其實(shí)小學(xué)才是孩子學(xué)習(xí)的開(kāi)端，幼兒園基本只是教會(huì)如果開(kāi)心的去玩，到了小學(xué)，孩子才正式進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段。那么怎樣管教上小學(xué)的孩子最有效？

怎樣管教上小學(xué)的孩子最有效

1.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

每個(gè)人的一生都是在不斷地學(xué)習(xí)中度過(guò)的，那么如何學(xué)習(xí)就顯得格外重要。首先小學(xué)生剛?cè)胄W(xué)，培養(yǎng)學(xué)生孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長(zhǎng)和老師的首要任務(wù)。其次，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，制訂一套適合孩子的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橐粋€(gè)好的學(xué)習(xí)方法在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)起到事半功倍的效果。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立

從小要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格。孩子能自己做的事情家長(zhǎng)不要包辦，孩子不能干或者不會(huì)做的事情，應(yīng)該由家長(zhǎng)引導(dǎo)下自己做或者學(xué)會(huì)做。時(shí)間長(zhǎng)了，就算家長(zhǎng)不再身邊，孩子也能完成自己的事情。

青春期，顧名思義，就是孩子青春發(fā)育的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子不管是在生理上還是在心理上都會(huì)獲得一定的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要正視這種成長(zhǎng)，才能更好的教育孩子。那么怎樣管教青春期的孩子最有效？

怎樣管教青春期的孩子最有效

1、利用情景法

發(fā)揮家庭教育靈活機(jī)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用生活現(xiàn)成的情景，自然地恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育，孩子身處其境，感受其事其人，家長(zhǎng)進(jìn)行觀念的點(diǎn)撥、方法的傳授，生動(dòng)而親切，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要抓住教育時(shí)機(jī)。

2、自學(xué)自省法

買(mǎi)一本或借一本適合表少年閱讀的青春期教育科普讀物，讓孩子自己看，開(kāi)開(kāi)竅，啟啟蒙。封鎖這方面知識(shí)的做法是不明智的，其實(shí)也封鎖不住，孩子從非正常渠道獲得的非科學(xué)性知識(shí)，家長(zhǎng)更不放心。選一本好書(shū)，就是請(qǐng)來(lái)一位好老師。孩子自己閱讀自己琢磨，比咱們?cè)谝慌脏┼┎恍菀茖W(xué)多了。家長(zhǎng)要注意兩點(diǎn)：一是書(shū)的選擇定要適當(dāng)；二是不—定當(dāng)面交給孩子，可以好像是無(wú)意放在桌上，不必叮嚀，他自己會(huì)拿去閱讀。

孩子到了叛逆期之后，其獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)事物的認(rèn)知水平不斷提高，不再將父母視為自己崇拜的對(duì)象，開(kāi)始質(zhì)疑父母行為處事，樂(lè)于和父母唱反調(diào)的方法來(lái)宣示自己的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中，要遵循保持良好關(guān)系基礎(chǔ)上的教育才會(huì)有意義，才會(huì)更加容易達(dá)成效果。

叛逆期的孩子怎樣管教

1、將孩子當(dāng)成朋友對(duì)待。孩子進(jìn)入叛逆期后，自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)，開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)和想法，他們不再以父母為世界中心，不再認(rèn)為父母說(shuō)的都是正確的。如果家長(zhǎng)還沉浸在過(guò)去的思想中，以為只要通過(guò)展示自己的威嚴(yán)就能讓孩子乖乖聽(tīng)話(huà)，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。

家長(zhǎng)需要及時(shí)改變想法，將孩子當(dāng)成自己的朋友，以真心換真心，獲得孩子的信任，才能順利的與之溝通交流，了解當(dāng)下年輕人的想法。

2、適當(dāng)放權(quán)，尊重孩子。叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，獲得他人尊重的第一步，就是來(lái)自家長(zhǎng)的尊重。建議家長(zhǎng)適當(dāng)放權(quán)，比如當(dāng)家中發(fā)生大事，可以同孩子商量，征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子有意識(shí)地參與其中，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

但要記住，家長(zhǎng)務(wù)必要采納孩子的意見(jiàn)，而非單純的詢(xún)問(wèn)孩子意見(jiàn)卻不當(dāng)回事兒，時(shí)間一久孩子就會(huì)覺(jué)得“說(shuō)了也沒(méi)用，為什么還要問(wèn)我呢？”此外還我們還要尊重孩子的隱私權(quán)，每個(gè)人心中都有秘密，不要打著為他好的旗號(hào)去偷窺孩子的隱私，否則只會(huì)讓孩子失去對(duì)家長(zhǎng)的信任。

15歲的孩子正處于自我意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易叛逆，進(jìn)而做出一些不好事。家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要，家長(zhǎng)要給予孩子信任尊重、與孩子做真朋友。

怎樣管教15歲的不聽(tīng)話(huà)的孩子

1.堅(jiān)定立場(chǎng)：如果是孩子調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)話(huà)，父母需要表現(xiàn)出堅(jiān)定的立場(chǎng)，表現(xiàn)出自己對(duì)孩子不聽(tīng)話(huà)的忿忿不平。但同時(shí)，也需要對(duì)孩子的行為給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2.制定規(guī)則：比較嚴(yán)重的情況下，父母需要采取制定規(guī)則的方式，制定一些必須遵守的家規(guī)，并明確規(guī)則的后果。規(guī)則要公平公正，具有約束力，孩子必須嚴(yán)格遵守。

