很多孩子誤以為學(xué)習(xí)是為了父母，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)機(jī)，在他眼里，學(xué)習(xí)不是為了自己的未來(lái)，而僅僅是為了讓父母滿意。長(zhǎng)期對(duì)學(xué)習(xí)抱有錯(cuò)誤的想法自然會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象。那么，孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲？

孩子叛逆不上學(xué)怎么辦十四歲

1、不要多次強(qiáng)調(diào)同一個(gè)問(wèn)題

叛逆期的孩子最不喜歡聽(tīng)父母的嘮叨。有時(shí)候你嘮叨的事情，他們心里往往是明白的，但是特殊時(shí)期的心理狀態(tài)，卻讓他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)。

2、要有耐心

對(duì)孩子特立獨(dú)行的表現(xiàn)要多一些耐心。在此期間，孩子往往需要父母的耐心。對(duì)于一些父母無(wú)法理解的行為，可能會(huì)出現(xiàn)孩子內(nèi)心的苦惱無(wú)法宣泄的情況。

孩子已經(jīng)十四歲了，正在初三學(xué)習(xí)，按理說(shuō)這是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，他們應(yīng)該努力奮斗才是，但是很多孩子無(wú)法承受初三巨大的學(xué)習(xí)壓力，而選擇放棄，產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，在他們心里上高中還沒(méi)有出去打工來(lái)的好。那么孩子十四歲不上學(xué)怎么辦？

孩子十四歲不上學(xué)怎么辦

1、父母一定不要和青春期的孩子較勁

孩子進(jìn)入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會(huì)更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強(qiáng)的父母更容易與孩子發(fā)生嚴(yán)重的沖突。當(dāng)父母遇到孩子不聽(tīng)話時(shí)，先靜下心來(lái)，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過(guò)程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

2、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無(wú)所謂的態(tài)度。生活上父母注意需要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。只有孩子學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，孩子才能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任。

俗話說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)”，上學(xué)階段對(duì)于每一個(gè)孩子而言都是非常重要的。然而并不是每一個(gè)孩子都熱愛(ài)學(xué)習(xí)。那么，孩子十四歲不上學(xué)了該怎么辦？

孩子十四歲不上學(xué)了該怎么辦

1、與孩子溝通

孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、寓教于樂(lè)

寓教于樂(lè)的方式能夠幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，像是孩子在學(xué)成語(yǔ)的時(shí)候，父母可以通過(guò)跟孩子玩“看圖猜成語(yǔ)”的方式，當(dāng)孩子在學(xué)歷史知識(shí)的時(shí)候，父母可以讓孩子看相關(guān)的電影內(nèi)容。這在一定程度上能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提升孩子的學(xué)習(xí)積極性，在正面的情緒影響下，孩子才能夠收獲良好的學(xué)習(xí)效果。

不管是處于哪個(gè)年齡階段的孩子，都會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度和處理方法就顯得非常重要。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要理性對(duì)待，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行打罵，因?yàn)檫@樣只會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒，起不到任何效果。那么，十四歲的兒子不上學(xué)怎么辦呢？

十四歲的兒子不上學(xué)怎么辦

1.冷靜處理

家長(zhǎng)保持平靜，既是給家長(zhǎng)自己留下冷靜思考、恰當(dāng)處理的時(shí)間，也給孩子留下反思的余地。孩子不肯上學(xué)，家長(zhǎng)著急之下一定會(huì)各種責(zé)罵，天天軟磨硬泡，想叫他上學(xué)。勢(shì)必會(huì)引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵。這時(shí)，就應(yīng)當(dāng)冷處理。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)暫時(shí)什么也不說(shuō)，保持平靜，既是給家長(zhǎng)自己留下冷靜思考、恰當(dāng)應(yīng)對(duì)的時(shí)間，也是給孩子留下反思的余地。

2.多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子、多多地夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)找到在學(xué)習(xí)上的成功感，獲得成功感的孩子，會(huì)喜歡上這種感覺(jué)，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)只有益處。

