逼著孩子叛逆，這樣往往是事與愿違。

2、要多鼓勵孩子，不要打擊孩子

青春期的孩子更渴望和需要與同齡人同學的交往，渴望他人能夠敞開心靈來相待。家長千萬不要因為孩子交往與同學一起外出游山、踏青、玩樂等橫加干涉，多支持孩子交往，讓孩子多與其他孩子在一起交流玩耍，這對于孩子的成長也是有極大的好處，能讓孩子更放松，更易敞開心扉。

嫉妒心是怕別人比自己強而心生怨恨，并想方沒法打壓。孩子嫉妒心強是一種非常不好的行為，不但會讓孩子變的斤斤計較，也會影響孩子的社交，面對孩子的嫉妒心，家長要及時正確的引導孩子，幫助孩子樹立自信，為孩子樹立學習標桿。

孩子嫉妒心強家長應該如何引導

正確理解孩子。孩子其實是很單純的，看到媽媽跟別的小孩親熱，就會表現(xiàn)得不高興，其實這并不能說明孩子道德方面存在問題，只是孩子想要媽媽多關注他，給他更多的愛，這是所有生物的本能。

引導孩子識嫉妒。家長可以通過講故事、舉例子等方式，幫助孩子認識到嫉妒是一種自然的情緒反應，但并非解決問題的最佳方式。引導孩子理解，每個人都有自己的優(yōu)點和不足，不必過分比較和羨慕他人。同時，鼓勵孩子關注自己的成長和進步，培養(yǎng)內在的自我價值感。

幫助樹立自信。有時候嫉妒心理往往是和不自信分不開的，有些孩子之所以會產生嫉妒心，是因為沒有看到自己也有比他人優(yōu)勝的地方。其實每個孩子都有自己的優(yōu)勢，作為家長就要幫助孩子找到自己的閃光點，合理的引導孩子。

教授積極應對策略。當孩子面臨嫉妒情緒時，家長可以教授他們一些積極的應對策略。例如，通過努力學習和提升自己，爭取獲得自己想要的東西；或者通過與他人分享、合作，增進彼此的理解和友誼。

撒謊是一種非常常見的行為，無論是大人還是孩子，都或多或少的出現(xiàn)過說謊話的現(xiàn)象，孩子說謊是一種非常不好的現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，讓孩子了解撒謊的后果，幫助孩子改掉撒謊的習慣。

孩子說謊如何引導

首先，當發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時不能單純地指責打罵，應該與孩子溝通交流，從側面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長的注意和重視，所以，大人應該抽出時間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對他的關心和重視。

第三，讓孩子知道撒謊的后果，有些孩子不承認自己說了謊話，這時候家長需要對孩子說明比撒謊更嚴重的是不承認自己的錯誤。因為謊言是會像滾雪球一樣，需要不停地用新的謊言去圓曾經的謊言，最終雪球越滾越大，謊話也越說越離譜。

第四，家長要起到榜樣作用

隨著互聯(lián)網的不斷發(fā)展，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來越常見，當父母發(fā)現(xiàn)孩子喜歡充錢玩游戲，超過了自己所承受的范圍，造成了損失，就應當引起重視，要及時跟孩子進行談話，讓孩子了解這其中的厲害關系。

孩子沉迷游戲充值家長如何引導

建立規(guī)則：首先，家長應該與孩子一起制定規(guī)則，例如限制游戲時間和游戲內的消費。規(guī)則應該明確、易于理解和遵守。

建立責任感：幫助孩子理解他們自己的財務責任，包括如何管理零花錢。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財務狀況。

監(jiān)控消費：使用一些家長控制工具來監(jiān)控孩子的游戲消費情況。這樣可以確保他們遵守制定的規(guī)則，并在必要時采取適當的措施。

培養(yǎng)更多愛好：培養(yǎng)更多的愛好，讓孩子喜歡戶外活動，結交更多朋友。爸媽有自己的愛好愛好也很好的影響了孩子的愛好發(fā)展，能夠帶孩子一同參與，將他的注意力和視線從手機游戲上轉移。