孩子在很小的時(shí)候，其實(shí)是不知道怎么交朋友的，所以我們總會(huì)看到這樣一個(gè)畫(huà)面，那就是孩子獨(dú)自一個(gè)人躲在一旁，看著一群小朋友在那里玩，眼中閃爍著羨慕的光芒，他們也是想要融入進(jìn)去的。那么如何幫助孩子交朋友？

如何幫助孩子交朋友

1、多給孩子制造交友機(jī)會(huì)

孩子在社交能力方面是比較欠缺的，有交往意愿但是不知道如何表達(dá)，這時(shí)，就需要家長(zhǎng)幫助孩子創(chuàng)造交友機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們可以通過(guò)以下兩個(gè)方式幫助孩子。去朋友家做客或者邀請(qǐng)小朋友來(lái)家做客，并鼓勵(lì)孩子主動(dòng)找小朋友玩，也可以事先和小朋友溝通好，讓小朋友主動(dòng)找孩子一起玩，建立良好的同伴關(guān)系。

給孩子報(bào)興趣班，興趣班也是建立同伴關(guān)系的一個(gè)好場(chǎng)所。如果孩子在某一方面很擅長(zhǎng)，比如“畫(huà)畫(huà)”“跳舞”，我們就可以給孩子報(bào)興趣班，一來(lái)是可以發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，二來(lái)可以擴(kuò)大孩子的交往范圍。

2、幫孩子建立社會(huì)規(guī)則

孩子在學(xué)校受到委屈，家長(zhǎng)首先要安撫好孩子的情緒，然后再去詢問(wèn)孩子是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致了這個(gè)問(wèn)題，不要只會(huì)給孩子大講特講大道理，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的表達(dá)，幫助孩子疏通好情緒之后，孩子就會(huì)好一大半了，然后給孩子傳授解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

孩子在學(xué)校受到委屈家長(zhǎng)該如何幫助他

1、首要的是讓孩子把委屈說(shuō)出來(lái)。許多孩子在學(xué)校受了委屈，由于年齡小，不會(huì)表達(dá)或者不敢表達(dá)，傾向于不說(shuō)，或者是想說(shuō)又不知道怎么說(shuō)，這就可能造成孩子長(zhǎng)期的心理壓力。

這時(shí)候，家長(zhǎng)如果不細(xì)心，忽略孩子的情緒，那么這種委屈很可能會(huì)造成孩子的心理創(chuàng)傷，對(duì)孩子以后健康人格造成影響。所以，家長(zhǎng)需要傾聽(tīng)孩子的委屈，引導(dǎo)孩子表達(dá)出來(lái)。

2、家長(zhǎng)不要用講道理壓抑孩子的情緒。家長(zhǎng)在與孩子溝通的過(guò)程中，很容易犯“講道理”的錯(cuò)誤，其實(shí)那些道理對(duì)孩子的表達(dá)有壓制作用，孩子會(huì)覺(jué)得自己本來(lái)應(yīng)該那樣做，而不應(yīng)該這樣做，于是更加覺(jué)得自己錯(cuò)了。

其實(shí)如果換位思考，成人遇到這樣的事也難免處理不好，也可能犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。孩子還小，即使做得不好，做的不應(yīng)該，也是情理之中的。家長(zhǎng)不要把成人的要求用于孩子，更要少講“你本來(lái)應(yīng)該那樣做”或者“你以后應(yīng)該那樣做”來(lái)要求孩子。

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候都會(huì)控制不住自己的情緒，尤其是在面對(duì)高中孩子談戀愛(ài)的時(shí)候，家長(zhǎng)更是控制不住自己的情緒，有的家長(zhǎng)可能會(huì)因?yàn)樵鐟俅蛄R孩子，這樣千萬(wàn)是不可以的，嚴(yán)厲的教育手段雖然短時(shí)間可以幫助孩子，但是并不能從根本上解決問(wèn)題。

