其實(shí)孩子自不自信，主要還是跟他們的性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷有很大關(guān)系，如果一個(gè)孩子平時(shí)性格比較內(nèi)向，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候也比較嚴(yán)厲，不管是做事還是學(xué)習(xí)，都沒(méi)有什么成功的體驗(yàn)，那么孩子自然是不自信的。那初中孩子沒(méi)有自信心家長(zhǎng)該怎么辦？

初中孩子沒(méi)有自信心家長(zhǎng)該怎么辦

1、分析原因

孩子不自信的原因很多，要想真正的使孩子自信起來(lái)，首先要找到孩子不自信的根本原因。對(duì)癥下藥，效果才好。造成孩子不自信的常見(jiàn)原因，有家庭關(guān)系不和睦，家長(zhǎng)過(guò)多的批評(píng)，家長(zhǎng)過(guò)度的保護(hù)，同學(xué)之間的調(diào)侃，自身心理，學(xué)習(xí)成績(jī)等等。家長(zhǎng)應(yīng)該好好分析，常常與孩子溝通，找到孩子不自信的原因，做好引導(dǎo)工作，慢慢解決孩子不自信的問(wèn)題。

2、具體夸獎(jiǎng)

家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)孩子要夸到點(diǎn)上。很多家長(zhǎng)夸孩子時(shí)都比較單一，比如都喜歡用，你真棒，你真厲害，這樣簡(jiǎn)單的詞匯。其實(shí)孩子聽(tīng)多了，這樣的夸獎(jiǎng)就會(huì)沒(méi)有什么感覺(jué)了，而且也并不會(huì)感覺(jué)開(kāi)心，因?yàn)樗疾磺宄?，究竟自己哪點(diǎn)值的表?yè)P(yáng)，下次什么時(shí)間，什么事情還會(huì)受到表?yè)P(yáng)。所以在夸獎(jiǎng)孩子這一問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)該多學(xué)一些詞匯，表?yè)P(yáng)具體一點(diǎn)，比如你今天作業(yè)做得很快，效率很高呀，有學(xué)霸的樣子；你今天按時(shí)起床，真有時(shí)間觀念等等，其實(shí)家長(zhǎng)可以找到很多點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)孩子，這樣就會(huì)慢慢提高孩子的自信。

自信是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對(duì)困難，努力完成自己愿望的動(dòng)力。但它并非與生俱來(lái)，必須由家長(zhǎng)對(duì)孩子從小加以正確引導(dǎo)，使孩子逐漸學(xué)會(huì)相信自己，建立起自信。那么，孩子沒(méi)有自信心家長(zhǎng)該怎么辦？

孩子沒(méi)有自信心家長(zhǎng)該怎么辦？

1、多欣賞和認(rèn)可孩子

別給孩子隨意貼上消極的標(biāo)簽，多去挖掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)孩子時(shí)，不要過(guò)分的謙虛，可以給予適當(dāng)?shù)恼婊貞?yīng)。比如：別人夸贊孩子聰明時(shí)，父母可以這樣說(shuō)：“你家孩子也很不錯(cuò)呢，孩子們都很努力”。這樣一來(lái)，既回應(yīng)了對(duì)方又肯定了自己的孩子。父母的欣賞和接納，是孩子自信的基礎(chǔ)。

2、正確鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)孩子

成人都期望得到他人的尊重與認(rèn)同，孩子同樣也有這樣的期望。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也非常重要，父母和老師的表?yè)P(yáng)，更能增強(qiáng)他們自信心。當(dāng)然，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也需要講方法和技巧，否則，可能事與愿違傷害了孩子。

自信心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，有信心的孩子更陽(yáng)光更開(kāi)朗，有困難也不會(huì)輕易退縮，自信也可以讓孩子心理更加健康，讓孩子與人交往更順暢，所以家長(zhǎng)一定要為孩子樹(shù)立自信心，對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，多鼓勵(lì)他。

孩子對(duì)自己沒(méi)有自信心家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

用適當(dāng)?shù)姆绞綔贤?。家庭教育中，家長(zhǎng)總是以命令的方式育兒，這就導(dǎo)致了孩子做事總怕犯錯(cuò)，畏手畏腳。如果孩子犯錯(cuò)，一定要用溫和的語(yǔ)氣分析為什么犯錯(cuò)，用良好的方式溝通。

