其實，這種現(xiàn)象在中小學太普遍了，男生女生互相吸引，相互愛慕，相互喜歡。但，這種情愫，只能稱為單純的喜愛，是一種友誼。如同愛父母、愛兄弟姐妹，他們無法正確表達，所以方式有誤。那么如何引導孩子度過青春期早戀呢？

如何引導孩子度過青春期早戀

其實，孩子早戀，除有生理、心理發(fā)育階段，家庭和學校性教育不及時的因素外，還有其它因素影響。比如，不良環(huán)境誘惑。電視節(jié)目、不良網(wǎng)站、不健康書籍、公共場合里一樣傷風敗俗行為和不檢點行為，影響了孩子們的三觀。他們一味去模仿。

再比如，來自家庭中愛的缺失。父母感情不好、留守兒童、家人間不和睦，都會讓孩子向外尋找感情寄托。還有可能是沒有學習的習慣，沒有人生目標，多余的精力無處安放，就轉(zhuǎn)而投入早戀當中，一旦把握不好，就會釀成不良后果！

作為家長和老師，當發(fā)覺孩子有“早戀”苗頭，首先，不急于扣帽子，也許是冤枉了孩子。

其次，不粗暴處理，讓孩子明白早戀的危害。父母或老師要耐心給孩子做工作，先理解和尊重他的感情，不要暴跳如雷，急吼吼地各種懲罰出山。要講道理，讓他明白學習時期的戀愛會帶來什么樣的不良后果。早戀及過早的性沖動會使身體和心理發(fā)生異常。沒有社會閱歷和經(jīng)濟來源，遇事易感情用事，不善處理該事，往往會發(fā)生一些讓人追悔莫及的事情。

青春期是一個矛盾的時間段，孩子會充滿壓力，通常表現(xiàn)出反抗權(quán)威、逆反嚴重的一面，這種情況是孩子正常的反應(yīng)，家長不必過于憂心。叛逆期的孩子格外渴望獨立自主，家長要給孩子一些私人空間，家長的管控越少，孩子對家長的敵意越低，雙方才能夠友好溝通。

青春期的孩子家長如何溝通和引導

1、耐心與孩子溝通：青春期的孩子通常會逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調(diào)整，嘗試主動與孩子去溝通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評：青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長不要按自己的標準去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強孩子的自我認同感。

3、尋找孩子身上的優(yōu)點，多鼓勵孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長應(yīng)該多看到孩子身上的優(yōu)點，每天多鼓勵孩子，提升孩子的自信心。

4、有條件的情況可以定期帶孩子旅游：青春期的孩子煩惱比較多，壓力也比較大，家長可以安排時間，比如在周末或假期的時候帶孩子出去旅游、散心，既能夠改善親子關(guān)系，又能夠幫助孩子減輕壓力。

處在青春發(fā)育期的孩子們，由于身體的發(fā)育和兩性的成熟帶來了初步的兩性意識的萌芽發(fā)展，非常容易對異性產(chǎn)生好奇心、興趣與好感，并且少數(shù)的孩子產(chǎn)生了初戀的情感和行為，如果在這個時候缺乏及時的教育和引導，就會讓孩子早戀。

青春期男孩子早戀如何教育

1、適當?shù)睦斫猓總€人在成長過程中都會經(jīng)歷一段無知和美好的情感體驗。因此，我們必須對孩子有正確的認識，而不是盲目地制止。經(jīng)歷了這種關(guān)系的萌芽階段后，請正確地指導兒子，不要因為這些無知的情感影響到他們的成績。

2、用平常心去面對，對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

3、不要強烈反對，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，不要簡單粗暴的否定，不要打罵，正值青春期的孩子逆反心理十分強，家長越是反對，孩子的逆反心理越嚴重，要知道堵不如疏。更不能沖向?qū)W校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風雨，這樣非常傷害孩子的自尊心，更容易起反效果。

4、合理評價，正視它的存在，男孩早戀該怎么對待？孩子生理發(fā)育成熟，但是心理發(fā)育還不成熟，自我成人感強，同時受社會與傳播媒介的影響，與異性的交往總是模仿成人，對異性有好感是正常的，這是自然發(fā)展的規(guī)律，是任何人都阻擋不住的。家長只能是正視它的存在，千萬不要認為是“狼來了”。要信任孩子，要多關(guān)心、體貼孩子。讓他體會到家長的愛。

青春期的孩子早戀是很正常的情況，家長不要覺得大驚小怪，身為家長要做的就是及時采取措施引導孩子，幫助孩子走出早戀的漩渦，家長千萬不要和孩子硬碰硬，要注意方式方法。

青春期孩子早戀家長怎么正確引導

1、幫助孩子認識危害，轉(zhuǎn)移情感。讓孩子清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。

