很多孩子步入小學(xué)階段的時(shí)候，對(duì)于漢字的認(rèn)識(shí)并不多，如果家長(zhǎng)不注重孩子的教育，慢慢的孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)拉開差距，所以家長(zhǎng)要提早培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子看繪本，不識(shí)字的時(shí)候讓孩子看圖，要讓孩子從理解開始，慢慢的孩子就會(huì)了。

孩子不認(rèn)識(shí)字怎樣培養(yǎng)閱讀

1、培養(yǎng)孩子的識(shí)字熱情，從順應(yīng)孩子天生的識(shí)字興趣開始。平時(shí)家長(zhǎng)可以買些圖卡，上面有字和圖片，家長(zhǎng)可以讓孩子看著圖卡念給孩子聽，一方面培養(yǎng)孩子的發(fā)音和說(shuō)話，一方面可以讓孩子熟悉字。家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的識(shí)字熱情的時(shí)候，順其自然，只要教給孩子就可以了，不必要求孩子一定要學(xué)會(huì)。在孩子的識(shí)字方面，注重渲染和熏陶，而不是實(shí)際的識(shí)字量。

2、不要強(qiáng)迫孩子認(rèn)字。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的識(shí)字需求非常的追切，孩子會(huì)覺得自己識(shí)字是為了家長(zhǎng)，而不是為了自己，原發(fā)的識(shí)字熱情成為被迫的事情，所以孩子會(huì)提早對(duì)認(rèn)字失去興趣。家長(zhǎng)如果對(duì)孩子的期望超出孩子的發(fā)展水平，家長(zhǎng)焦慮，孩子也容易喪失信心，而且會(huì)影響到親子關(guān)系。

3、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。每天空出半小時(shí)的時(shí)間，給孩子講繪本故事，是非常好的學(xué)習(xí)方法。在親子閱讀中，可以提升孩子的聽說(shuō)讀寫的水平，而且親子關(guān)系也在不斷提升。

4、生活處處是學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以帶著孩子去超市、帶孩子坐公共汽車、街上的廣告標(biāo)牌或者店商的名字等，都可以是孩子的識(shí)字板。比方說(shuō)在超市里，教給孩子認(rèn)讀愛吃的食物，或者水果的名字。在生活中，那些色彩艷麗的廣告標(biāo)牌上的大字非常吸引人的注意，不光教孩子認(rèn)字還可以欣賞和審美。

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)，學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候容易不自覺地東張西望或者搞一些小動(dòng)作，總是開小差，注意力不集中。因?yàn)樽⒁饬Σ患?，?dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事不仔細(xì)，顯得孩子整個(gè)人都馬馬虎虎的。孩子有這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)糾正孩子的不良行為，避免給孩子的未來(lái)造成不良影響。

孩子不認(rèn)真不仔細(xì)該怎樣引導(dǎo)

1、集中注意力

為了克服孩子粗心大意的毛病，就要讓孩子學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的事情上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己拿手機(jī)打游戲，這些做法都會(huì)造成對(duì)孩子的干擾。

使孩子不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，孩子便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)孩子的專注力

孩子的自信心是在一次次的成功中培養(yǎng)的，也是在一次次的夸獎(jiǎng)中培養(yǎng)的，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要注意，千萬(wàn)不能采取打擊式教育，否則會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的自信心，讓孩子形成自卑的性格，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。那么孩子不自信怎樣培養(yǎng)？

孩子不自信怎樣培養(yǎng)

1、父母在日常的生活和學(xué)習(xí)中，要看到孩子已經(jīng)做到的事情，用描述事實(shí)的方式及時(shí)給予肯定。比如：爸爸、媽媽看到了你今天寫的字很工整，沒有勾抹，爸爸、媽媽感覺你是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真的孩子。

2、遇到困難時(shí)不打擊、不指責(zé)、不批評(píng)，第一時(shí)間要站在孩子的一邊，與孩子一起共同面對(duì)，共情和認(rèn)可孩子的情緒，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子解決困難和問題。

3、生活學(xué)習(xí)中面對(duì)選擇的時(shí)候，孩子會(huì)有自己的意見，當(dāng)他提出自己的意見時(shí)，父母要重視孩子表達(dá)的意見，尊重孩子內(nèi)心的想法，認(rèn)真聆聽孩子的聲音，學(xué)會(huì)和孩子交朋友，平等相處。

4、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，根據(jù)孩子的實(shí)際能力，幫助孩子發(fā)揮其特長(zhǎng)，和孩子一起制定適合孩子的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃和方式，讓孩子看到自己身上的閃光點(diǎn)。

讓孩子堅(jiān)持閱讀，有利于培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋的能力，也能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為各學(xué)科打下基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？通過以下幾點(diǎn)一起來(lái)看看。

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

1、父母主動(dòng)帶頭讀書。孩子容易受到父母行為的影響，因此，在與孩子相處的過程中，父母應(yīng)該主動(dòng)帶頭讀書，帶動(dòng)孩子也跟著讀書。

2、帶孩子去書店看書。現(xiàn)在市面上的書店不少，環(huán)境也不錯(cuò)，能邊喝咖啡，邊讀書。帶著孩子走進(jìn)這些書店，叫上一杯咖啡，找個(gè)安靜的角落，再找一本書，可以給孩子講解書中知識(shí)，也可以讓孩子自己默讀。如果孩子有特別感興趣的書，也可以買下來(lái)，價(jià)格也不會(huì)太高。