高二學(xué)生談戀愛(ài)了父母應(yīng)如何幫助孩子

1、控制好情緒，用關(guān)心代替懲罰。很多時(shí)候因?yàn)榧议L(zhǎng)的情緒過(guò)于激烈，反而導(dǎo)致孩子懵懂的感情被無(wú)限放大，這樣的做法只會(huì)把孩子推向早戀的深淵，對(duì)于孩子的未來(lái)不會(huì)有任何積極的影響和作用。

家長(zhǎng)最好能夠先控管好自己的情緒，從旁邊觀察，耐心溝通，多關(guān)心自己的孩子，而不是一味的懲罰。

2、耐心和孩子溝通交流。和孩子單獨(dú)獨(dú)處時(shí)，就要耐心地和孩子溝通，千萬(wàn)不能發(fā)火，一定要曉之以情，動(dòng)之以理的和孩子溝通，可以給孩子舉例子，可以給孩子講未來(lái)，可以給孩子談理想，談心的方式很多。

3、要加強(qiáng)與孩子的溝通。當(dāng)戀愛(ài)中的高中生得到家長(zhǎng)的尊重、理解和共情后，就會(huì)對(duì)父母敞開(kāi)心扉無(wú)話不談，不再會(huì)對(duì)父母遮遮掩掩。那么，家長(zhǎng)要做的就是加強(qiáng)與孩子交流、溝通，了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷、感受，并且細(xì)心觀察孩子行為。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視，處在叛逆期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，父母在日常生活當(dāng)中，要多去關(guān)注孩子的情緒變化，注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)如何幫助孩子度過(guò)叛逆期

1、要多觀察孩子的情緒。當(dāng)孩子高興或者低落的時(shí)候，對(duì)此要及時(shí)做出反應(yīng)，有支持鼓勵(lì)也要有恰當(dāng)?shù)囊?guī)矩，不能總是對(duì)孩子發(fā)脾氣，打罵孩子。

2、要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)孩子。這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然問(wèn)題很多，但也很愛(ài)面子，開(kāi)始注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，特別是父母的評(píng)價(jià)。

如果出現(xiàn)一些小毛病，闖一些小禍，父母就開(kāi)始指責(zé)抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標(biāo)簽，如：淘氣包、調(diào)皮鬼、闖禍精……孩子的表現(xiàn)也會(huì)隨著這些負(fù)面標(biāo)簽變得越來(lái)越差。

所以這個(gè)時(shí)期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯(cuò)了事情，批評(píng)也應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人。

孩子愛(ài)玩游戲已經(jīng)成為了一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，我們可以看到很多孩子放學(xué)回家之后，干的第一件事情就是拿起手機(jī)玩。而手機(jī)里面最吸引孩子的莫過(guò)于那些五花八門(mén)的游戲了。孩子沉迷游戲，會(huì)造成嚴(yán)重的不良影響，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。

孩子有游戲癮家長(zhǎng)如何幫助

1、了解孩子沉迷游戲原因。很多家長(zhǎng)，看見(jiàn)孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆?，這樣不僅沒(méi)有讓孩子戒掉網(wǎng)癮，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)泄情緒。

實(shí)際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲上癮，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧?kù)o的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。疏解壓力不僅僅孩子需要，大人們也是需要的，只不過(guò)大人可能用其他的方法，如運(yùn)動(dòng)，旅游或者打牌等。孩子們呢？

游戲可以疏解壓力也同時(shí)有著一定的游戲性，好奇和貪玩的孩子們迷上游戲大多是因?yàn)槿绱?。如果家長(zhǎng)能和孩子談?wù)勑?，了解孩子是否是壓力大了就?huì)想到玩游戲，壓力的來(lái)源是什么，這也是幫助孩子舒緩壓力的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中也和孩子探討其他疏解壓力的方式，可能孩子就不會(huì)只知道借助游戲來(lái)釋放壓力了。

2、管理好玩游戲的時(shí)間。與孩子約定玩游戲的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長(zhǎng)可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間。在規(guī)定游戲時(shí)間方面，“每周3次，每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好。這是因?yàn)椋绻尯⒆用刻焱姘雮€(gè)小時(shí)，就無(wú)法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。

