初三是孩子人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點，但同時這個時期的孩子，也正處于青春期，所以很容易根據(jù)自己的想法，而做出一些觸碰父母和老師底線的行為，讓父母感到非常無奈。

初三學(xué)生叛逆期家長如何管教

1、以平常心面對孩子，接受叛逆事實。初三正是考學(xué)的關(guān)鍵時期，這個時候孩子出現(xiàn)叛逆行為，只要不影響學(xué)習(xí)，我們大可不必放在心上。叛逆期的孩子就像彈簧，不論拉得越長還是受到的壓力越大，都會超過彈簧本身的極限，因此我們要放輕松，以平常心面對孩子。

接受孩子叛逆的事實，這是每個孩子都會經(jīng)歷的過程，放平心態(tài)，不要在情緒上頭的時候教育孩子，“已退危機”適當(dāng)給予孩子安慰或許會有不錯的效果。

2、給孩子平等的發(fā)言權(quán)。孩子也是家庭中的一員，因此家長可以讓孩子也參與到家庭決策中來，一方面是讓孩子更有家庭歸屬感參與感，一方面也是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。

當(dāng)孩子充分表達自己的想法后，家長要做出積極的反應(yīng)，即使是孩子說得不是正確，也不要急于否定孩子，這樣能夠讓孩子感受到自己獲得了應(yīng)有的尊重與理解，會讓孩子充滿成就感，也更有利于今后的情感交流。

孩子進入叛逆期，父母的教育方式，將對孩子的成長產(chǎn)生重要影響，一些孩子在叛逆期，做出很多出格的行為，部分父母會采取武力的行為，幫助孩子改正，殊不知，此時孩子自尊心強，有自己的主見，武力或?qū)⒑⒆油壬弦粭l不歸路。

小孩叛逆期不聽話家長如何管教

保持冷靜：在孩子情緒激動時，父母要保持冷靜，不要在情緒激動的情況下做出決定或發(fā)表評論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

學(xué)會尊重孩子，遇到有抵觸情緒時，父母應(yīng)該先對孩子坦誠地說出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

合理管教孩子，當(dāng)孩子犯錯時，家長應(yīng)盡量避免用粗暴、打罵的方式管教孩子，不然非但孩子的問題得不到解決，還可能造成親子間的關(guān)系持續(xù)惡化。正確的方式是先冷靜下來，好好聽孩子講述事情原委，這樣才會讓孩子感覺到自己被父母理解了。

引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子叛逆時，父母可以通過引導(dǎo)的方式幫助孩子認識到自己的錯誤或不足之處?？梢越o孩子一些建議或幫助孩子尋找解決問題的方法，但不要代替孩子解決問題。

14歲的孩子已經(jīng)進入青春期階段，對于家長來說感知最為明顯的就是孩子總是不按父母的想法去做，即便家長再怎么教育，甚至打過，罵過可還是收效甚微。14歲男孩子叛逆期家長如何管教？下面為大家簡單總結(jié)些方法，希望對大家有所幫助。

14歲男孩子叛逆期家長如何管教

1、與孩子平等的溝通。14歲的孩子已經(jīng)在心理上認為自己是一個大人了，他們喜歡反駁父母可能不是因為認為家長說的話是錯的，也可能是忍受不了家長的態(tài)度和說話的方式與語氣。

因此，家長在與孩子溝通的時候，不妨擺出平等、和藹的態(tài)度，用商量的方式與孩子談?wù)搯栴}，讓他們也參與到討論中來，說不定更容易讓孩子接受。

2、理解孩子。家長不能只站在自己的角度看問題，教育孩子的時候，還需要充分地了解他們的內(nèi)心世界。只有真正地感同身受了，才能幫孩子解決問題，或者在教育的時候，更易讓人接受。

3、做好榜樣。家長也應(yīng)該時刻反應(yīng)自己的所作所為，人無完人，而且孩子的一些性格和行為是遺傳自父母以及模仿父母的。

叛逆期是每個孩子都會有的，這個時候孩子很不聽話，就是和家長鬧別扭，給家長找事情，那么，14歲女孩子叛逆期家長如何管教？

14歲女孩子叛逆期家長如何管教

1、不要打罵

叛逆期只能以平等交友式的方式去溝通，不能強硬。14歲，正是叛逆開始的時期，這是成長階段無法避免的階段，作為家長，發(fā)現(xiàn)孩子到了這個階段，不要打罵，要去深究孩子的心理情況，找到孩子的特點和她感興趣的東西，用同齡人的心態(tài)去溝通又用父母的生活智慧去引導(dǎo)孩子解決遇到的困難問題。

2、說服引導(dǎo)

