高中不努力的結(jié)果就是少條路，考不上好大學(xué)或者只能高中畢業(yè)了。至于以后畢業(yè)工作了，這也是相對(duì)的不是絕對(duì)的，但是確實(shí)是少了一個(gè)好的可供自己選擇的路。

高中混日子的后果

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，高中不努力學(xué)習(xí)無(wú)非就是不能取得理想的高考成績(jī)，進(jìn)而不能考取理想的大學(xué)。高中不努力學(xué)習(xí)的直接后果僅僅只傳導(dǎo)到這。

能否進(jìn)入一個(gè)良好的大學(xué)接受教育的重要性對(duì)個(gè)普通人未來(lái)的發(fā)展不言而喻。當(dāng)然不努力學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)非常主觀的意愿，不努力學(xué)習(xí)也并不與不學(xué)無(wú)術(shù)劃等號(hào)。

大多數(shù)人往往都是按部就班的學(xué)習(xí)，談不上努力也談不上不努力。不努力學(xué)習(xí)更多的時(shí)候當(dāng)你因現(xiàn)狀不滿，回望過(guò)去，因虛度光陰而悔恨時(shí)，而對(duì)自己的高中生涯貼上的標(biāo)簽。但高考不是終點(diǎn)，想要努力，高考之后的人生，機(jī)會(huì)一直都有。

高一高二“混日子”，高三努力學(xué)能上“一本”嗎

現(xiàn)在的孩子，對(duì)手機(jī)的依賴性越來(lái)越大，一些孩子在被禁止接觸手機(jī)后，甚至出現(xiàn)私藏手機(jī)，偷偷玩的現(xiàn)象，面對(duì)這些，家長(zhǎng)一定要保持內(nèi)心的冷靜，及時(shí)與孩子溝通，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也要與孩子制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

發(fā)現(xiàn)高中女兒私藏手機(jī)怎么辦

首先別罵孩子，盡量的跟他好好談?wù)?，不要影響他的心情，假如他成?jī)比較好的時(shí)候，就問(wèn)他是不是因?yàn)閴毫Υ罅?？告訴孩子可以偶爾玩手機(jī)，但不能常常這樣玩，盡量了解他的心情和心情。

了解孩子私藏手機(jī)的理由，在了解孩子私藏手機(jī)的原因過(guò)程中，父母需要以一個(gè)朋友交談的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行，若過(guò)于強(qiáng)硬，孩子難免反感和反抗，試著以朋友的身份去了解他們的需要，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。

和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說(shuō)明私藏本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說(shuō)，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開(kāi)心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。

規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間。發(fā)現(xiàn)孩子私藏手機(jī)，父母需要與他規(guī)定玩的具體時(shí)間。孩子玩手機(jī)，部分緣由是由于平常遭到了束縛，所以只能偷偷玩。這時(shí)，父母給孩子設(shè)定專門玩的時(shí)間，比如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就能有效防止這個(gè)問(wèn)題。

現(xiàn)在的孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，但是手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是把雙刃劍，在帶給孩子方便學(xué)習(xí)和聯(lián)系的同時(shí)，也加重了孩子沉迷手機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，一些高中孩子不上學(xué)天天在家玩手機(jī)，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢？

高中生不上學(xué)在家躺著玩手機(jī)

溝通和理解：與孩子坐下來(lái)進(jìn)行真誠(chéng)的溝通，了解他們?yōu)槭裁催x擇不去上學(xué)并沉迷于手機(jī)。理解他們的困惑、壓力和問(wèn)題，并表達(dá)你對(duì)他們的支持和關(guān)心。

設(shè)立規(guī)矩和限制：與孩子一起制定明確的規(guī)矩和限制，要求他們按時(shí)去學(xué)校并限制手機(jī)使用時(shí)間。確保他們明白學(xué)業(yè)的重要性和脫離手機(jī)的必要性。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如安靜的獨(dú)立學(xué)習(xí)空間、有益的學(xué)習(xí)資源和支持。鼓勵(lì)他們參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)變得有趣和有動(dòng)力。

提供替代活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，以分散注意力和滿足其他興趣。

現(xiàn)在的手機(jī)對(duì)人們的影響越來(lái)越大，一些孩子在擁有手機(jī)后，出現(xiàn)天天玩手機(jī)，不去上學(xué)的現(xiàn)象，除了影響孩子的學(xué)習(xí)外，也對(duì)孩子的身體健康和社交等造成很大的影響，家長(zhǎng)平時(shí)要關(guān)注孩子，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子沉迷手機(jī)。

高中生使用手機(jī)的危害

1、頻繁用機(jī)，損身又害心。中學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，視覺(jué)受損，免疫功能失調(diào)。

2、對(duì)于自制力較好的高中生來(lái)說(shuō)，使用手機(jī)時(shí)間可控；但對(duì)于自制力差的高中生來(lái)說(shuō)，使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)往往無(wú)法控制，并會(huì)造成占用大量的課余時(shí)間，可能會(huì)影響課余的學(xué)習(xí)和休息。

