生活中，管教孩子對于家長來說是個難題，有些孩子在管教的過程中軟硬不吃，家長們很煩惱，其實軟硬都是家長的一種管理方式，找到孩子不聽話的原因，對癥管理，效果將會很好，另外家長平時也要給孩子設(shè)置規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，給孩子形成規(guī)矩意識。

軟硬不吃的孩子怎么管教

1.軟硬混用，孩子不當(dāng)回事。如果大人一會兒很低聲下氣地勸告，一會兒又很兇地責(zé)罵他，孩子就會覺得大人做事沒原則、沒誠意，他也有機(jī)可趁。所以，大人要注意教育時，態(tài)度要一致，不要在短時間內(nèi)軟硬兼施，這對于孩子來說是沒多大效果的。

2.意見不統(tǒng)一。尤其是家里有爺爺奶奶或外公外婆的，父母這頭在講規(guī)則，他們在那頭做孩子的靠山，孩子自然不把父母的話記進(jìn)心里去。所以，家庭的成員必須統(tǒng)一教育意見，該硬的時候一起硬，該軟的時候一起談心。

3.軟和硬的程度。很多大人錯誤地認(rèn)為“軟”就是指好聲規(guī)勸，“硬”就是指打罵。其實并非如此。這是在指一種教育的態(tài)度與方式，“軟”是指在通過共情，了解孩子的想法，再一起協(xié)商解決方法，而“硬”則是指堅定規(guī)則。

4.給孩子立規(guī)矩。孩子成長過程中，沒有規(guī)矩不行的。軟硬不吃時，一定要堅定立場，把孩子震懾住，不要批評完又去哄。

軟硬不吃的孩子是有個性的孩子，同時也是了解家長的孩子。家長越是控制不住情緒，孩子內(nèi)心就越有成就感。這個時候家長一定要目標(biāo)明確，立場堅定，語言簡潔，獎懲分明。

吃軟不吃硬的孩子該怎么管教

1、孩子確實有的軟硬不吃，打不得，罵不得，也哄不得，這樣的孩子是比較難教育的，對于軟硬不吃的孩子，你就少對他進(jìn)行說教，你可以給他一些玩具或者小的書籍，讓他自己多玩多學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時刻給予指導(dǎo)，像這樣的孩子，有時候還挺有獨(dú)自獨(dú)立性的，你也可以放手，讓他自己考慮問題，慢慢的就把她引上了正軌。

2、這是一件很頭痛的事，孩子教育好了以后就有出息，教育不好父母有受不完的罪，這個時候的孩子，個性也有點形成，父母只有耐心的和他多溝通，這也是唯一的辦法，多陪陪孩子，多和學(xué)校老師溝通，怎樣才能走進(jìn)孩子心里。

3、作為家長，要注意教育方式和引導(dǎo)方法，走進(jìn)孩子的心靈，真正了解孩子的需要，和他成為生活中的小伙伴，不要總是以大人居高臨下的態(tài)度呵斥孩子，也不要縱容包辦和代替，這樣孩子才會愿意合作。

4、多讓孩子參與實踐，教育孩子做力所能及的事，讓孩子體驗動手的樂趣；多通過游戲?qū)⒆舆M(jìn)行教育。適當(dāng)?shù)貞土P孩子，如果孩子非常不聽話，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲罰。

孩子在成長的過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都是在所難免的，有時候還會出現(xiàn)威脅父母的情況，這屬于不尊重父母，家長可要好好反思下自己的教育方式了，看看是不是自己對孩子太過溺愛了，或者是對孩子太過嚴(yán)厲了。

拿捏家長的孩子怎么管教

1、給孩子表達(dá)意見的機(jī)會。我們平時也要給寶寶一些表達(dá)意見的空間，這樣的話，孩子就不會選擇不聽話了。如果說家長總是忽略了孩子的意見的話，那么孩子也會覺得家長非常的不尊重自己，于是孩子也就會顯得不尊重家長了。

那么在這個時候，我們?nèi)绻悄軌蛉ソo孩子一些表達(dá)意見的機(jī)會的話，那么孩子也就會更難的聽家長的話，并且也會更加的喜歡家長。

2、平日做事沉著冷靜，不急不躁。長輩說話恭敬，孩子自然會聽從吩咐。努力為孩子營造溫馨和諧的家庭環(huán)境，也是成功度過叛逆期的重要因素。孩子的叛逆期并不可怕。這是成長過程中的一個必要階段。

3、懂得向孩子示弱。孩子有很強(qiáng)的自我意識，這是一個很好的表現(xiàn)。但要引導(dǎo)孩子改變他們說話的方式。與其直接對孩子說“別頂嘴”，不如換成“我理解你的感受”或者說我不喜歡你說的話，你可以用你的推理來說服我。家長要懂得適當(dāng)?shù)厥救?，少說理由。父母要冷靜，不要生氣，不要責(zé)備。