這個年齡的女孩自尊心很強，她們最怕的就是被人否定，說她們這不對那不好。所以溝通時最好要多肯定少批評，不要引起她的反感。即使她犯了錯誤也不能生硬的批評指責(zé)，要說服引導(dǎo)。叛逆期是孩子成長的一個過程，家長應(yīng)該幫助孩子平穩(wěn)渡過。

14歲孩子叛逆期，這個時候孩子的內(nèi)心是最細膩敏感的，切不可隨意辱罵，強迫他做不喜歡的事情。那么，14歲孩子叛逆期家長如何管教呢？

14歲孩子叛逆期家長如何管教

1、不要把孩子送到任何訓(xùn)練營，不要把孩子的教育放在這些機構(gòu)。

2、父母要學(xué)會尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子比較，其實這是一種不好的做法。父母原本以為可以激勵孩子，但實際上非但沒有起到激勵作用，反而會深深地傷害孩子的自尊心。所以父母通常都希望更加尊重孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，鼓勵孩子勇敢地走下去。孩子被父母認可后，孩子會變得更加自信，對父母的抗拒也越來越少。

3、家長要控制情緒?？赡芎⒆訒敢恍╁e誤，但家長在教育孩子的過程中，如果用情緒來管理孩子，可能會出現(xiàn)更糟糕的結(jié)果，導(dǎo)致孩子越來越叛逆。所以家長要學(xué)會控制自己的情緒，冷靜下來，理性地和孩子坐下來交流，慢慢引導(dǎo)孩子，這樣才能幫助孩子更好地解決問題。

4、家長要學(xué)會放手。孩子長大了，他們會有自己的想法和意見，所以，家長要學(xué)會放手，不要為了孩子的著裝、社交和愛好，多做評論和管教，不要一切都為了他們。在一定的原則下，父母可以讓孩子按照自己的想法和意愿玩耍。這樣孩子才能感受到父母的尊重，拉近與父母的關(guān)系，讓孩子早日學(xué)會獨立，長大后有更大的進步。

青春期的孩子在叛逆期內(nèi)，父母要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，多聽孩子意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的“威嚴”壓孩子，強制孩子屈服。

孩子初三叛逆期家長怎么溝通

1、家長需求了解叛逆期孩子的心思改變。青春期是人生中充溢革新和應(yīng)戰(zhàn)的時期，孩子在這個階段可能會表現(xiàn)出心情動搖、抵擋威望、尋求獨立等特點。家長要認識到這些行為并不是孩子故意與父母做對，而是他們正在測驗樹立自我身份、探究人生意義。因此，家長需求堅持冷靜、寬容的心態(tài)，給予孩子足夠的了解和支撐。

2、家長要尊重孩子的特性和需求。每個孩子都是絕無僅有的，他們有自己的興趣愛好、價值觀和人生目標。家長在與孩子交流時，要重視他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的主意和感受。不要一味地著重學(xué)習(xí)成績和升學(xué)壓力，而是要重視孩子的全面發(fā)展，鼓勵他們尋求自己的愿望。一起，家長也要尊重孩子的隱私，不要過度干與他們的生活，給予他們一定的自主權(quán)和決議計劃權(quán)。

3、家長要運用有用的交流技巧。在與孩子交流時，家長要注意口氣、遣詞和表情等方面。要用平和、溫和的口氣與孩子交流，防止運用過于嚴峻或責(zé)備性的言辭。一起，要耐性傾聽孩子的表達，給予活躍的反應(yīng)和主張。此外，家長還可以通過一些非言語的方法與孩子交流，如擁抱、微笑等，讓孩子感受到家長的關(guān)愛和支撐。

初中階段的學(xué)生為什么會出現(xiàn)叛逆的情況

叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子一生姚經(jīng)理三個叛逆期，其中青春叛逆期是家長最難管教的時期，這個時期，孩子的獨立意識比較強，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，與父母對著干，父母的管教方式不正確，容易將孩子推上一條不歸路。

9歲小孩叛逆期如何管教

和孩子多溝通多傾聽。如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長直接訓(xùn)斥或是強硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

明確家規(guī)。制定明確的家規(guī)，并讓孩子知道這些規(guī)則的目的和意義，同時也要在規(guī)則執(zhí)行中給予孩子應(yīng)有的自主權(quán)。

學(xué)會給孩子定規(guī)矩。9歲10歲的孩子已經(jīng)開始逐漸長大了，我們家長就需要給孩子定規(guī)矩，并嚴格執(zhí)行。比如我們就可以利用積分獎懲制度，表現(xiàn)好就加分，孩子要買東西，可以通過積分兌換零花錢方式，這種方式，孩子也覺得新奇，帶著一種“游戲”的心理參與，無形之中還能規(guī)范了孩子的行為和習(xí)慣。

贊揚積極行為。及時表揚和鼓勵孩子的積極行為和表現(xiàn)，讓他們感受到自己的價值和存在意義。