多鼓勵(lì)孩子。可以用言語(yǔ)上的表?yè)P(yáng)來(lái)激勵(lì)孩子。表?yè)P(yáng)要具體，不要空洞夸大。要在孩子做的好的事情上進(jìn)行具體鼓勵(lì)，這樣可以帶給孩子自信，但是空洞的夸大會(huì)讓孩子產(chǎn)生自大。

尊重并認(rèn)可孩子。孩子的意見(jiàn)被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買(mǎi)東西的時(shí)候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨(dú)立做事情的時(shí)候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

給與孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不少家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆幽暧追裾J(rèn)他們，認(rèn)為孩子什么事情也不會(huì)做，便包辦一切，可導(dǎo)致孩子變得不自信。家長(zhǎng)們應(yīng)該相信孩子能行，可以做得非常好。給與孩子們更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在不斷失敗當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。但是總有一些孩子由于對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，家長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)提高幫助，最終導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)再后悔也晚了。那么，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，家長(zhǎng)該做些什么呢？

孩子沒(méi)有自信厭學(xué)怎么辦

1、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)。作為父母，我們都是希望自己的孩子能夠成才，希望自己的孩子在學(xué)校里成績(jī)是最好的，能夠經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，于是就會(huì)經(jīng)常的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子逼得太急的話，孩子就會(huì)不耐煩，就會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

2、要注意贊美和鼓勵(lì)。我們?nèi)魏稳硕际窍矚g聽(tīng)別人的贊美和鼓勵(lì)的，小孩子也是不例外的。當(dāng)孩子取得成績(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要小看孩子的進(jìn)步，不要不開(kāi)口贊揚(yáng)自己的孩子。當(dāng)孩子得到父母的贊美與鼓勵(lì)的時(shí)候，是會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心的，讓孩子對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)有更大的動(dòng)力。

3、允許孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中犯錯(cuò)。家長(zhǎng)在教育孩子期間一定要允許孩子在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤，比如說(shuō)：孩子沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？孩子上課容易亂動(dòng)？孩子這次考試沒(méi)有發(fā)揮出完美水平？都是應(yīng)該允許原諒的。試想一下，哪位家長(zhǎng)在小學(xué)、初中階段沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢？如果因?yàn)檫@些就對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)情緒。

4、不以成績(jī)的好壞去點(diǎn)評(píng)孩子。有的家長(zhǎng)特別在乎孩子的每一次考試成績(jī)，稍不如意，孩子面臨的可能就是嚴(yán)厲的責(zé)備和懲罰。對(duì)于正在成長(zhǎng)期的他們來(lái)說(shuō)，這是特別不好的。有很多聰明的人，小時(shí)候的成績(jī)都是不太如意。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該多看到孩子身上其它的閃光點(diǎn)和優(yōu)秀之處，不以成績(jī)的好壞就來(lái)判斷這個(gè)是好孩子，那個(gè)是壞孩子，是不可取的。

孩子沒(méi)有自信，做什么事情都是唯唯諾諾的，遇到生人不敢開(kāi)口說(shuō)話，在公眾場(chǎng)合說(shuō)話也總是結(jié)結(jié)巴巴的，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，也不理解是什么原因造成孩子這樣的情況。

孩子沒(méi)自信家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子受挫時(shí)，要給予孩子支持。當(dāng)孩子們遇到挫折或他們無(wú)法解決的困難時(shí)，他們是最猶豫和無(wú)助的。在嚴(yán)重的情況下，他們將受到打擊，并造成一定的心理障礙。因此，當(dāng)孩子遇到失敗和困難時(shí)，家長(zhǎng)必須及時(shí)伸出雙手，給予他們足夠的支持，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，從而更好地增強(qiáng)孩子的自信心。

2、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立性強(qiáng)的孩子對(duì)自己的能力有很高的自我肯定，這不僅體現(xiàn)在父母要求孩子學(xué)會(huì)自己穿衣、吃飯、在清理房間和其他生活事物時(shí)，更重要的是給孩子一個(gè)自我獨(dú)立的空間，給孩子一定的自由和私人空間，從而為孩子建立健康獨(dú)立的心態(tài)。

3、不要過(guò)多的去比較孩子。父母是否曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為什么不能像妹妹一樣保持房間整潔？”之類的話，這似乎是說(shuō)服孩子打掃房間的理由，但隨著時(shí)間的流逝，這可能會(huì)導(dǎo)致孩子的產(chǎn)生自卑心理。父母可能不會(huì)記得每次說(shuō)這樣的話，但是孩子會(huì)記得。

