隨著科技的發(fā)展，幾乎人人都有手機(jī)，很多父母在教育孩子的過程中，為了自己省心，都會(huì)選擇把自己的手機(jī)給孩子玩，來轉(zhuǎn)移孩子的注意力，長(zhǎng)時(shí)間下去，導(dǎo)致孩子越來越沉迷于手機(jī)，甚至因此不去上學(xué)，有時(shí)候父母控制不住，都會(huì)選擇把孩子的手機(jī)給沒收，但是反而引起他們的逆反心理，那么面對(duì)孩子因?yàn)槭謾C(jī)鬧情緒怎么辦呢？

孩子因?yàn)槭謾C(jī)鬧情緒怎么辦

1.不打孩子

當(dāng)孩子在哭鬧時(shí)脾氣急躁的父母可能會(huì)打孩子，這種暴力打孩子的行為是非常不正確的，很可能讓孩子更加哭鬧且以為模仿父母的行為，給孩子的成長(zhǎng)帶來一定的陰影。最正確的方法就是在孩子哭鬧時(shí)不妥協(xié)不讓步堅(jiān)持原則，且讓孩子慢慢冷靜下來自己分析利弊。

2.不罵孩子

一味地責(zé)罵孩子可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)父母的恐懼增加，從而親子關(guān)系慢慢疏遠(yuǎn)。且孩子哭鬧時(shí)不僅不能讓孩子情緒穩(wěn)定更可能會(huì)起到反作用，讓孩子更加大聲哭鬧。因此，在孩子又哭又鬧時(shí)不能責(zé)罵他們，耐心又細(xì)心引導(dǎo)他們。責(zé)罵不但不會(huì)讓事情平息，反而會(huì)加重孩子們的情緒。

孩子平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情，就特別的暴躁，無法控制自己的情緒，亂發(fā)脾氣，可能是孩子自我調(diào)控情緒的能力太差了，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)注意到這一點(diǎn)，孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧情緒怎么辦呢？

孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧情緒怎么辦

1、首先家長(zhǎng)應(yīng)找一找小孩好發(fā)脾氣的原因，是小孩自我情緒調(diào)節(jié)能力低，缺乏自我控制能力，表達(dá)能力差，一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣；還是小孩對(duì)自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。

2、其次家長(zhǎng)檢查一下大人對(duì)小孩的態(tài)度是否一致，特別是當(dāng)小孩發(fā)脾氣時(shí)，周圍的人是一味袒護(hù)他，還是教導(dǎo)。假如一味袒護(hù)，就會(huì)使他嘗到甜頭，這實(shí)際上是一種負(fù)強(qiáng)化，他就會(huì)鬧得更兇。正確的做法是家長(zhǎng)應(yīng)該讓小孩懂得并記住一個(gè)道理：吵鬧發(fā)脾氣是沒有用的。這樣就可以使小孩明白用“哭鬧發(fā)脾氣當(dāng)武器”不起作用。經(jīng)過幾次這樣的教育，小孩愛發(fā)脾氣的毛病就會(huì)有所改變。

3、再次一點(diǎn)小事就生氣的孩子，是一個(gè)有個(gè)性的孩子。一點(diǎn)小事就生氣的孩子，如何能變得堅(jiān)強(qiáng)。這需要家長(zhǎng)耐心的去和他講解。不要隨便的生氣生氣對(duì)人的身體健康是非常不利的。生氣就代表著用別人的錯(cuò)誤的懲罰自己，這樣是很不好，是一種傻傻的想法。

4、最后過于敏感的孩子，很難感受到快樂。對(duì)抗玻璃心，培養(yǎng)孩子的鈍感力。孩子的這種玻璃心，源自于他內(nèi)心的敏感，這樣的孩子需要改變的是心態(tài)。過于敏感的人常常活在別人的世界里。培養(yǎng)孩子的鈍感力，爸爸媽媽這樣做。孩子的成長(zhǎng)，需要多點(diǎn)鈍感力，少點(diǎn)情緒。父母想要孩子成為因努力而成功的人，父母就要幫助他們把控自己的內(nèi)心，戰(zhàn)勝“玻璃心”，在逆境中不要輕易放棄。

不給手機(jī)孩子玩就鬧情緒需要對(duì)孩子進(jìn)行教育。這個(gè)年紀(jì)學(xué)習(xí)是最重要的，玩手機(jī)容易影響學(xué)習(xí)，影響進(jìn)步，影響健康。再生氣也不能縱容孩子玩手機(jī)。這個(gè)容易上癮，另外就是壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難改掉。那么，具體不給手機(jī)孩子玩就鬧情緒怎么辦呢？

不給手機(jī)孩子玩就鬧情緒怎么辦

1、明確告訴孩子手機(jī)的歸屬權(quán)是屬于家長(zhǎng)的，家長(zhǎng)有權(quán)給予你手機(jī)的使用權(quán)和回收權(quán)。

2、父母以身作則，盡量少在孩子面前玩手機(jī)，建議手機(jī)去娛樂化，即刪除游戲、視頻等各類比較吸引孩子的APP，哪怕孩子真拿著手機(jī)也就只是拍個(gè)照翻個(gè)相片而已。

