十一歲的孩子正處在青春期的開始階段所以這個(gè)階段孩子的教育還是需要掌握一些策略和方法。那么，十一歲的孩子怎樣教育？

十一歲的孩子怎樣教育

1、委婉的交流

用委婉和親切的方式與孩子交流，要使用一些間接的語(yǔ)氣和表達(dá)方式，讓孩子覺得他是被尊重的，這樣他的逆反心理會(huì)適當(dāng)減少一些。還有就是及時(shí)關(guān)注孩子的心理變化，及時(shí)給他指導(dǎo)，有了家長(zhǎng)的心理指導(dǎo)，他可能不會(huì)那么暴躁了。

2、持冷靜

孩子反抗，大人就會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力而斗爭(zhēng)，用聲音來壓倒他。不耐煩的父母要提醒自己保持冷靜，等孩子冷靜下來再交流。孩子會(huì)叛逆，說話做事像暴風(fēng)雨一樣，不知道如何控制自己。但作為成年人，我們需要知道何時(shí)保持冷靜。

十一歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)期的教育顯得尤為重要，一定不要忽視孩子偷竊的行為，認(rèn)為這只是一件小事，置之不理，最終釀成大禍。

十一歲孩子偷東西怎么教育

1、讓孩子歸還物品。如果孩子的東西是在商店或其他地方拿的。事情發(fā)生后，父母必須監(jiān)督孩子歸還物品和道歉，并且必須面對(duì)面返回，不能偷偷放回去，這樣孩子就可以意識(shí)到偷東西的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

2、跟孩子商量，一起決定解決方案。倘若發(fā)現(xiàn)孩子拿別人的東西，既不能過于急躁，也不能完全無(wú)視，建立物權(quán)意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期過程，需要家長(zhǎng)有耐心、講科學(xué)，一步一步慢慢去引導(dǎo)孩子。只有這樣，才能確保孩子未來不會(huì)復(fù)發(fā)，從根本上改變他們的內(nèi)心。

3、幫助孩子了解價(jià)值觀。偷竊行為往往源于孩子的內(nèi)心需要和缺失，需要通過與孩子的談話了解他內(nèi)心真正需要的東西，給他提供更合適的解決方案，并幫助他建立正確的道德和價(jià)值觀。

4、監(jiān)督孩子。教育者需要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，確保孩子不再犯同樣的錯(cuò)誤?？梢钥紤]采取適當(dāng)?shù)南拗坪捅O(jiān)控措施，如減少零花錢、讓孩子自行歸還所偷的物品、不讓他獨(dú)自出門等。

11歲的孩子已經(jīng)上初中了，如果孩子還不好好寫作業(yè)，家長(zhǎng)一定要重視起來，不要讓作業(yè)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子不愿意寫作業(yè)可能是不會(huì)寫，也可能是不想寫，不管什么原因，家長(zhǎng)一定要多和孩子溝通，才能對(duì)癥下藥的解決難題。

十一歲孩子不愿寫作業(yè)怎么教育

1、著孩子一起寫。在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長(zhǎng)勉強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)應(yīng)付。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長(zhǎng)只是在孩子旁邊簡(jiǎn)單的坐著，也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長(zhǎng)的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時(shí)候也是如此。

2、子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3、做一個(gè)功課計(jì)劃表。我們都知道孩子會(huì)有很多門功課，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會(huì)很混亂，我們可以把一些簡(jiǎn)單的題放到后面，這樣孩子也會(huì)越做越開心，越做越輕松。

十一二歲的男孩子總是特別的不好管教，家長(zhǎng)們苦于沒有什么好的辦法。那么，十一二歲的男孩子怎樣教育？

十一二歲的男孩子怎樣教育

1、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，孩子不聽話肯定是有理由的,家長(zhǎng)和孩子好好溝通， 聽孩子說說他們不聽話的理由是什么，理解孩子，尊重孩子。

2、講道理而不是威脅，孩子不聽話,不要馬上處罰他們，可以先和他們講道理，再和他們說明這樣做錯(cuò)在哪里,并且告訴他們正確的做法。

3、和孩子朋友-樣的相處，十-二歲的孩子也有自己的朋友圈，家長(zhǎng)不要總是要求孩子要這樣、不要那樣，對(duì)于孩子生活也不要過多的干涉,給他們足夠的自由時(shí)間。