4、夫妻關(guān)系要和睦。有些孩子原本性格活潑開(kāi)朗，當(dāng)受到父母關(guān)系的影響，變得內(nèi)向敏感，比如有些夫妻經(jīng)常在孩子面前吵架，甚至親眼看到家長(zhǎng)武力行為，對(duì)孩子的心理和性格影響非常巨大。

一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有自信的孩子，做任何事情時(shí)，就會(huì)不斷的否定自己，覺(jué)得自己不行，嘗試都不敢嘗試，自然就不會(huì)成功。所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有自信的時(shí)候，一定要通過(guò)一些辦法提高孩子的自信心。

孩子對(duì)自己沒(méi)有自信怎么辦

1、每天找一件事情出來(lái)夸贊孩子。不用多，每天找一件事來(lái)夸贊孩子，這件事既可以是孩子的一次小小的舉動(dòng)，一個(gè)充滿愛(ài)心的做法，也可以是一次幫助作家務(wù)的行動(dòng)。

每天做一件事情并不難，何況還是孩子每天都會(huì)做的。也許你會(huì)說(shuō)哪里有這么多可以值得夸獎(jiǎng)的地方，這么說(shuō)我們就要好好思考一下，為什么我們總是看不到孩子做得好的地方？就算有好的地方，我們也會(huì)說(shuō)雖然這次做得好了，但可不要驕傲。

這個(gè)是最容易的，只需要你從今天開(kāi)始，給孩子多一個(gè)夸獎(jiǎng)和擁抱。如果你原來(lái)就有這么做的，那就更好了，只需要在原來(lái)基礎(chǔ)上，再加多一次夸贊。

2、讓孩子養(yǎng)成制定目標(biāo)的習(xí)慣。仔細(xì)想一想，我們常常會(huì)覺(jué)得工作和生活沒(méi)有意思，有很大可能，是因?yàn)槲覀儧](méi)有目標(biāo)，生活也是如此，沒(méi)有目標(biāo)往往就沒(méi)有動(dòng)力，同時(shí)也就沒(méi)有了達(dá)到目標(biāo)的喜悅。

在孩子通往成功的路上，總會(huì)遇到各種各樣難以想象的困難，而進(jìn)取心就是孩子不斷突破自我，逐漸實(shí)現(xiàn)成功的路途中必不可少的存在。雖然它如此重要，但是對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，他們往往會(huì)缺失這種進(jìn)取心。

孩子沒(méi)有進(jìn)取心家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)要讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子在從小的時(shí)候，家長(zhǎng)就不能包辦代替得太多，通過(guò)自己的事自己做和參與家庭勞動(dòng)，讓孩子從小就明白作為家庭一員，就要承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任，讓孩子明白做任何事情只有通過(guò)自身的勞動(dòng)才能獲得收獲的道理。孩子的責(zé)任心強(qiáng)了，上進(jìn)心也就跟上來(lái)了。

2、家庭要營(yíng)造平等的氛圍。家長(zhǎng)雖然是家長(zhǎng)，但孩子也是一個(gè)具有獨(dú)立人格的個(gè)體，家長(zhǎng)也要尊重孩子，在孩子面前不可太強(qiáng)勢(shì)，家長(zhǎng)的強(qiáng)制就有可能帶來(lái)孩子的軟弱；家長(zhǎng)不要在孩子面前太專制，家長(zhǎng)太專制，孩子也就失去了在家中說(shuō)話的權(quán)利，孩子就會(huì)變得沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

3、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子行為的主要效仿對(duì)象，因此，家長(zhǎng)如果有進(jìn)取心，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，變得有進(jìn)取心。家長(zhǎng)平時(shí)可以多給孩子講自己年輕時(shí)奮斗的光輝歲月，取得的輝煌成就，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，讓孩子能夠向你學(xué)習(xí)，知道生命的意義在于奮斗、追求、進(jìn)取，從而擁有進(jìn)取心。

4、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多讀勵(lì)志讀物。家長(zhǎng)平時(shí)可以引導(dǎo)孩子多讀一些成功學(xué)、勵(lì)志學(xué)讀物，鼓勵(lì)孩子多看一些名人偉人的傳記傳奇，學(xué)習(xí)這些成功人士身上的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們不斷努力進(jìn)取、突破自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的優(yōu)秀品質(zhì)。