有的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中了，還無法控制自己的情緒，很容易受到周圍因素的影響，導(dǎo)致孩子變得叛逆情緒暴躁，自己很難調(diào)節(jié)。那么初中小孩叛逆情緒暴躁怎么辦？

初中小孩叛逆情緒暴躁怎么辦

1、找到孩子易怒的原因。有人說過，剛出生的孩子一哭，就抱起他，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，我只要哭就會(huì)有人報(bào)。家長(zhǎng)錯(cuò)誤的傳遞給孩子信息是：鼓勵(lì)孩子通過哭來獲得抱抱。因此，孩子易怒肯定是有原因的，不妨從我們身上找找。

2、找到原因后，要想幫助孩子。如果是家長(zhǎng)的問題，需要家長(zhǎng)先改變，再幫助孩子改正；是孩子自身的問題，要讓孩子知道錯(cuò)誤會(huì)引起哪些問題，然后再找到改正的方法。

3、當(dāng)孩子發(fā)怒的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要冷靜，去平和孩子心情，再去解決問題。

4、通過和孩子溝通，建立固定行為來平復(fù)孩子的急躁心情。就是讓一種習(xí)慣形成，通過這種習(xí)慣行為，能達(dá)到讓孩子平靜。比如：玩深呼吸的游戲，撫摸頭部等等。

處于青春期的孩子張揚(yáng)放肆，我行我素，根本聽不進(jìn)去他人的意見，很容易和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾，有的孩子甚至為了對(duì)抗父母，做出離家出走的行為，這是十分危險(xiǎn)的，所以家長(zhǎng)一定要好好安撫孩子，引導(dǎo)孩子早日打消叛逆心理。那么初中生小孩叛逆怎么辦？

初中生小孩叛逆怎么辦

1、作為父母應(yīng)理解、信任、尊重初中生的獨(dú)立性和成人感，這是父母與少年子女關(guān)系協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。不要以自己的想法強(qiáng)迫少年子女改變興趣，只有這樣，才能使初中生感到鼓舞，縮小父母與少年子女的心理距離，減少叛逆。

2、如果父母真正能以平等的姿態(tài)，以同志和大朋友的身份與初中生交往，就能縮短初中生與家長(zhǎng)的距離。緩和，解除初中生對(duì)自己的反抗情緒，使他們樂意接受父母的合理要求，甚至打開他們閉鎖的心理。

3、親子之間的溝通。這個(gè)是最根本的，也許很多父母和孩子都會(huì)有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實(shí)意的和孩子溝通過么？不要拿自己是大人什么的來壓孩子，這個(gè)是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

4、尊重孩子，家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，由于家里的長(zhǎng)輩或者父母的溺愛，導(dǎo)致變得自私自利，如果有哪點(diǎn)達(dá)不到他們的要求，就會(huì)一通的亂發(fā)脾氣，很多家長(zhǎng)為此也束手無策，不知道該怎么辦才好，那么面對(duì)小孩子情緒暴躁怎么辦呢？

小孩子情緒暴躁怎么辦

1.冷處理很重要

別以為小孩子只顧著發(fā)脾氣，他其實(shí)也在偷偷地觀察你的反應(yīng)。遇到這種情況，你一定要做到“威武不能屈”。別理他，要讓孩子明白，你已經(jīng)看穿了他的把戲，這一套不管用了。為了讓冷處理有效果，一定要事先做好老一輩的思想工作，千萬別半路殺出個(gè)“程咬金”。另外，爸媽們要提醒自己，別被孩子的壞脾氣傳染，如果孩子不聽你的勸，告訴自己人在氣頭上都是這樣的，給他一點(diǎn)冷卻的時(shí)間吧。

2.轉(zhuǎn)移注意力

很多小孩子都喜歡無理取鬧，想引起大人的注意或得到某些獎(jiǎng)勵(lì)，起因有很多。比如有些小孩子不喜歡刷牙，所以每次刷牙的時(shí)候，他就故意搗亂或吵鬧；有些小孩子不讓父母離開，爸爸媽媽急著去上班，他就是不讓等。對(duì)待年齡比較小的小孩子，書上說的要講道理這一套，肯定是行不通的。小孩子比較在乎自己的感受，如果態(tài)度強(qiáng)硬地逼他就范，也會(huì)搞得大人和小孩都非常生氣。比較好的辦法就是想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，既讓他有新鮮的感覺，又不會(huì)違背父母的原則。

很多叛逆期的孩子脾氣都非常的暴躁，不愛學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要直接訓(xùn)斥或者打罵，這樣會(huì)產(chǎn)生更大的影響，那么，初中小孩叛逆厭學(xué)怎么辦？

初中小孩叛逆厭學(xué)怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)

