很多家長都會有這樣的煩惱，覺得自己的孩子記憶力很差，上一秒說的東西下一秒就忘記了。而對于孩子記憶力的培養(yǎng)，家長還是需要找出問題的關(guān)鍵，找到影響孩子記憶力的因素，然后對癥下藥。那么，孩子記性不好怎么辦？

孩子記性不好怎么辦

1、豐富孩子的生活環(huán)境

人之所以有記憶，是因?yàn)槲覀冇猩?、有?jīng)歷所以才會有腦海里的記憶。有的孩子年齡雖然不大，但是他們卻能夠記住很多東西和講述自己的見過的事物，這是因?yàn)檫@些孩子的父母從小就給他們提供了豐富多彩的生活環(huán)境。在孩子很小的時候就給孩子念兒歌、帶孩子去公園、動物園等，給孩子玩各種有顏色、有聲音的玩具，讓孩子多聽音樂、和孩子多講話、一起做游戲等等。這些事情都會讓孩子耳濡目染，然后給他們留下了深刻的印象，并且能在長時間內(nèi)一直形成一個記憶。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

要讓孩子去學(xué)習(xí)，記住一樣?xùn)|西，首先要激發(fā)起孩子的興趣，讓他是真正的想要去學(xué)、去記住。人往往對自己感興趣的東西很容易記住，相反對自己沒興趣的東西就很難主動的記憶，而是會強(qiáng)迫自己的大腦去記住它，這一點(diǎn)我們成年人可以去做到，但是孩子是很難做到的。所以家長千萬不要靠強(qiáng)迫的方式，來讓孩子來學(xué)習(xí)某種知識，而是要找到孩子的興趣點(diǎn)，并積極引導(dǎo)。

很多家長都會遇到孩子記性差，記不住東西的情況。面對這樣的孩子家長不要著急，更不要當(dāng)面斥責(zé)，挖苦孩子。而是積極的和孩子溝通，看看孩子遇到了什么樣的困難，從而找到原因，解決問題。那么，孩子記性不好注意力不集中怎么辦？

孩子記性不好注意力不集中怎么辦

1、多和孩子溝通

家長首先要和孩子溝通，看看問題出在哪里。溝通時，也不要因?yàn)楹⒆佑浶圆钣洸蛔|西就覺得孩子太笨，而是心平氣和的和孩子商量，問問孩子自己對這件事這么看，了解孩子的內(nèi)心想法。同時家長也要注意分辨，孩子是真的記性差，還是自己不想記住。如果孩子在平時就有注意力的問題，家長則要及時采取措施幫助孩子糾正。

2、多和老師溝通

家長也可以通過和老師多溝通，來了解孩子的在校情況。在和老師溝通時，找到重點(diǎn)，分別從孩子的聽課情況，作業(yè)完成情況，人際交往情況，以及體育運(yùn)動情況入手，了解孩子的表現(xiàn)，獲得老師的評價。也可以請教老師，如果孩子實(shí)在是集中不了注意力應(yīng)該怎么辦。想要幫助孩子解決遇到的問題，還需家長和老師共同努力。

俗話說“多個朋友多條路”，孩子在成長過程中，朋友扮演著很重要的角色，然而很多孩子由于性格內(nèi)向等原因，出現(xiàn)不會社交，沒朋友，生活很孤單的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。

孩子人際關(guān)系處理不好怎么辦

尊重孩子的成長規(guī)律。在生活中，學(xué)會放手，讓孩子自己去做，見到熟人時，可以給孩子介紹引導(dǎo)，如果孩子怯生不愿喊人，也不用刻意強(qiáng)迫，多鼓勵他，盡量給他表現(xiàn)的機(jī)會，每當(dāng)孩子有哪怕是小點(diǎn)的進(jìn)步，都要多多地給予表揚(yáng)。

創(chuàng)設(shè)良好的家庭交往環(huán)境。在家庭中應(yīng)創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應(yīng)當(dāng)成為孩子的朋友，要讓孩子敢說、愛說，有機(jī)會說話。家庭中的大小事，孩子要有參與決策權(quán)利。

父母要教孩子學(xué)會禮貌待人?，F(xiàn)實(shí)生活中，一個舉止粗魯、沒有禮貌的人，是很難獲得別人的好感和尊重的，更不會獲得友誼。因此，父母從小就要教育孩子，平時要舉止得體，禮貌待人。