3.合理懲罰：當(dāng)孩子違反家規(guī)時(shí)，父母可以采取一些合理的懲罰措施，例如限制使用電子設(shè)備、限制外出時(shí)間等。懲罰措施必須具有說(shuō)服力和教育作用，而不是懲罰性明顯。

4.多和孩子聊天：?jiǎn)枂?wèn)孩子在學(xué)校里都發(fā)生什么事情了。問(wèn)問(wèn)孩子心情如何？這樣可以拉進(jìn)親子關(guān)系。

孩子出現(xiàn)叛逆期最主要的原因是父母關(guān)心太少，當(dāng)孩子懵懂無(wú)知的時(shí)候是需要父母來(lái)正確引導(dǎo)規(guī)避他的彎路。只有父母用愛(ài)呵護(hù)陪伴，孩子才能慢慢走出來(lái)。

十五歲男孩子叛逆怎么管教更有效

1、建立良好的溝通方式。由于這一階段男孩的情緒比較敏感，父母跟男孩溝通的時(shí)候注意不要太過(guò)于啰嗦，不要反復(fù)嘮叨一個(gè)問(wèn)題，避免引起男孩心里的反感。父母最好能夠與男孩平等地交流彼此內(nèi)心的想法，然后再加以正確的引導(dǎo)。

2、尊重男孩的選擇。男孩在叛逆期時(shí)對(duì)自己的選擇會(huì)比較固執(zhí)，作為父母要盡量尊重男孩，避免和男孩進(jìn)行對(duì)抗，這樣只會(huì)加重男孩的叛逆，盡量選擇放手讓男孩去做自己感興趣的事情。當(dāng)然父母也需要掌握男孩做事情的度，保證男孩做的事情不會(huì)傷害到自己和他人。

3、穩(wěn)定男孩的不良情緒。如果在男孩叛逆期時(shí)，遇到情緒崩潰或者心情低落的情況，建議可以通過(guò)心理引導(dǎo)等方式來(lái)穩(wěn)定男孩的情緒，有必要的話(huà)可以多帶男孩去做一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，多跟同齡人溝通交流。

4、批評(píng)措辭適當(dāng)。在孩子做錯(cuò)事情時(shí)，家長(zhǎng)的批評(píng)措辭要適當(dāng)，避免利用傷人的話(huà)傷害孩子的自尊心。還要注意懂得批評(píng)的方法，就事論事不翻舊賬。

青春期的女孩子性格變化很大，有很多家長(zhǎng)都在抱怨說(shuō)以前乖乖女變了，變得總是跟家長(zhǎng)作對(duì)，十五歲的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要注意教育方式方法，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。

十五歲女孩子叛逆怎么管教更有效

1、學(xué)會(huì)放手。很多父母想讓孩子把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，在孩子放學(xué)之后不會(huì)要求孩子做家務(wù)，小編建議父母一定要讓孩子參與到家庭中的家務(wù)，這樣才能夠讓孩子明白自己在家庭中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

在孩子到達(dá)青春期的時(shí)候，父母一定要學(xué)會(huì)給孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)，我們不要僅僅把孩子抓在手里，這樣反而不利于孩子的成長(zhǎng)。

2、要學(xué)會(huì)換位思考。我們?cè)诤退诉M(jìn)行交流的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)站在別人的角度上進(jìn)行考慮，這樣才能夠培養(yǎng)良好的關(guān)系。那么在和孩子進(jìn)行交流的時(shí)候，父母一定要注意，我們要學(xué)會(huì)換位思考。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆樱齻冇凶约旱南敕?，父母不要?qiáng)求讓孩子接受自己的想法，這樣孩子會(huì)越來(lái)越叛逆。

3、改變和孩子相處的方式。家長(zhǎng)盡量和孩子建立一種平等關(guān)系，而摒棄家長(zhǎng)高高在上的地位，允許孩子參加家庭的重要決定，相信孩子獨(dú)立處理事情的能力，并盡可能支持孩子作出的決定。如果孩子的選擇和父母的意愿相悖，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)通過(guò)溝通解決，不可一味打壓。

隨著時(shí)代的快速發(fā)展，孩子出現(xiàn)早戀的年紀(jì)也越來(lái)越小，甚至有些孩子才剛剛步入小學(xué)，就有了自己的“另一半”，但對(duì)于小學(xué)的孩子而言，他們并不知道什么是愛(ài)情，所以家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)。

小學(xué)孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。

不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加寶寶的責(zé)任感。父母不要把純潔的異性友情視為早戀，應(yīng)該換位思考，去和孩子溝通，并且適度的告訴他們一些青春期的知識(shí)。

2、分清兩個(gè)概念：對(duì)異性的好感與早戀。小學(xué)階段的孩子最多也只是好感，千萬(wàn)不要隨意給孩子貼“早戀”的標(biāo)簽。同時(shí)，要讓孩子知道這個(gè)年齡段該做什么，不該做什么。

3、與老師及時(shí)溝通。父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí)，要盡早與老師溝通，讓老師通過(guò)觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同商量出一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆绞剑ハ嗯浜?，慢慢引?dǎo)孩子將交朋友和早戀區(qū)分開(kāi)來(lái)，才能更好的起到教育的效果。