孩子到達(dá)一定的年齡之后，父母就需要帶領(lǐng)孩子出門(mén)結(jié)交新的朋友，引導(dǎo)他們?cè)鯓尤谌胄录w?？墒怯行└改赣捎诓恢匾暫⒆拥纳缃?，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大之后，性格變得越來(lái)越孤僻，所以為了孩子的健康發(fā)展，家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子如何跟他人相處。

家長(zhǎng)如何教孩子交朋友

1、做朋友要以誠(chéng)相待。我們要告訴孩子，交朋友最重要的就是以誠(chéng)相待。要告訴孩子與小朋友交往的過(guò)程當(dāng)中，一定要有誠(chéng)意，不要只玩別人的玩具要勇于把自己玩具和朋友分享，這樣才能收獲更多的友誼。

而且在和小朋友之間交往的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)不可欺騙別人，誠(chéng)信是一個(gè)人立命的根本。一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他就不會(huì)有朋友。更不會(huì)有人在關(guān)鍵的時(shí)候幫助他。我們要給孩子們講一些誠(chéng)信方面的故事，告訴孩子們誠(chéng)信是多么的重要。

2、多鼓勵(lì)孩子，勿要心急。不是所有孩子很快就能和其他小伙伴熟絡(luò)起來(lái)，中間肯定有一個(gè)過(guò)程。甚至在交往中也會(huì)經(jīng)歷失敗，讓孩子感受到挫折，導(dǎo)致他不愿意再主動(dòng)與人交往了。并且有些孩子生性就內(nèi)向一點(diǎn)，所以需要很大的勇氣才敢踏出第一步去主動(dòng)和其他小朋友去交往。

而這時(shí)候家長(zhǎng)一定要有耐心，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，不然孩子就更加不情愿，甚至?xí)X(jué)得大人在強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。要多去鼓勵(lì)孩子，告訴他其他小朋友都是特別友善和好相處的，交往其實(shí)沒(méi)有那么的困難，在必要時(shí)也給與一定的指點(diǎn)，讓孩子感到信任撫平他內(nèi)心的不安，他才能勇敢的邁出這一步。

孩子在情緒上有一定的波動(dòng)是一件很正常的事情，但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈，家長(zhǎng)又引導(dǎo)不利，那么就會(huì)使孩子的心理失去平衡，影響正常的生活和學(xué)習(xí)。所以當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，家長(zhǎng)一定盡快疏導(dǎo)，緩解孩子的不良情緒。

家長(zhǎng)如何幫助孩子穩(wěn)定情緒

1、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個(gè)有著成熟興趣愛(ài)好的人，他們對(duì)新事情更感興趣，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)更多是出于內(nèi)在動(dòng)機(jī)，他們有更頑強(qiáng)的意志力和激情。

給孩多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好的作用，除了益智、陶冶情操、休閑等，它還可以像一個(gè)心靈上的朋友一樣，讓人在歡樂(lè)時(shí)去跟它分享、憂傷時(shí)跟它傾訴。它或許還能給人提供一個(gè)新的身份，讓你有更豐富的人生體驗(yàn)。

2、接受孩子的消極情緒。對(duì)于孩子的消極情緒，我們不要去否認(rèn)、壓制、貶低、懷疑，不要說(shuō)“這有什么可怕的”“你不應(yīng)該感到失望”“你沒(méi)有理由生氣”等等，而是要幫助孩子去接受識(shí)別，然后再教他們處理辦法。教給孩子管理消極情緒的前提是，我們自己要能從容去對(duì)待。

3、建立孩子對(duì)父母的安全型依戀。對(duì)父母有安全型依戀的孩子，其情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展水平較高。這是因?yàn)楹⒆釉诟改傅膼?ài)中汲取到了足夠的勇氣和安全感，面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)，他就不會(huì)采回避和拒絕的方式，而是會(huì)主動(dòng)解決它。所以，爸爸媽媽們要多多增加親子互動(dòng)，并在互動(dòng)中對(duì)孩子的情緒變化提供足夠積極的回應(yīng)。