初中的孩子一般都正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的典型特點是情緒波動大、反抗父母，尋求獨(dú)立，家長面對這個時期孩子的變化，要持冷靜和理解的態(tài)度，因為正確的教育方式，將加快孩子安全度過叛逆期。

初中男孩子叛逆期怎么管教最合適

傾聽和理解。首先，傾聽和理解是解決叛逆行為的關(guān)鍵。男孩通常會感到自己被誤解，所以給予他們機(jī)會表達(dá)自己的想法和感受是至關(guān)重要的。盡量不要打斷他們，而是傾聽他們的意見，盡量理解他們的立場。

提供積極激勵。激勵和正面反饋可以激發(fā)男孩的積極行為。當(dāng)他們做出好的決定或者取得進(jìn)步時，及時表揚(yáng)和獎勵是非常有效的。這可以鼓勵他們繼續(xù)積極表現(xiàn)，并感到自己的努力得到了認(rèn)可。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限。初中叛逆男孩怎么教育？盡管要理解男孩的需求，但也需要為他們設(shè)立明確的規(guī)則和界限。規(guī)則可以幫助他們建立自律和責(zé)任感，同時也為他們提供了穩(wěn)定性和安全感。確保規(guī)則明確、合理，而且可以堅決執(zhí)行。

尊重孩子，維護(hù)尊嚴(yán)。叛逆期的孩子自尊心很強(qiáng)，要面子，因為他們更重視自我，更希望得到他人的認(rèn)可，此時我們無需跟孩子對著做，比如有些家長越愛在這個時候打擊孩子的自信，不主動維護(hù)孩子的自尊心，肆意在外人面前貶低孩子。

叛逆期是每個孩子成長都會經(jīng)歷的時期，叛逆期來臨的時間有早有晚，有些孩子在小學(xué)時期就進(jìn)入了叛逆期，而有的孩子一直到大學(xué)才進(jìn)入叛逆期，孩子叛逆期來臨的時間與孩子的性格和所受的教育有很大關(guān)系。

20歲孩子叛逆期怎么管教最合適

理解叛逆情緒。叛逆期男孩獨(dú)立意識及自我意識增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點、成人心態(tài)看待問題。

尊重與鼓勵人格獨(dú)立。叛逆期男孩心理上可能會出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。充分引導(dǎo)叛逆期男孩認(rèn)識叛逆心理的危害，鼓勵其學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制行為，克服心理障礙。

有效溝通。及時了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)。

增進(jìn)相互理解。爸爸媽媽可以尊重兒子他們的主見，允許他們做出有理有據(jù)的嘗試，但同時也要留意和反饋其不良行為。另外，建立良好的交流溝通，讓男孩有一個可以安心透露情緒的空間。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，青春期孩子的叛逆，時常讓父母感到“頭疼”，但又無可奈何。其實不是每個孩子的叛逆情緒都那么強(qiáng)烈，孩子的叛逆與孩子自身的特點和家庭成長環(huán)境是有很大關(guān)系的，當(dāng)自家孩子叛逆情緒過于嚴(yán)重，家長就要從自身教育上找問題。

初一叛逆期孩子怎么管教比較好

加強(qiáng)溝通：家長應(yīng)該給予足夠尊重，不要將自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓孩子學(xué)會掌控自己的生活；家長和孩子溝通時應(yīng)該以朋友的語氣，深入了解孩子的思想。

鼓勵孩子：要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

正確引導(dǎo)：家長需要耐心地理解孩子的想法，防止責(zé)罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責(zé)。針對處于青春期的叛逆期孩子，家長需要正確引導(dǎo)和幫助孩子度過這一階段。

改變只說不做的教育方式：盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。有個孩子特別喜歡在做作業(yè)的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學(xué)習(xí)時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子的叛逆期來臨時間有早有晚，一些孩子在小學(xué)時期斤進(jìn)入了叛逆期，這個時期，孩子的主要叛逆行為有我行我素，特立獨(dú)行、學(xué)習(xí)不仔細(xì)、厭學(xué)、尋求伙伴認(rèn)同等，家長在管理這個時期的孩子時，要多與孩子交流，多尊重孩子，千萬不能大聲罵孩子。

五年級女孩子叛逆期要怎么管教

和孩子交流：青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個時候她們對于這個世界會有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

不要大聲罵孩子：女孩子的心其實是比較敏感的，處于青春期叛逆期時，她們想表現(xiàn)得像一個大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

理解和包容孩子的情緒：叛逆期孩子會經(jīng)歷一些情感波動，需要得到理解和包容。家長應(yīng)該放下架子，與孩子建立良好的溝通，理解孩子的情感需求。

不要強(qiáng)行管束孩子：叛逆期孩子會試圖擺脫家長的控制和管束，此時應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，不要過分限制孩子的行為。