說實(shí)話，對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，不是每個(gè)人都可以學(xué)得進(jìn)去的。讓每個(gè)孩子都成績(jī)優(yōu)異，也是不可能的。應(yīng)當(dāng)正視這一現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)首先勸導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，實(shí)在沒有效果，則應(yīng)根據(jù)自身愛好及特長(zhǎng)適時(shí)引導(dǎo)，上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)點(diǎn)技術(shù)，將來也有碗飯吃。

2、正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀

孩子性格的叛逆并不在于孩子真的和你叛逆，主要是家長(zhǎng)和老師沒有正確處理好自己的角色。我們不僅僅要從孩子的人生觀，價(jià)值觀去正確引領(lǐng)，同時(shí)還要從他的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為他考慮，他也許就會(huì)慢慢的與你做朋友。

當(dāng)孩子的需求沒有滿足，或者在外面受到委屈的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)不滿，發(fā)脾氣，情緒失控的情況，家長(zhǎng)為安撫孩子就會(huì)立即滿足孩子的要求，再出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)還是如此，慢慢的孩子的脾氣就開始越來越大，形成惡性循環(huán)。那么，小孩子性格暴躁情緒失控怎么辦？

小孩子性格暴躁情緒失控怎么辦？

1.理解孩子的情緒。

在日常生活中，孩子們經(jīng)常會(huì)有一些情緒上的困擾。任性是正常的。想想看，我們不也有感情的任性嗎?不同的是，成年人可以自我調(diào)節(jié)和控制自己，而孩子不知道正確的表達(dá)方式，無法自己化解情緒。當(dāng)一種情緒沒有解決，它肯定會(huì)在未來重現(xiàn)。

2.讓孩子練習(xí)表達(dá)和控制自己的情緒。

讓孩子練習(xí)如何表達(dá)和控制自己的情緒。首先是讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，把內(nèi)心里的負(fù)面情緒表達(dá)出來，孩子會(huì)覺得得到了一種釋放，我們大人經(jīng)常都有這種感覺，孩子們也不例外。但最重要的是控制情緒，因?yàn)槲覀兌贾?，我們想成為情緒的主人，我們必須控制自己的情緒，而不是讓情緒控制自己的行為。

每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子最大的特點(diǎn)就是不學(xué)習(xí)喜歡玩手機(jī)，而且家長(zhǎng)還管不住，那么，初中小孩叛逆愛玩手機(jī)怎么辦？

初中小孩叛逆愛玩手機(jī)怎么辦

1、給孩子和諧穩(wěn)定的環(huán)境

很多時(shí)候，我們父母總是火急火燎地想幫助孩子解決問題，卻不曾思考過，其實(shí)，最應(yīng)該改變的其實(shí)不是孩子，而是我們父母自己，因?yàn)樵谝粋€(gè)家庭中，父母是大齒輪，孩子是小齒輪，只有大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)了，小齒輪才能轉(zhuǎn)得更快。

而只有當(dāng)父母系統(tǒng)掌握自我情緒的管理，時(shí)時(shí)刻刻給孩子提供一個(gè)穩(wěn)定和諧的內(nèi)在成長(zhǎng)環(huán)境，家庭的“齒輪系統(tǒng)”才能越轉(zhuǎn)越快。

2、樹立榜樣

初中階段的孩子，大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型特點(diǎn)就是情緒不穩(wěn)定，所以，當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子情緒波動(dòng)大的情況時(shí)，要理解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子釋放情緒，千萬不要與孩子對(duì)著干。

孩子上初中情緒不穩(wěn)定怎么辦

采取鼓勵(lì)式教育。有人曾說：孩子們需要鼓勵(lì)，就像植物需要水。對(duì)于初中孩子而言，在一個(gè)人生的重要階段需要家長(zhǎng)的不僅僅是陪伴，也需要家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生給予肯定。鼓勵(lì)可以幫助孩子培養(yǎng)勇氣，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下建立自信心，找到自己存在的意義和價(jià)值。

讓孩子對(duì)情緒有所理解。對(duì)于情緒不穩(wěn)定的孩子，家長(zhǎng)也就需要幫助孩子對(duì)某個(gè)情緒的理解，可以買一些關(guān)于情緒方面的書籍來給孩子閱讀，讓孩子可以更多的了解。當(dāng)孩子跟朋友鬧別扭了，可能就會(huì)出現(xiàn)各種不同的情緒，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要坐下來好好跟孩子談?wù)?，幫助孩子去理清其中的情緒感受。

讓孩子學(xué)會(huì)宣泄情緒。情緒宣泄就是指在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，用適當(dāng)?shù)姆绞?，來排解心中的不良情緒，發(fā)泄可以防止不良情緒對(duì)人體的危害。就比如向親朋好友傾訴衷腸，把不愉快的事情隱藏在心中，會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望。我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望。青春期的孩子可能會(huì)因?yàn)閷?duì)自由的渴望而忽視規(guī)則，但這并不意味著我們可以放任他們。相反，我們需要設(shè)定明確的規(guī)則和期望，讓他們知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。