叛逆期的孩子通常會表現(xiàn)出逆反的一面，變得有自己的想法，不在和以前一樣事事都聽家長的，這種情況其實屬于正?，F(xiàn)象。初中孩子經(jīng)歷叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家長之間的溝通出現(xiàn)問題。面對青春叛逆期的孩子，家長要控制個人情緒，用平等的語氣和孩子交流，才能更好的引導(dǎo)孩子度過青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么辦

1.保持溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。盡量多傾聽，少指責，讓孩子感受到你的關(guān)心和支持。

2.尊重個性：每個孩子都有自己的特點和興趣，尊重孩子的個性，鼓勵他們發(fā)展自己的特長。

3.設(shè)立規(guī)則：為孩子設(shè)定合理的家庭規(guī)則和行為準則，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同時，也要讓孩子參與制定規(guī)則，增強他們的責任感。

4.引導(dǎo)自律：教育孩子學會自我管理，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣?？梢赃m當?shù)胤攀?，讓孩子獨立完成一些事情，培養(yǎng)他們的自主能力。

初中生叛逆期玩手機，家長要及時引導(dǎo)，不要等當孩子已經(jīng)沉迷于游戲，且成績一落千丈時，家長才感覺到棘手，那就可能真有點晚了。那么，初中生叛逆期沉迷手機怎么辦呢？

初中生叛逆期沉迷手機怎么辦

初中生正值容易叛逆時期，跟他說話交談得特別注意方式方法。我兒子也是個初一學生，我發(fā)現(xiàn)對于這個年齡的孩子，講道理基本收效甚微，或者說你給他講道理，他根本聽不進去，我經(jīng)常是說得把自己都感動了，卻發(fā)現(xiàn)他根本無動于衷。

所以玩手機這個事情，首先你得拿出強硬堅決的態(tài)度，讓他知道沒有余地退讓。然后在時間上限制，慢慢縮短玩手機時間，在孩子沒有手機玩而情緒暴躁失控時，給他找到發(fā)泄的方式，比如出去跑步，和同學約打球等等，運動是最能釋放壓力的方式。

再在學習上陪伴孩子，比如，陪孩子看書，陪孩子作業(yè)，讓他知道你重視他的學習，重視他的未來，嘴上說不如行動上的支持來的效果好，你自己也可以給自己一些學習計劃，和孩子共同進步，榜樣的力量是無窮的！

我兒子小學時候也玩游戲癡迷，不讓他玩就跟變了一個人一樣，特別暴躁，后來也是慢慢幫他找到別的娛樂方式，慢慢陪伴，他自己現(xiàn)在有克制能力了，發(fā)現(xiàn)除了游戲，也有很多別的能讓他感興趣的東西，現(xiàn)在有空就愛跟同齡人打籃球，聊天，靜下來時畫畫，吹笛子，這樣也很快樂。其實快樂起來也很簡單！

十三歲初中生已經(jīng)步入叛逆期，這個時候是最令家長苦惱的時候，很多父母只要一聽到孩子叛逆期，就如臨大敵，仿佛孩子下一秒就要做出什么大事一樣。面對初中孩子叛逆的行為，家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

13歲初中生叛逆期怎么辦

1、及時溝通，多聽少說，了解孩子的內(nèi)心需求，正確引導(dǎo)。有少數(shù)家長很難抽出時間去關(guān)注孩子的心理需求，他們不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，還常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。

青春期的孩子正處于自我意識發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，在心理上，他們既需要父母的管，也需要父母的放，既希望獲得父母的關(guān)心和引導(dǎo)，又希望得到父母的尊重和認可，因此，家長應(yīng)根據(jù)孩子們的心理特點和需要采取民主而有彈性的教育方式。

2、發(fā)揮表率作用。13歲孩子叛逆期強烈，很容易受情緒主導(dǎo)養(yǎng)成錯誤習慣。這時候，家長應(yīng)當為孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物，家長的潛移默化也是最好的教育方式之一。

3、要允許孩子犯錯。這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，青春叛逆期的孩子模仿能力很強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