3、和孩子制定屏幕時(shí)間，比如什么時(shí)候玩？玩多久？在哪玩？玩些什么？正確看待、適當(dāng)干預(yù)、引導(dǎo)孩子合理的使用手機(jī)，比如閱讀電子書籍、查閱作業(yè)信息等。

4、積極培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，特別是年齡較小的幼兒，建議家長(zhǎng)每天抽出半個(gè)小時(shí)的親子共讀時(shí)間，寓教于樂，要相信，書籍的世界不比網(wǎng)絡(luò)世界差哦！

現(xiàn)在的孩子，脾氣普遍比較大，很多孩子在與父母的相處中，稍不順心便出現(xiàn)發(fā)脾氣、摔東西，甚至打罵父母的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，多與孩子溝通，教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒。

孩子和家長(zhǎng)鬧情緒家長(zhǎng)怎么辦

1、情感的表達(dá)是一個(gè)雙向的過程，孩子表達(dá)情緒的家長(zhǎng)也要注意自己的情感管理。當(dāng)孩子因某件事情而暴怒時(shí)，家長(zhǎng)首先要控制住自己的情緒，避免因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而對(duì)孩子大吼大叫。

2、了解孩子的情緒背后，往往隱藏著一些未被理解的需求。孩子可能期望得到更多的關(guān)注和愛。家長(zhǎng)如果能夠主動(dòng)關(guān)心孩子的日?；顒?dòng)，參與他們的游戲，及時(shí)給予肯定和支持，孩子的情緒自然會(huì)隨之改善。

3、鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)自己的感受，教他們認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同的情緒。比如，可以通過繪本或分享故事，讓孩子學(xué)會(huì)用“我覺得…”這樣的句式來表達(dá)自己的感受。當(dāng)他們能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的情緒時(shí)，就能夠更清楚地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

4、教會(huì)孩子面對(duì)情緒的方法，才能化解內(nèi)心的煩躁，表達(dá)出來孩子的需求，有助于建立良好的親子關(guān)系，也提高了孩子表達(dá)的能力。家長(zhǎng)首先要做的是對(duì)于孩子要盡可能的理解，想要讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)的關(guān)愛與理解。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子擁有自己的手機(jī)，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，一些孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)半夜不睡覺偷偷玩手機(jī)的情況，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，甚至因此出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)為了徹底斷掉孩子的手機(jī)癮，將孩子的手機(jī)摔壞，親子關(guān)系越來越緊張。

把孩子手機(jī)摔了后孩子情緒不好怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)出擊，及時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，并給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

首先，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)于孩子的重要性，關(guān)心孩子的手機(jī)使用情況，及時(shí)了解孩子的心理狀況。

其次，當(dāng)孩子摔了手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)不要怒斥孩子，而應(yīng)該耐心傾聽孩子的情緒和心理，理解孩子的內(nèi)心世界。

然后，可以給你的孩子一些安慰和鼓勵(lì)，讓他知道你一直在他身邊支持他，并且希望他能夠從這件事情中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)代家庭中，手機(jī)已經(jīng)成為了不可缺少的一部分，在日常生活中越來越重要。手機(jī)對(duì)于成年人來說都是容易上癮的存在，更何況是未成年的孩子，更是難以掌控。針對(duì)不給孩子玩手機(jī)孩子就鬧情緒的情況，一定不能放任自流，而是要正確引導(dǎo)孩子，走出手機(jī)的“控制”。

不給玩手機(jī)小孩鬧情緒怎么辦

1.設(shè)定規(guī)定

制定關(guān)于使用手機(jī)的規(guī)定，例如每天使用手機(jī)的時(shí)間限制，不允許使用手機(jī)的特定場(chǎng)合等，并與孩子一起制定規(guī)定，讓他們參與其中，增加規(guī)定的可執(zhí)行性。

2.手機(jī)禁用時(shí)間

規(guī)定孩子在特定時(shí)間段將手機(jī)交給家長(zhǎng)，例如固定的學(xué)習(xí)時(shí)間或晚上睡覺前。這樣可以讓孩子知道什么時(shí)候是合適的使用手機(jī)的時(shí)機(jī)，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。

現(xiàn)在有越來越多的孩子離不開手機(jī)，每天都要玩手機(jī)，一些家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，都會(huì)把孩子的手機(jī)沒收，這也因此導(dǎo)致孩子鬧情緒，跟家長(zhǎng)作對(duì)，不聽家長(zhǎng)的話。

把小孩的手機(jī)收了鬧情緒怎么辦

1、制定相關(guān)約束的規(guī)則。要么就讓孩子使用只有通話、短信功能，不能做任何娛樂用途的手機(jī)，要么就對(duì)手機(jī)的使用制定嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定和管理，先制定規(guī)則，確定使用手機(jī)的時(shí)間和管理方式，設(shè)定手機(jī)保管員，試遵守一個(gè)月，如果不合適，就再調(diào)整。

2、要多加陪伴，促進(jìn)親子關(guān)系。親子之間的溝通和陪伴非常重要，多加和孩子進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓他們感受到和父母在一起的快樂、建立良好的親子關(guān)系，能促進(jìn)親子之間的溝通交流，父母從而能更好的保護(hù)孩子上網(wǎng)安全。

3、家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

4、對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺到與之不好溝通，家長(zhǎng)有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴感。