2、家長要經(jīng)營好關(guān)系。青春期的孩子，總感覺自己已經(jīng)長大了，很有主見。如果父母因孩子早戀而指責、疏遠孩子，他們只好繼續(xù)在外面尋找溫暖。有時甚至會造成孩子表面一套背后一套，當著父母的面乖乖的，實際上已經(jīng)把早戀轉(zhuǎn)移到地下去發(fā)展了。

所以做家長的應(yīng)該盡可能地讓孩子感受到愛和家庭的歸屬感。只要他們內(nèi)心不缺愛，一般在他們早戀對象鬧矛盾的時候，就會選擇回歸家庭。

3、積極傾聽。當父母愿意放棄自己要講的道理，以平等的身份來傾聽孩子，說出孩子的感受，那么孩子會覺得被理解被接納，也更愿意向父母敞開心扉。

俗話說：一心不能二用。作為學生，首要任務(wù)就是學習，如若在此時孩子出現(xiàn)了早戀行為，學習必然會受到影響。所以家長們在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，一定要采取合適的方式去勸導孩子，遠離早戀。

孩子青春期早戀如何教育

1、用一顆平常心去面對。當發(fā)現(xiàn)孩子的早戀時，沒有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長自己都來自這個時期，誰的心中沒有美好的向往？對于孩子的早戀行為，父母不用太過于的去干涉，而是要幫助孩子正確的引導戀愛的心理，幫助孩子樹立正確的戀愛觀，讓孩子對戀愛不會太過于失望，從而封心，這樣都是不對的行為。

2、多與孩子溝通。當發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，可以多與孩子溝通并告訴他您知道他處于早戀狀態(tài)，但此時不要反對。其實早戀中交到男朋友和女朋友并不可怕，但可怕的是交到了壞朋友。然后通過一些關(guān)系，比如同學之類的，互相認識。如果它不是壞人，請不要擔心。

3、與孩子的老師溝通，了解孩子的平時行為。孩子在學校的年齡，除了在家之外，實際上大部分時間都在學校度過。因此，要及時與老師溝通，詳細了解孩子在學校的表現(xiàn)、近期行為、人脈等信息，以及孩子早戀的問題，并與老師討論。

4、要正確引導。在了解了孩子早戀的原因和孩子所處的環(huán)境后，可以配合老師為孩子做心理作業(yè)，說明孩子目前行為的對錯。在這個階段，辨別是非的能力畢竟還是有限的，必須正確引導。

在我們身邊有很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀行為后，第一反應(yīng)就是棒打鴛鴦，強制孩子分開，但其實，這樣的做法會給孩子造成很多不利的影響。家長應(yīng)該給孩子緩沖的時間，讓孩子能夠給自己一個合理的態(tài)度。

青春期孩子早戀父母如何開導

1、青春期出現(xiàn)悸動是每個成年人都經(jīng)歷過的。家長們應(yīng)該正確面對孩子早戀，首先告訴孩子青春期對異性產(chǎn)生喜歡的感覺是一種正常的生理現(xiàn)象，要分清喜歡和愛情的區(qū)別，更不要錯把友誼當成喜歡。其次，家長要告訴孩子應(yīng)該自尊自愛，把握分寸。

2、家長應(yīng)該信賴孩子，以朋友的身份，平等的地位與孩子談心，幫助孩子處理情感波動的問題，是可以培育孩子自覺地去約束自己的行動和生活的。當孩子進入青春期，家長在對孩子進行教育的同時，要進行一些適當?shù)膽賽?、婚姻教育?/p>

3、當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助?？梢愿嬖V孩子，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業(yè)、前途也非常可惜的。

4、家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，可以根據(jù)孩子的性格特點，找準契機，動之以情，曉之以理，讓他們領(lǐng)悟到家長的關(guān)心。

早戀是很多學生在青春期的時候都有可能發(fā)生的，在青春期，因為身體、思想的不斷成熟，異性之間產(chǎn)生好感是再正常不過的事情。不過很多家長對于孩子早戀的態(tài)度都是堅決制止，生怕對孩子造成壞影響。那么，如何對待青春期孩子早戀問題？

如何對待青春期孩子早戀問題

1、尊重理解  

由于社會上反對早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。而一些學校的教師害怕學生早戀發(fā)生過錯，把早戀看成是洪水猛獸，對男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵。家長要充分理解小孩子這個時期的特點，允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，及時了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

2、科學指導  

很多家長一旦知道自己的小孩發(fā)生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長越是這樣，小孩子便越反叛。其實對孩子的盲目沖動心理，家長要給予及時地指出。有針對性地指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。