父母要讓孩子學(xué)會感恩。感恩，是一種美德，也是一種非常重要的情感教育，所以，父母要讓孩子學(xué)會感恩，使孩子懂得，要真誠地感謝所有幫助他、愛護(hù)他的人。例如，父母要讓孩子從心底感激父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助，感激生活中所有美好的事物。

人們常說“近朱者赤近墨者黑”，每個家長都希望自己孩子能和好學(xué)生做朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，然而，孩子的社交是不受家長控制的，他們在交友時可能會因?yàn)榕d趣相投而成為好朋友，這些朋友中既有家長眼中的好孩子，也有家長眼中的壞孩子。

孩子結(jié)交了不好的朋友怎么辦

1、了解情況：首先，了解孩子與這些朋友交往的背景和原因。試著與孩子溝通，了解他們的感受和想法。

2、溝通：與孩子進(jìn)行開放、誠實(shí)的對話，表達(dá)你的擔(dān)憂，并告訴他們?yōu)槭裁催@些朋友可能對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

3、設(shè)定界限：為孩子設(shè)定明確的家庭規(guī)則和界限，如規(guī)定回家的時間、參加家庭活動等。這有助于孩子理解，盡管他們有權(quán)利結(jié)交朋友，但仍需遵守家庭規(guī)定。

4、建立良好的親子關(guān)系：良好的親子關(guān)系是解決孩子交往問題的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該多和孩子溝通，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)，積極參與到孩子的生活中，從而建立互信、親密的關(guān)系。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛中長大的，很多孩子形成了驕縱難管教的性格，一些家長選擇與孩子針鋒相對，強(qiáng)硬管教孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)敵視家長，離家出走的現(xiàn)象，家長們后悔不已。

孩子不好管教怎么辦

深入了解孩子：了解孩子的性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。這將幫助你更好地理解他們的行為，并找到與他們溝通的最有效方式。

建立積極的親子關(guān)系：確保孩子知道你關(guān)心他們，并且愿意為他們提供支持和幫助。通過共同參與活動、分享興趣愛好和進(jìn)行深入的對話，建立與孩子的緊密關(guān)系。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：確保孩子清楚知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。設(shè)定合理的期望，并根據(jù)孩子的年齡和能力調(diào)整規(guī)則。

注意和孩子溝通交流：人和人之間父母和孩子之間的橋梁那就是溝通，那溝通的前題就前面講到的尊重和平等。溝通建立在平等的前題，那么溝通才會向好的方向發(fā)展。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子擁有自己的手機(jī)，很多家長發(fā)現(xiàn)，一些孩子沉迷手機(jī)，出現(xiàn)半夜不睡覺偷偷玩手機(jī)的情況，學(xué)習(xí)成績直線下滑，甚至因此出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長為了徹底斷掉孩子的手機(jī)癮，將孩子的手機(jī)摔壞，親子關(guān)系越來越緊張。

把孩子手機(jī)摔了后孩子情緒不好怎么辦

家長應(yīng)該主動出擊，及時關(guān)注孩子的狀態(tài)，并給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

首先，家長要認(rèn)識到手機(jī)對于孩子的重要性，關(guān)心孩子的手機(jī)使用情況，及時了解孩子的心理狀況。

其次，當(dāng)孩子摔了手機(jī)時，家長不要怒斥孩子，而應(yīng)該耐心傾聽孩子的情緒和心理，理解孩子的內(nèi)心世界。

然后，可以給你的孩子一些安慰和鼓勵，讓他知道你一直在他身邊支持他，并且希望他能夠從這件事情中學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。

孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)如果不好的話危害是特別大的，最直接的反應(yīng)就是孩子成績差，家長要讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣孩子的學(xué)習(xí)效率才能達(dá)到最大化，不然孩子的學(xué)習(xí)成績就會受到影響，從而導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

孩子課堂狀態(tài)不好怎么辦

1、消除學(xué)習(xí)倦怠

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又一遍地看，這也是一個讓孩子在上課時不在狀態(tài)的起因。

家長可以想一些辦法，緩解孩子對學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、父母要堅(jiān)信孩子心里有變好的動力