3、睡前講故事。晚上睡覺前，父母可以給孩子讀書講故事，特別是一些童話書，適合睡前講給孩子聽。無(wú)形中，也培養(yǎng)孩子聆聽的好習(xí)慣。

4、定個(gè)時(shí)間堅(jiān)持讀書。如果孩子還沒有閱讀的好習(xí)慣，那么，從今天起，可以定個(gè)時(shí)間，開始培養(yǎng)孩子的閱讀的習(xí)慣。同時(shí)，要注重給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一旦到了時(shí)間，孩子就知道該讀書了。

孩子不回家家長(zhǎng)是會(huì)非常擔(dān)心的，最怕孩子遇到危險(xiǎn)，但是家長(zhǎng)再著急，都要穩(wěn)住陣腳，不能急躁，你越急躁，越不利于你冷靜思考對(duì)策，正確教育孩子才能最大限度的避免這種情況的出現(xiàn)。

孩子不回家徹夜不歸怎樣溝通

讓孩子明白我們的關(guān)心

如果孩子還是未成年人，那么孩子晚上不回家的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要很嚴(yán)肅的告訴孩子，晚上他必須回家，因?yàn)榧议L(zhǎng)必須對(duì)孩子負(fù)責(zé)，作為家長(zhǎng)，即使孩子不聽話，讓你很生氣，你都不能不管他，但是一定要心平氣和地和孩子溝通，不能讓孩子產(chǎn)生逆反心理，讓孩子知道，如果他們晚上不回家，父母會(huì)非常傷心，非常難過的，孩子看到父母?jìng)碾y過會(huì)改正的。

不要一味的責(zé)罵和批評(píng)孩子

孩子會(huì)產(chǎn)生壓力，變得叛逆排斥反感，很有可能引起些心理問題。建議你跟孩子好好談?wù)劊男┧p松感興趣的話題，他愿意聽你說(shuō)話了，你再教育。正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子，教育孩子要有安全意識(shí)。告訴孩子晚回家，家里人會(huì)擔(dān)心他的安全，孩子就會(huì)有意識(shí)了?？傊褪菧贤?，交流，在孩子身上要投入大量時(shí)間和精力，你才能得到你想要的結(jié)果。

孩子進(jìn)入青春期后，不僅是生理上的變化大，心理上的變化也會(huì)讓他們覺得自己長(zhǎng)大了，不同于以往了，會(huì)對(duì)父母的嘮叨、教育產(chǎn)生一種逆反心理，家長(zhǎng)往往還把他們當(dāng)孩子般去要求。這讓孩子內(nèi)心有了叛逆的心理。

孩子不想回家心里是怎樣想的

隨著孩子的成長(zhǎng)，開始建立自己的“安全感壁壘”，并希望有自己的空間和自由。回到不熟悉的環(huán)境或見到不熟悉的人可能會(huì)打破這種安全感，讓他們感到不自在。

孩子可能因?yàn)榧彝キh(huán)境中的壓力而不想回家。例如，被長(zhǎng)輩詢問成績(jī)、生活狀況，或者感受到父母的嚴(yán)格管教和不尊重個(gè)人想法，這些都可能讓孩子感到壓抑，從而不愿意回家面對(duì)這些壓力。

如果孩子感到父母無(wú)法理解自己的內(nèi)心世界和需求，無(wú)法給予足夠的支持和關(guān)愛，他們可能會(huì)對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生抵觸和反感情緒，這也是不想回家的原因之一。

孩子可能因?yàn)橄胍非蟾嗟淖灾鳈?quán)和決定權(quán)，或者對(duì)家庭環(huán)境感到厭倦和疲憊，而選擇逃離家庭，尋找新的生活體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

孩子的性格各有不同，總有一個(gè)調(diào)皮的孩子，對(duì)于父母的管教置之不理，還出現(xiàn)不尊重父母的行為。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格批評(píng)孩子的所作所為，讓孩子意識(shí)到不尊重父母的重要性，這樣孩子才會(huì)慢慢改正自己的不良行為表現(xiàn)。

孩子不尊重父母敬畏之心怎么培養(yǎng)

1、營(yíng)造平等互愛的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會(huì)使孩子從小就感受到來(lái)自父母的愛，同時(shí)也能感受到父母之間的愛，這樣會(huì)使孩子知道父母也是需要?jiǎng)e人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育在觀點(diǎn)方法上的一致性才是教育成功的關(guān)鍵，和諧才能一致，一致才會(huì)成功。如果父母的意見不一致，就會(huì)造成孩子的投機(jī)心理。

2、不可過分滿足孩子。家長(zhǎng)絕不可以讓孩子覺得自己是家長(zhǎng)的一切，父母對(duì)他的需要應(yīng)該無(wú)條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長(zhǎng)過程中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會(huì)到失望感，這是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過程， 家長(zhǎng)不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬(wàn)能，可以無(wú)限制地隨心所欲。

3、給孩子做榜樣。讓孩子尊重父母最簡(jiǎn)單的方法，就是父母首先要尊重孩子。父母只有用自己的行動(dòng)向孩子示范，讓孩子在父母的模范行為感召下，尊重父母。經(jīng)常聽到父母為孩子不懂得尊重自己而煩惱，有的父母說(shuō)，我經(jīng)常什么事都幫孩子做了，可他們對(duì)我很不尊重。