現(xiàn)在的孩子都比較厭學(xué)，只不過(guò)有的比較嚴(yán)重而已，十四歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候是非常抵觸家長(zhǎng)的教育的，那么，十四歲的孩子不愿上學(xué)怎么辦？

十四歲的孩子不愿上學(xué)怎么辦

厭學(xué)是常見(jiàn)的，所以沒(méi)有必要把你的孩子和其他孩子區(qū)分開(kāi)來(lái)，14歲的孩子已經(jīng)處于叛逆期，這個(gè)時(shí)候溝通比其他任何方式都重要。

首先，建議找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行一次深入的交談。說(shuō)話前需要做好準(zhǔn)備，可以和孩子的老師、班主任提前溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子的朋友圈，有沒(méi)有早戀現(xiàn)象，有沒(méi)有上課看小說(shuō)，玩手機(jī)，有沒(méi)有逃課玩游戲等等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說(shuō)話的時(shí)候心里就有了目標(biāo)。

其次，做完作業(yè)后不要生孩子的氣。一定要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，靜靜地坐下來(lái)談一談，當(dāng)你知道孩子學(xué)習(xí)障礙的原因后，談話逐漸引導(dǎo)，把自己放在解釋和說(shuō)服他，站在孩子的角度，以朋友的身份和孩子講，這樣孩子更容易接受，話題一開(kāi)，剩下的就自己解決了。

最后，這個(gè)時(shí)期孩子是情緒敏感期，作為家長(zhǎng)一定要知道這個(gè)特殊時(shí)期，平時(shí)和孩子交流的時(shí)候，不要張嘴罵。這無(wú)助于解決問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子打心底里拒絕和你交流，到了那一步，你要恢復(fù)，難度增加一百倍。

十四歲的孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)們?yōu)榇撕軗?dān)憂，因?yàn)楦改競(jìng)兠靼讻](méi)有文化根本是行不通的，可孩子卻不懂得父母的苦心。那么，十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

十四歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

一是培養(yǎng)孩子積極的人生觀，家長(zhǎng)們需要讓孩子明白學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，是完善自己的途徑，成績(jī)并不是最終的目的，家長(zhǎng)們需要培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的心態(tài)，才能從根本上解決孩子的厭學(xué)情況。

二是采取一定的激勵(lì)手段，家長(zhǎng)們需要多督促孩子學(xué)習(xí)，讓孩子建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)孩子的自信心，同時(shí)告訴孩子達(dá)到某個(gè)水平，就可以滿足他的一個(gè)心愿，以此激勵(lì)孩子，逐漸改變孩子厭學(xué)的情況。

三是讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，孩子在學(xué)習(xí)上總是特別的無(wú)所謂，因此導(dǎo)致成績(jī)差，進(jìn)一步產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)們需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，孩子才能肩負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

四是不要和孩子較勁，孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)們需要反思自己的行為，是不是給孩子過(guò)大的壓力，孩子長(zhǎng)期壓力大，父母不理解孩子，看不到孩子的努力和進(jìn)步，讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子對(duì)于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長(zhǎng)訴說(shuō)的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(zhǎng)想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長(zhǎng)不要一副高高在上、說(shuō)教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說(shuō)話、摟住孩子肩膀說(shuō)話、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話開(kāi)始，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題，總之讓他能體會(huì)到朋友之情，他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛(ài)好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì)，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語(yǔ)言，有了共同語(yǔ)言以后，你的話他就慢慢能聽(tīng)進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽(tīng)、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛(ài)籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說(shuō)說(shuō)NBA。

3、尊重孩子的想法。家長(zhǎng)之所以有時(shí)覺(jué)得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ簿褪钦f(shuō)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長(zhǎng)了。

4、千萬(wàn)不要打罵孩子。打罵是最沒(méi)本事的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過(guò)你，會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對(duì)著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長(zhǎng)合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問(wèn)題的時(shí)候，就是孩子開(kāi)始佩服你、接納你的時(shí)候！