隨著手機的普及，初中生沉迷手機的現(xiàn)象變得非常普遍，有的孩子甚至因為沉迷手機不想去上學，可見沉迷手機對孩子的影響有多大。當孩子出現(xiàn)這種行為時，家長不要急著去打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心真實的想法。

初中生叛逆期沉迷手機不上學怎么辦

1、給孩子樹立好榜樣。家長平時在家，面對寫作業(yè)的孩子，就不要在一旁刷視頻，玩游戲了。正確的做法就是：家長自己也拿本書，靜靜的陪著孩子一起學習。孩子看到父母也在不斷的提升自己，自己還有什么理由不去好好學習呢？

2、放低家長姿態(tài)，與孩子進行溝通。青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認可，如果家長還是把他們當成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機上癮的不良影響。

3、規(guī)定孩子使用手機的時間。手機作為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，我們不可能限制孩子使用，但是我們可以幫助孩子控制好時間。平時可以與孩子一起協(xié)商玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔家務(wù)作為責罰手段。

初中生叛逆期不想上學一般是孩子成績不好，對學習沒有信心，時間久了就放棄了，還有的孩子可能是學校里人緣不好，被同學擠兌，一氣之下不想去上學，家長要了解孩子不想去上學的具體原因，再幫助孩子改正。

初中生叛逆期不想上學怎么辦

青春期少年特別再乎父母或者老師對自己說話的語氣和態(tài)度，只要看到大人們語氣生硬，甚至毫無商量的余地，就會從內(nèi)心升騰起反感。當這種反感情緒積蓄到臨界點時，就會突然爆發(fā)，讓家長和老師常常猝不及防。尤其是經(jīng)常責備孩子，更容易讓青春期少年們隨時都有可能情緒突變。

家有青春期孩子的父母，必須要注意平時和孩子說話時的態(tài)度，絕不能隨意指責，而是有事商量，給孩子選擇的權(quán)利，有話好好說，孩子反而更尊重父母。

初中生叛逆期不想上學，孩子叛逆不是針對任何人，孩子叛逆期是脾氣很大，很沖動，容易上火，但是家長知道孩子叛逆期的時候要多和孩子溝通，只有讓孩子說出自己的想法家長才能對癥解決問題。

如果家長總是一味的必須按照我說的去做，孩子不僅不會按照家長的方法做還會相反，造成很嚴重的家庭矛盾。

初中的孩子大多已經(jīng)進入青春叛逆期，這個時期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會出現(xiàn)厭學逃學，與家長對著干的情況，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子認識叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長的啰嗦，此時家長需求改動與孩子的交流方式，看看問題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的情緒，也是最佳方式。

說話算數(shù)，相互尊重。家長在和孩子平等交流過程中，要有最起碼的誠信可言，說出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來，講的就是說話要作數(shù)，說一不二，家長和孩子都要講誠信，平時能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴。

不要對孩子的情緒太強硬。家長應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點點的淡化，不要對孩子的情緒過于強硬，專心地和他說話，耐心的交流，這樣孩子才會漸漸的對大人敞開心扉。家長應(yīng)該試著安靜的對孩子說，有什么事情，咱們坐下來好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

初中時期的孩子大多已經(jīng)進入了青春叛逆期，這個時期，孩子對手機的興趣是非常大的，一些孩子會要求父母為自己買手機，面對孩子的要求，父母要認真考慮孩子的自身情況，做出正確的決定，畢竟手機對于中學孩子來說有利也有弊。

初中孩子叛逆期要手機怎么辦

對于叛逆期的孩子要買手機這件事情，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況來進行判斷。首先要考慮孩子的年齡、學習情況和家庭條件等因素，然后再考慮手機對于孩子的教育和生活起到的作用。

叛逆期的孩子往往會有自己的社交需求，手機可以滿足他們與朋友保持聯(lián)系的需要，同時也有一定的安全作用。

在購買手機前，家長應(yīng)該和孩子溝通好相關(guān)的規(guī)矩和使用方式，教育他們正確使用手機，避免沉迷手機帶來的負面影響。

同時，家長應(yīng)該關(guān)注手機使用的時間和內(nèi)容，建議可以通過家長控制軟件來限制孩子的手機使用時間和訪問內(nèi)容，保證孩子健康成長。