4、父母要做好榜樣,不要脾氣暴躁，尤其是不要在孩子面前吵架。這樣只會(huì)給孩子不好的印象，讓孩子和父母的關(guān)系拉遠(yuǎn)。

孩子進(jìn)入叛逆期，心理和行為都會(huì)發(fā)生很大的變化，一些孩子表現(xiàn)出情緒波動(dòng)大，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，也有一些孩子表現(xiàn)出以自我為中心和社交變化的情況。叛逆期的孩子需要家長(zhǎng)耐心和正確的引導(dǎo)，否則或?qū)⒆呱弦粭l不歸路。

叛逆的女孩子該怎樣去溝通教育

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

確定邊界。雖然在叛逆期中，女孩子更傾向于反抗家長(zhǎng)的規(guī)矩，但是家長(zhǎng)仍然需要設(shè)立一些明確的規(guī)矩和邊界，規(guī)定一些她們必須遵守的底線。

給予自主權(quán)。在規(guī)矩和邊界之外，可以給叛逆期女孩子更多的自主權(quán)。嘗試接受她們的選擇、鼓勵(lì)她們獨(dú)立思考和做出決策，讓她們獲得成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為，俗話說“小時(shí)偷針，大了偷金”，孩子偷東西的行為如果沒有得到家長(zhǎng)的及時(shí)制止和引導(dǎo)，將會(huì)對(duì)孩子的一生造成重要影響。面對(duì)孩子偷東西，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子偷別人的東西怎樣教育

避免錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時(shí)候，無(wú)論是從動(dòng)機(jī)上，還是行為跟結(jié)果上來說，都是一種不可取的行為方式。但是對(duì)于孩子的這種行為，家長(zhǎng)要保持足夠的冷靜，不要一時(shí)頭腦發(fā)熱，作出不合適的教育方式來。

及時(shí)地指出孩子的行為錯(cuò)誤。雖然家長(zhǎng)要冷靜地處理，但是對(duì)于孩子偷拿別人東西的行為，一定要明確地指出孩子的行為錯(cuò)誤，要告訴孩子這種行為必須被嚴(yán)厲禁止。

給予正面引導(dǎo)。告訴孩子偷拿東西是錯(cuò)誤的行為，并解釋為什么是錯(cuò)誤的。幫助他們理解所有權(quán)的概念，并讓他們知道他們應(yīng)該尊重他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)。

給予適當(dāng)?shù)膽土P。如果需要，可以給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P，以幫助他們記住自己的錯(cuò)誤行為。但是，要注意不要使用過于嚴(yán)厲的懲罰，以免傷害孩子的自尊心。

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們的重要娛樂方式，尤其是一些孩子，通過網(wǎng)絡(luò)游戲來釋放學(xué)習(xí)的壓力，或進(jìn)行社交，但是網(wǎng)絡(luò)游戲是非常容易上癮的，很多孩子在玩游戲的過程中出現(xiàn)沉迷其中，瞞著家長(zhǎng)充錢的現(xiàn)象。

孩子充值打游戲怎樣教育

建立規(guī)則：首先，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定規(guī)則，例如限制游戲時(shí)間和游戲內(nèi)的消費(fèi)。規(guī)則應(yīng)該明確、易于理解和遵守。

溝通交流：與孩子建立開放、誠(chéng)實(shí)的溝通交流，了解他們的想法和需求。詢問他們?yōu)槭裁催x擇充值游戲，聽取他們的意見，并給予適當(dāng)?shù)姆答仭?/p>

建立責(zé)任感：幫助孩子理解他們自己的財(cái)務(wù)責(zé)任，包括如何管理零花錢。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財(cái)務(wù)狀況。

幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀：可以讓孩子去跟著爸爸媽媽去上一天班，或者帶著他去撿破爛，讓他明白掙錢的不易，從而加以引導(dǎo)讓他明白往游戲里充錢是不對(duì)的。