3、手機(jī)可以安裝各種游戲，游戲?qū)τ诓糠指咧猩鷣?lái)說(shuō)極易成癮，長(zhǎng)此以往，會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致無(wú)法專心學(xué)習(xí)。

4、考試作弊，帶壞學(xué)風(fēng)。用手機(jī)軟件可迅速搜出試題答案，方便。用微信群發(fā)把答案公布，眾多人受“益”，提分快。所以在成績(jī)檢測(cè)時(shí)，有的學(xué)生就通過(guò)手機(jī)作弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師。

很多孩子進(jìn)入高中后，需要在學(xué)校住校的，因?yàn)楦咧须A段的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較緊張的，住?？梢詭椭⒆庸?jié)省更多學(xué)習(xí)時(shí)間，然而，很多高中孩子排斥住校，他們不適應(yīng)住校生活，也不會(huì)與其他孩子相處，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要認(rèn)真思考孩子的提議，將孩子的心理健康放在首位。

高中生想走讀怎么辦

如果孩子上高中不想住校而是想走讀，家長(zhǎng)應(yīng)該先和學(xué)校溝通了解學(xué)校的政策和規(guī)定，看是否允許學(xué)生走讀。如果允許，家長(zhǎng)需要考慮孩子的交通和安全問(wèn)題，制定合理的作息時(shí)間和日程安排，確保孩子能夠按時(shí)到校上課。

給孩子正面講清讀住宿的重要性，高中生有一定的理性了，懂道理了，給孩子算一算住宿的經(jīng)濟(jì)帳、時(shí)間帳、未來(lái)帳。住宿要比陪讀經(jīng)濟(jì)多了，住宿的學(xué)習(xí)時(shí)間有充分的保證，也更有效率。住宿也是為未來(lái)讀大學(xué)作準(zhǔn)備，因?yàn)榇髮W(xué)只能住宿。

同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子需要共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)。

最重要的是，家長(zhǎng)要和孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，給予孩子必要的支持和鼓勵(lì)，幫助孩子順利度過(guò)高中的學(xué)習(xí)生涯。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊迫，當(dāng)很多孩子都在廢寢忘食的學(xué)習(xí)時(shí)，一些孩子卻出現(xiàn)沉迷手機(jī)，玩手機(jī)到半夜的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定并遵守手機(jī)使用規(guī)則。

高中女兒手機(jī)玩到半夜咋辦

建立規(guī)定的手機(jī)使用時(shí)間：與孩子商議并建立一個(gè)明確的手機(jī)使用時(shí)間表，包括每天使用手機(jī)的起止時(shí)間。確保孩子清楚知道什么時(shí)候可以使用手機(jī)，什么時(shí)候需要放下手機(jī)。

制定良好的睡眠習(xí)慣：幫助孩子建立良好的睡眠習(xí)慣，確保他們每天都能夠得到足夠的休息。確保在晚上良好的睡眠前提前關(guān)閉手機(jī)，并設(shè)定一個(gè)合理的睡眠時(shí)間。

理解孩子的需求并與其溝通：了解為什么孩子會(huì)熬夜玩手機(jī)，聽(tīng)取他們的想法和需求，與他們進(jìn)行開(kāi)放和理性的溝通。嘗試找到適當(dāng)?shù)钠胶猓瑵M足孩子的需求，同時(shí)也給予他們合理的限制。

設(shè)計(jì)有效的獎(jiǎng)懲措施：如果孩子沒(méi)有遵守規(guī)定，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)糾正行為?？梢酝ㄟ^(guò)獎(jiǎng)懲機(jī)制來(lái)鼓勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子不但承受著身體變化帶來(lái)的壓力，也承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，很容易出現(xiàn)脾氣暴躁易怒的現(xiàn)象，對(duì)此，家長(zhǎng)一定要理解孩子，多與孩子交流，教會(huì)孩子正確疏解情緒的方法。

高中生容易煩躁發(fā)脾氣怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)避免過(guò)分溺愛(ài)孩子。對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，其獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)日益增強(qiáng)，急于擺脫家庭的束縛，渴望得到外界的認(rèn)可。所以家長(zhǎng)應(yīng)更多地關(guān)注和陪伴孩子，幫助孩子分析利弊，幫助孩子認(rèn)識(shí)情緒，提高自控能力。

2、與孩子建立良好的溝通條件。對(duì)于高中生容易發(fā)脾氣失控的情況，應(yīng)該進(jìn)行良好的溝通，了解孩子心中的想法，與孩子制定合適的規(guī)則，并遵守規(guī)則。

3、給孩子減壓。家長(zhǎng)應(yīng)該選擇自己心平氣和的時(shí)候，好好和孩子談一談。仔細(xì)咨詢一下孩子為什么出現(xiàn)這樣的原因？問(wèn)一下孩子以后的打算，讓孩子把自己遇到的困難和挫折說(shuō)出來(lái)。

4、給予孩子應(yīng)得的的信任。要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去體驗(yàn)。愛(ài)他就放他飛，他早晚要面對(duì)這個(gè)社會(huì)。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子突然的自我是一種“不良反應(yīng)”，更不要驚慌和害怕。